這也太尷尬了！

　　…

　　離那對情侶遠遠的之後，江明澈這才把人給放開。

　　結果，又在走廊上看見抱在一塊的情侶。

　　江明澈往教室方向走：“得，我們今天可真是捅了情侶窩了！媽蛋！這種甜甜的戀愛，什麽時候能輪到我在談！”

　　可惡！

　　全世界都成雙成對，他都還沒有脫單。

　　陸衡聽著少年充滿生氣的吐槽，唇角輕勾。

　　直至，聽見他的後一句的抱怨，唇邊笑意微斂。

　　沉默片刻，低聲問了一句：“還沒有告白？”

　　江明澈拿眼覷著陸衡：“沒，我得再做做心理建設，想著能一擊即中。”

　　關系太要好了，不得不慎重。

　　陸衡點頭：“嗯，理解。”

　　但凡又一丁點的可能，出於穩妥，他也會做主完全的準備。

　　江明澈余光仔細觀察陸衡的神色。

　　別說是醋意，就是半點不高興都沒瞧見。

　　心梗！！

　　對於給子來說，他就這麽沒魅力？

　　…

　　兩人趕在正式鈴聲之前，回了教室。

　　重新回到教室，江明澈聽見大家在很興奮地談論著些什麽。

　　問了彭鵬，才知道，剛剛預備鈴想過後，有同學問老師，這個學期什麽時候開始上陶藝實踐課。

　　得知第一節實踐課，就是在三周以後，大家興奮地不行。

　　畢竟，選修這門課的人，還是對陶藝抱有興趣的人居多，情侶始終佔少數。

　　由於一起選修了陶藝課。

　　之後每次陶藝課，江明澈也就順理成章地約陸衡一起上課。

　　如果陸衡有事，沒辦法提前到，則會發信息讓江明澈替他佔下座位。

　　連上了三周的鑒賞課，終於，在第四周，迎來了大家夥期待已久的實操課。

　　地點也從平時上課的多媒體教室，改在了行知樓的陶藝室。

　　…

　　“好了，接下來，大家自己動手嘗試一下吧。完成以後，記得把作品交給我。這將會是你們大部分人的人生當中第一個陶塑作品。”

　　在大家動手之前，老師仔細地給大家示范、講解了一遍。

　　之後，就是大家的操作時間。

　　老師最後的一句話，更是是聽得大家心潮彭拜。

　　人生當中的每一個第一次，總是會被賦加上特別的意義。

　　人生當中第一個陶塑作品……聽起來就很有分量。

　　幾乎是老師話聲一落，每個人就開始躍躍欲試。

　　一開始製作的時候還好，等到拉胚環節，只要是有對象的，幾乎就沒有坐在位置上的。

　　“不是這樣，你力道得放得輕一點。”

　　“對，就是這樣。寶寶，你真棒！”

　　“別太著急，慢慢來……”

　　江明澈聽著周圍女朋友手把手教男朋友怎麽拉胚，或者還是男生交女生怎麽拉胚的對話，有一種全世界都在憐愛，只有他一個人單身的錯覺。

　　噢。

　　不對，至少他身邊也還做了一個“孤寡者”。

　　余光瞥著，就坐在他旁邊，低頭認真拉胚、塑陶的陸衡，江明澈拉胚的力道不自覺地加重。

　　媽蛋！

　　陸衡做得比他還好！

　　根本沒有他什麽表現的機會！

　　本來他還以為，他可以像樓主在帖子裡描述地那樣，在陸衡拉胚的時候，從後面接近陸衡，把手貼在陸衡手背上，手把手傳授機巧，兩個人感情快速升溫什麽的……

　　是他沒把陸衡這家夥的智商考慮在內！

　　就這家夥大二都能寫程序的智商，領悟能力能弱到哪裡去！

　　指望陸衡是個動手白癡這事算是徹底幻滅。

　　倏地，江明澈感到手中的泥胎好像有點不大對勁，他急忙回過神——

　　手中的泥胚在快速地坍塌。

　　如同他無可救藥的，陷落的心。

　　“臥槽！”

　　江明澈手忙腳亂地去扶泥胚，企圖搶救一下。

　　結果泥胚反而以更快的速度坍塌。

　　就好像是喜歡一個人的心，越是掙扎，只會陷落得越快。

　　…

　　老師在指導別的學生。

　　彭鵬比他還菜，全靠曉曉手把手在教。

　　江明澈不由地煩躁，算了，要不去跟老師再要一塊。

　　江明澈剛要按停轉盤，他的手背上，覆上一雙手，他的身體，被半擁進一個熟悉的胸膛。

　　沾著黏土的兩雙手相貼著，濕潤、滑膩。

　　江明澈聽見周圍的人低低的驚呼聲。

　　心跳得很快。

　　陸衡不緊不慢的聲音，響在他的耳畔：“放輕松，左手稍微用力一點。”

　　心跳快得不行。

　　操！

　　陸衡什麽時候……站到他後面的？

　　等會兒，陸衡過來幫他了，那他自己的作品……

　　“不要分心，左手把泥胚扶住。”

　　江明澈稍微轉了下腦袋，就聽見了陸衡的低聲警告。

　　他隻好集中注意力，按照陸衡所說的，左手稍微用力一點，右手把泥胚給扶住。

　　江明澈親自體驗了一把，什麽叫天賦。

　　他看著在他手裡迅速坍塌的泥塑，又在陸衡的手中，一點一點地起死回生。

　　漸漸地，出現了一個碗的形狀。

　　江明澈感受著衡覆在他手背上的那隻手的溫度。

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