可能因為案發現場過於血腥，幾個人都不願意回來查看，只有洛天水一個在案發現場搜證。

　　倒不是說他膽子有多麽大，但是，這些歸根到底都是假的不是嗎？

　　只不過是節目組製作的“材料”罷了。

　　抽離自己的角色身份，站在更宏觀的視角去看待問題，這是科研寫作的第一步。

　　洛天水無視血跡，直接開始利落翻起死者的衣料，從死者的胸前口袋裡拿出了一部手機。手機設置了密碼，無法解鎖，洛天水卻沒有絲毫慌張，他手指輕輕下滑，將通知欄調出來。

　　盡管通知欄的內容不可能全部顯示，但足以顯示一些讓洛天水能夠展開聯想的線索了。

　　首先是一則新聞推送：某校教師性/騷/擾/學生，嚴重違反師德師風（後面文字沒有顯示）

　　接著是死者收到的一條郵件，上面寫著：我會一直看著你，你不要（後面文字沒有顯示）

　　發送郵件的人的ID叫做“酈道元”。

　　洛天水看著這個郵件名字陷入沉思，他的身後突然傳來一道洪亮責問的聲音。

　　“你發現了什麽？”

　　是范悔。

　　范悔看到洛天水發現的線索，一把搶過手機，結果發現自己也解不開密碼，只能同樣看著通知欄上的幾個字，皺眉：“酈道元是誰？”

　　“北魏地理學家，我很為你的考試成績擔憂啊。”洛天水促狹道。

　　范悔一聽，又羞又怒，他們幾個在這裡扮演高考生，又不代表他真的是高考生。再說了洛天水一個職高生，竟敢嘲笑他的學習成績？

　　范悔冷笑一聲：“我當然知道啊，只是為了考考你……地理學家，就、就是寫探險故事的那個嘛，寫過那個什麽……《桃花源記》，對吧？”

　　大概此時挖空范悔的大腦，他的腦子裡能想起古人寫的遊記就只有《桃花源記》了。

　　洛天水笑了。

　　從門口經過的裴玉聞言都瞠目結舌。

　　裴玉畢竟出身裴氏，從小受精英教育，這一點常識還是有的，他忍不住嘟囔：“什麽《桃花源記》啊，酈道元不是寫《水經注》的那個嗎？”

　　“啊？是嗎？”

　　兩人你一言我一語的爭辯時，洛天水原本還笑眯眯看著，突然他想到了什麽。

　　“原來如此，我知道發郵件的人是誰了。”

　　“啊，是誰？”

　　洛天水：“就是我。”

　　范悔：“？？？”

　　裴玉：“？？？”

　　酈道元曾在《水經注》裡寫“上邽縣，舊天水郡治，五城相接。北城中有湖水，有白龍出是湖，風雨隨之，故漢武帝元鼎三年改為天水郡。”記錄的正是“天水”這座城市名字的由來。

　　所以寫郵件警告孫老師的人就是洛天水。

　　范悔：“啊？那你為什麽要發郵件？”

　　裴玉：“所以果然是你殺人吧！你還不承認！”

　　是啊，“我”為什麽要發郵件呢。

　　接收台本的時候，洛天水並不知道自己還發郵件警告孫老師。

　　也就是在說，很多信息即使屬於玩家本人，也不一定會提前告知，更有可能是在探索中由玩家逐步發現。

　　——“你別是又去給教務處告密！我告訴你，你再做出這樣小人的事，我們就對你不客氣了！”

　　——“她生病了，大家不是都知道嗎？”

　　——某校教師性/騷/擾學生，嚴重違反師德師風……

　　洛天水知道，互聯網推送給你的信息，都是經過大數據的處理。它會選擇推送給你大數據認為你會“感興趣”的內容，從而最大程度奪取你的注意力。因此，孫老師會收到這一條推送的原因，一定程度上是因為他經常會搜索相關內容，被大數據記錄下來。

　　現在答案不是一目了然了麽？

　　“洛天水”告密的從來不是孫老師私下補課的事，估計是他撞見了孫老師借著私下補課的名義騷擾學習小組的女生，所以去教務處舉報了他。

　　之後，“洛天水”不斷發郵件警告孫老師，讓他投鼠忌器，不敢再對其他女生下手。

　　但這個線索最多揭開了隱藏在現有故事之下的前情，洛天水相信就算發這條郵件的是自己，但是拿到凶手牌的人確實不是他。

　　那麽，這條線索究竟還指向什麽呢？

　　第5章 摘要（5）

　　看起來現場應該還是存在一些等待他發現的線索。

　　假設孫老師確實因為補習時騷擾女學生而被洛天水舉報，那麽孫老師依然能接著來為他們補課，這就代表其他人不約而同地選擇了沉默，繼續參加補習。

　　也就是說，也許對於在場的所有人來說，與補習所能收獲的利益來說，孫老師對女同學所做的不過是不值一提的小事。

　　也許正是因為這個原因，“洛天水”本人才會這麽晚來到補習地點。

　　但是……除了“洛天水”這個角色外，是否還存在其他人也因此憤怒於孫老師的作為呢。

　　洛天水找到了范悔：“再給我說說你的所見所聞。”

　　其實所有人現在都明白一個道理，洛天水確實不太可能是真凶，除此之外其他幾個人的嫌疑程度基本差不多的。

　　范悔一貫瞧不上洛天水，此時不由動了心思。

　　洛天水這麽喜歡在鏡頭前出風頭，那他就引導洛天水推理錯，好好地在攝像機面前出醜丟人不就行了？

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