顧明衍向那邊走了幾步，又駐足停下。

　　他忽然間有些感慨，同樣一張臉，今天的沈鈺，卻似乎已不再是他熟悉的沈鈺。

　　當時，宣傳委員須臾交了初定的話劇劇本，全英文書寫，英語班主任看完特別滿意，主演王子定了顧明衍來演，他英語口語接近母語水平，非常合適。

　　現在還差個“公主”。

　　班主任看著顧明衍的臉，覺得找個女生演公主，這兩人天天排練，八成要早戀，沒戀也會傳出緋聞，不利於學生專心學習，於是宣布：

　　“這個公主就找個男生反串吧，現在也很流行反串，省的你們沒事乾天天就在那瞎起哄。來！有沒有男生自願演的？”

　　男生們紛紛哄笑起來，沒有人願意去反串，這絕對會成為初中三年的黑歷史，被其他人嘲笑死。

　　顧明衍坐在班級後排，看好戲地環顧四周男生們，甚至攛掇他幾個兄弟：“來嘛，當我的小公主。” 被痛罵：“滾啊！”

　　後排的同學鬧哄哄笑作一團，吵鬧嬉笑的班級裡，忽然，第一排的沈鈺默默舉起了手。

　　“哇哦！”“可以可以！”“小娘炮！好合適你啊！”

　　有同學在大聲起哄，顧明衍突然就…笑不出來了。

　　他那一刻覺得沈鈺可能瘋了，如果他是沈鈺這樣長相陰柔美、身高又矮的男生，他死也不會去演什麽公主。

　　他要加入某個男生團體，大家一起打遊戲、打架、打球，討論球星與車與軍政大事，盡一切努力撕掉身上“死娘炮”的標簽。

　　但沈鈺舉手了，不顧一切的。

　　第20章 我不想後悔

　　“安靜！安靜！”

　　班主任拍了幾下講台桌， 製止同學們的哄鬧，低頭問第一排的沈鈺：

　　“你可以嗎？”

　　她有些擔心，這是一部全英文話劇，公主作為主演之一台詞也很多， 沈鈺的英語成績倒是還可以， 聽力閱讀寫作做題都很OK， 可是那英語口語實在是…太差了。

　　看學籍資料這孩子是村鎮小學畢業的，自己爭氣考了全縣第一硬考上來這所重點學校， 但口語根本沒有基礎。

　　班裡很多同學是國際雙語小學直接升上來的， 從小英語課有安排口語練習，還有專門的口語角活動， 家長也都很重視，有的專門給孩子學英腔或者美腔， 更不用提顧明衍那種直接拿英語當第二母語的水平。

　　上回她開口語課，讓同學站起來跟她對話，她想著沈鈺平常英語成績不錯， 之前也沒點到過， 那次就點了他。

　　沒想到這孩子回答得磕磕巴巴， 完全沒法進行對話，腔調又帶有濃重又不好聽的口音， 還有讀不清楚、發音不正確的， 被周圍同學一陣嘻嘻哈哈地笑。

　　沈鈺那時站在教室裡， 頭低低的， 很沉默。

　　——這樣上台去演全英文話劇，到時候可是對全校表演， 要是背不好台詞更會出洋相，青春期的小孩自尊心又高， 到時候多受打擊呀？老師很擔憂。

　　顧明衍坐在教室後排，盯著沈鈺的後腦杓看，也很憂愁，希望這家夥能借此算了吧，順著老師給的台階，說自己再考慮考慮好了。

　　沈鈺說英語的語音語調一聽就是完全沒有練過，想要短時間練出比肩其他同學的什麽英腔美腔真的很困難。

　　上回英語老師隨機點人起來對話，他答得就不太好，場面挺尷尬的。

　　老師最後隻好點了他隔壁桌，那家夥站起來就是一口流利的美式腔調，拾掇拾掇可以塞進電視機裡去演美劇了。

　　那節課下課後，顧明衍被叫去幫英語老師改卷子，他英語太好上課總睡覺，老師也知道他的情況，已經完全掌握了這門語言工具，需要的只是一點考試技巧，所以經常就讓他去幫著改試卷，從改卷中學習就行。

　　回來時，顧明衍發現沈鈺周圍的幾個同學…似乎在學他說英語，學他那個不標準的腔調，大聲朗讀各種課文，引得更多同學哈哈亂笑。

　　沈鈺安靜地在座位上寫作業，寫了一會像是終於忍受不了，帶著作業本出去了。

　　“哎幹嘛走了？開個玩笑而已。”

　　“怎麽這麽開不起玩笑啊！”

　　“嗐算了，理他幹嘛，那種人性格就那樣，怪怪的。”

　　後來，顧明衍特意把這幾位同學的英語卷子翻出來，仔仔細細地改，作文每一處語法每一個單詞都仔仔細細審過去，狠狠多扣了至少五分。

　　沈鈺不愛說話，大多時候獨來獨往也沒什麽人緣，在班上根本沒有朋友，又被嘲笑成小娘炮，還不怕死地要去演什麽公主，英語口語那麽不好，還偏要去演全英文話劇，到時候在台上出錯了……

　　顧明衍都不敢想象沈鈺以後在班級裡的待遇，要是換做他自己在學校混成這樣，他一定要轉學，換個環境。

　　但…似乎現在已經是沈鈺能接觸到的最好的環境，這裡是全市第一的重點初中，對於沈鈺的家庭情況，不存在去讀私立甚至出國的選項。

　　“可以。”

　　這時，後排的顧明衍看到沈鈺的後腦杓點了點，向老師表示自己行的。

　　英語班主任：“那行，就定沈鈺同學去演公主吧，你要是有台詞不會的……顧明衍！”

　　後排的顧明衍乖乖舉手：“到。”

　　班主任下達任務：“好好帶一下沈鈺同學。”

　　“OK~”顧明衍朝老師比了個心。

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