因為自己的特殊職業而申請的特殊考核方式，雖然栗遲昕本人只見了盧女士就簽字定了下來，但促成這一切的盧雲清教授卻是按照程序向學院申請，領導們開會討論一致同意的，其間完全沒有違背校規校紀，就連特殊考核也是遵循了校規的結果。

　　“我去，這麽說學院老師都知道有這麽一個學生？！我們居然是最後知道的。”

　　“確實啊，我當時為了休學一年研究過校規校紀，好像真的有這麽一種既保留學籍又不休學正常畢業的方法。”

　　連圖帶文字說明的申請書和批準通過的會議記錄都放了出來，讓那些等著抬杠的人一時竟不知道從何處開口。

　　隨後上傳的事學校網課系統後台的聽課記錄，栗遲昕確確實實完成了所有課程的網課觀看和課後作業，記錄完整得令人無話可說。

　　“……前面懟說數據假的人睜大眼睛看看。一節兩小時的網課幾乎斷成兩三次聽完的，哪有比這更真實的了？我們偷懶刷課都是直接點開視頻去掛機了好吧！”

　　“看到規律了嗎？每天早晨七點半到八點半聽，晚上大概在十點半到十一點半之間，幾乎全是訓練和直播之余的時間。這麽用功，別說他了，在座全日製的各位有幾個這麽努力的？”

　　“我哭了……跑去回顧了一下以前直播的屏幕，貴院的同學看看，這個一閃而過的是不是你們專業課的書？”

　　“還真是，我以前一直以為栗子直播間翻書的聲音是他偷偷吃薯片呢……”

　　實打實的證據讓大多數人都開始對栗遲昕刮目相看，只有少數人還在執著於他那門課極高的成績，不死心地說：“他都提交了申請，批卷老師肯定都認識他，就算他再認真努力，也不能讓其他努力了一學期的同學感覺不公平吧？”

　　發聲的人到底有多少是這門課的學生，沒有人知道，但其中卻有很多等著看笑話的人，盡心盡力地把學校論壇的內容往微博上搬運。

　　非A大學生只能蹲在微博上吃瓜，看到這兒，心裡正犯嘀咕，突然有人看不下去了。

　　@asd：圍觀了好幾天，終於看不下去了。po主是栗子高中同學，這人高二休了一年學，高三月考還吊打過我們年級最牛逼的學習委員，恕我直言，真不要大驚小怪，我覺得這家夥沒什麽做不到的。

　　@除了哈哈不會別的：看不下去+1，原po是栗子隔壁班的，不熟所以一直沒敢說。當年高二開學初全年級傳閱的期末議論文滿分作文，有一篇就是栗子寫的，當時碰巧在辦公室，所有老師都覺得這孩子休學去打職業比賽太虧了。

　　@用戶1836519361519：老子本來都不玩微博，聽說有人搞我們小栗爺？和他一路小學、初中、高中都在一個學校，全都是本市重點學校，醒醒吧，這人最喜歡扮豬吃老虎了！

　　吃瓜吃的人越來越興奮，雖然栗遲昕本人自始至終都沒有出面說一句話，但從這些隻言片語中了解到的直播鏡頭以外的栗遲昕讓人們更加關注。

　　幾個電競媒體恨不得趕緊趁著熱度聯系ZB戰隊出一期專訪。

　　剛搭上唐旭東的線，就被輕飄飄的拒絕：全國賽的冠軍之夜不是采訪完了嗎？下次吧。沒比賽沒成績接受采訪不太好。

　　記者們捶胸頓足：可那個時候不知道你們家小孩是這麽牛逼的天才少年啊！草！

　　吃瓜的職業選手們一個個期期艾艾，心想，長得沒這孩子好就算了，遺傳咱強求不來，這技術也漸漸感覺受到挑戰，現在怎麽連學歷和智商都比不上了！

　　顧明童坐在基地的沙發上，看著自家妹妹瘋狂吹噓隔壁那位突擊手。

　　顧佳璐：“我們崽崽真的太強了！”

　　顧明童點頭：“強，我一直想和他當隊友的，經理說拐不過來。”

　　“你死了這條心吧，我們栗子他……臥槽！？”

　　顧佳璐剛準備整兩句彩虹屁，就在論壇刷出了新的內容。

　　那門課的助教親自上陣，向著所有質疑給出最後而致命的打擊——

　　“我是這門課的助教，和兩位老師與另一名助教老師一起批過這份卷子，四個人商議後給出的分數。卷面經過本人同意傳在下面了，本專業的同學不妨自己看看，是你們那些車軲轆話翻來覆去說的卷子值95分，還是這份卷子值95分。”

　　顧佳璐沒點開圖，光看小圖就知道這是一張態度端正的的試卷。字跡潦草了點，可不影響整個的整齊美觀，每一條論點前面都標著序號，層次分明，循序漸進。

　　大一學生從高考到本科的過渡還沒完成，答題思路還會受高中題海的影響，她也是問了好多學長學姐才漸漸學著改掉了那些毛病。而栗遲昕這個只聽網課的人，卻比她大多數同班同學都有這種意識。

　　不會被困在課本給出的知識點和老師講授的條條框框裡，思路清晰，視野開闊；不會照抄老師的觀點，而是有充分的自我思考和理解。

　　這樣的人放在學校裡，那還不妥妥的是萬人追捧的校園男神？

　　顧佳璐看了一眼正在玩手遊的顧明童，歎了口氣：“我不想開地圖炮的……就光說你吧，你看看你自己，再看看栗子，差距太大了。我一個正經媽粉都快想和栗子談戀愛了。”

　　變成A大女生心中男友第一人選的核心人物過了許久才出重新出現在眾人視線。

　　繼ZB戰隊放春節假期後，栗遲昕的直播千呼萬喚始出來。

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