龍七聽完後沒再看龍梓儀，而是別頭看車外的小雨，別具諷刺意味地笑了一聲，正要利落地下車，龍梓儀看情緒不對，立刻說：“等會兒！”

　　龍七暫時坐著，龍梓儀從後座的包裡拿出兩盒小蛋糕：“上回你生日沒幫你慶祝，這次給你訂了兩塊芒果蛋糕，你最喜歡芒果了。”

　　蛋糕放在膝蓋上，她一時不作反應，只是看著車前的雨刮器，雨下得真大，車外風也大，龍梓儀在她耳旁叨叨叨地講話。

　　“兩塊，”不久，她終於答話，右手哢擦開車門，“你的兩個兒子也喜歡芒果吧。”

　　下車後砰一聲關上門，龍梓儀在車內看她，她則提著蛋糕走向倆雙胞胎，他們剛好走到校門口，培訓班的老師牽起兩人的手準備進去。

　　“Vincent，”她分別喊，“William！”

　　兩個孩子回過頭，老師往她看。

　　龍七一邊走向他們一邊拆蛋糕盒子，將兩塊蛋糕端在手上，倆熊孩子還一副鼻孔朝天的樣子，她到他們面前蹲下：“喜歡芒果蛋糕嗎？”

　　他們眼睛一亮，異口同聲地說：“喜歡。”

　　話畢，兩塊蛋糕分別啪一記拍到兩人臉上，身後響起龍梓儀那輛車的刺耳車鳴，輔導班老師瞪大眼睛，龍七用手溫柔地糊著奶油，糊他們一臉，糊得衣領，上衣全都是，孩子們一聲不吭地呆站在原地，她糊完後再用他們的製服抹手心，直到抹乾淨才慢悠悠地站起身。

　　龍梓儀下車跑向兩個懵了的孩子，輔導老師也才反應過來喊保安，龍七身心舒暢地向車站走，邊走邊抬手擦右眉，終將眉梢的粉抹乾淨，露出那一截藏著狠勁的斷眉。

　　隨後招到一輛出租車，在龍梓儀往這兒看之前關車門，向司機說了地方，再從包裡拿手機，一個電話撥到靳譯肯那邊。

　　……

　　“有沒有空？”接通後先問這個，聽了答覆後說，“那一小時後老地方見。”

　　……

　　“我要讓你知道個事。”

　　第十九章 孩子

　　靳譯肯的父母今天回國，所以他現在應該在家裡享受親情的“潤澤”，難脫身，龍七一個電話過去後，他比實際約好的晚來了半個小時。

　　樓外小雨綿綿，龍七抱著臂在窗口徘徊，靳譯肯進門後先將房卡放桌上，走過來時從茶幾水果盤中拿了三顆提子，她從窗戶投影中看著他。

　　他吃第一顆提子的時候問：“什麽事？”

　　龍七招招手，示意他過來。

　　他就走過來，兩人面對面，兩顆提子在他手心裡轉來轉去，像掂量著兩顆玉球。

　　窗外雨絲淅淅瀝瀝敲打窗戶，光線清冷。

　　窗內，她說：“我懷了。”

　　說的時候抱著臂，看著他的臉，他剛好眼觀窗外，等她話音落下後才看她。

　　龍七接著說：“你的。”

　　靳譯肯起初沒什麽表情，隻將第二顆提子遞嘴裡，另一隻手放進褲袋，說：“怎麽可能。”

　　她知道他什麽意思，回：“你覺得你每次都戴了嗎？”

　　“你最清楚，為了自己爽讓女人吃事後藥這種事，我怎麽可能乾。”

　　他接著冷靜地問：“用什麽測的？”

　　龍七沒回他的問題，隻說：“靳譯肯你還記不記得兩個月以前你把我騙去外省那幾天。”

　　“記得，”他補充，“說了不是騙，是給你慶生。”

　　“那天晚上我剛拍完雜志照片還沒卸妝就被拉上你的車，你說送我回家結果一路開到外省，當天知道回不去之後我在酒店房裡摔東西，然後你就出去了。”

　　他點頭。

　　“你記得你出去幹嘛了嗎？”

　　“有人約我打電玩。”

　　“不止打電玩，你還喝了酒。”

　　他邊聽，邊將第三顆提子放嘴裡。

　　龍七說：“之後你朋友把你架回來，你記得那晚你做什麽了嗎？”

　　他不點頭，也不搖頭，只是看著她的眼睛。

　　“你還記不記得隔天早上我背部和腿上有淤青，記不記得？”

　　他說：“你說洗澡時候摔的。”

　　“那麽你現在再想一想。”

　　兩人對視，雨聲清晰地敲打在耳邊，微弱日光投在地毯上，投在靳譯肯的手臂上。

　　他靜默了足足有一分鍾，終於像回憶起什麽，說：“那晚。”

　　龍七點頭。

　　他這時的表情才產生細微變化，眯著眼低了會兒頭，再次向她確認：“我沒戴？”

　　“你沒戴，我也沒吃藥，因為我睡到第三天才醒。”

　　“那晚上我……”

　　“超過兩次。”龍七乾脆利落地回他。

　　事到如此，靳譯肯只是看她，長久地看他，龍七也看著他，而在她即將開口說接下來的話時——

　　他的手機突然來電話。

　　龍七收住話，讓他先接，他的大腦大概正在運轉，接也接得三心二意，來電或許是他家裡人也或許是白艾庭，但從他心不在焉的口氣聽不出準確對象來，他講了幾句就掛，隨後繼續把注意力放她身上，龍七這時醞釀完了問：“打算怎麽後續？”

　　靳譯肯沒立即回答，她展開主動性補充：“生是肯定不可能，以我們兩個的條件和各種環境因素來講都不實際，何況你肯定也不……”

　　“我要。”他打斷，思路還沒理出個頭緒來，但非得先佔個意見，“你先別定主意，我要的。”

小貼士：如果覺得52書庫不錯，記得收藏網址 https://www.52shuku.vip/ 或推薦給朋友哦~拜托啦 (>.傳送門：排行榜單 好書推薦 校園