就連樂陽長公主見了都忍不住生出幾分心虛的同情：她知道謝先生於治學上是個嚴謹的人，萬不可能對誰網開一面，寧寧被他拎著單獨學琴，還不知謝先生要如何嚴厲對待，她又會過得多淒慘。

　　可對此她也無能為力。

　　此刻便在心裡想：沒關系，沒關系，以後再對寧寧好一點，補償起來就好！

　　薑雪寧抱著琴從外面走進來，初時還不知這幫人心裡都是什麽想法。

　　但等到謝危聽得她彈了一聲琴立刻叫她停下，坐一旁靜心不要再彈時，她一掃周遭人的神情，才恍然明白了幾分，這幫人都以為她在謝危那邊混得很慘？

　　直到下學，她都沒敢再摸琴一下。

　　結束時候，謝危從她身邊走過，照舊居高臨下地看了她一眼，全無方才在偏殿中的平和與耐心，分外冷淡地道：“學琴，一要戒躁，二要靜心，三要勤練。這三樣你一樣沒有，自明日起自己每日到偏殿練琴，學不好便不要留下了。”

　　薑雪寧目瞪口呆。

　　謝危這人怎麽變臉比翻書還快？

　　她莫名有一種拍案而起的衝動，然而抬起頭來竟對上謝危一雙含笑的眼，一時怔住，沒反應過來。但謝危留下這話也不再說什麽了，徑直抱琴出了殿去。

　　見著人走了，殿裡其他人才議論紛紛。

　　樂陽長公主義憤填膺地走到薑雪寧身邊道：“謝先生要求也太嚴厲了些！他怎麽能這樣說你呢？”

　　周寶櫻也鼓著腮幫子點了點頭：“是啊，寧姐姐真的好可憐哦，我們初學琴的時候都是從不會才到會的呀，謝先生好過分的……”

　　連姚蓉蓉看著她的神情都帶了些同情。

　　至於尤月陳淑儀等人，雖依舊是惡意未除，總有些冷嘲熱諷，可看著薑雪寧時卻不再是那種眼中釘肉中刺嫉妒得入骨的感覺了。

　　她們仿佛從這件事上找到了點優越感。

　　於是看她的目光裡偶爾便帶上一種高高在上的輕視，甚至常有點玩笑似的虛偽的同情，有許多話也不避著她才講，而是當著她的面轉彎抹角地講出來，算是把往日暗地裡的東西放到了明面上。

　　就這般持續了幾日。

　　薑雪寧發現自己雖然時不時要被其他人刺上那麽幾句，且跟其中幾個人依舊有解不開的過節，但被其他幾個人同情著可憐著，竟也能夠一種怪異的處境融入眾人之中了。

　　於是她忽然學到了。

　　薑是老的辣。

　　狐狸還是姓謝的狡詐。

　　退一步，讓人以為她處境淒慘，雖然仇恨無法消弭，卻可使原本處處針對敵視她的人放松警惕，甚至能讓那些原本偏向中立的人因為同情她而走近她。

　　不愧是將來能謀反的料啊……

　　人心玩弄於鼓掌，還不露半點痕跡。

　　所以這一日，坐在茶桌對面，喝著謝危親手沏的茶，薑雪寧覺得，她其實在謝危這裡混得有點如魚得水的事情，還是不要告訴她們了。

　　燕臨縱容她，沈芷衣偏寵她。

　　這兩人固然都是對她好，可也輕易將她推上風口浪尖；謝危明面上打壓她，苛責她，對她不好，反倒化解了旁人對她的敵意。

　　那一天后，國史館總纂張重便再也沒有在奉宸殿出現過。

　　聽小太監們議論，說是告老還鄉了。

　　教《禮記》的新換了一位姓陳的夫子，喚作“陳籌”，規規矩矩地給她們講書，既不媚上也不欺下，且大約是有張重作為前車之鑒，對著她們是格外地耐心，有問必答，有惑必解。

　　至於教《詩經》的那位總捧著蕭姝誇的趙彥宏趙先生，沒過兩日也倒了霉。

　　起因是他留了作業，叫她們寫首五言詩來看看。

　　下學後薑雪寧便去謝危那邊學琴，照舊是心不靜，被謝危叫了坐在琴邊，發呆時卻忍不住為那五言詩發愁。

　　謝危便問她愁什麽。

　　她說了學詩的事，道：“趙先生學識固然好，可旁人的學業再好他也不誇一句，我雖不喜歡陳淑儀，可她詩詞筆墨還真未必差了蕭姝去，趙先生眼裡好像就蕭姝上佳，長公主殿下排第二，旁人就是那野花野草不作數。我頂多讀些文章，不愛彈琴也作不來詩，趙先生本就看我不起，到時勉強寫出來怕是又要貽笑大方……”

　　謝危看了她一眼，沒說話。

　　薑雪寧便醒悟過來：“我不是打小報告，也不是要給趙先生上眼藥，這不先生您自己問的嗎？”

　　謝危莫名笑了起來。

　　他正拿了刨子刨那塊挑出來做琴的櫸木，笑過後卻將木與刨都放下了，略一思量，走過去拿起書案上的鎮紙，在原本被鎮紙壓住的幾頁澄心堂紙裡翻了翻，抽了一張出來看片刻，便遞給薑雪寧，道：“這幾句你拿去，謄抄後隻說是你自己寫的，屆時看趙先生怎麽說。”

　　接過那一頁澄心堂紙，看見上面那四行詩的瞬間，薑雪寧腦海裡隻冒出了上一世尤芳吟同她玩笑時提起的四個字：釣魚執法。

　　當然這話她不敢對謝危說出口。

　　何況說了謝危也未必知道。

　　是以規規矩矩地接了這首詩，過沒兩日上課便拿去坑趙彥宏。

　　也是那趙彥宏不知國史館總纂張重倒霉的內情，見了薑雪寧謄抄的這詩隻瞥了兩眼便道：“光押著韻有什麽用？簡直狗屁不通。尤其‘空山不辨花’一句不知所雲，前面還在空山一眨眼就‘一庭暗’，的確是切了題，有月有山有花有雲有風，可也太不入流！”