在此之前歷屆， 關於女生徒分數過低的問題，也有鬧過。但那時候的答卷以策論為主，這種主觀性的文章本來就很難打分，那些女生徒人數又少，也沒鬧出結果。

　　可這次不一樣，童生入校考試，是不考太多長篇大論寫文章的題目，基本就是考孩子們的知識面。所以是有大概確定的分數的。

　　當然，上林書院大部分都是男子生徒，他們對女孩的“鬧”，是不太感興趣的，問題就是在這紅紙與試卷中間，有幾張筆墨勾勒的簡筆畫。

　　第一張，畫的是幾個帶著書生綸巾的中年文人，正跪下給一個女富商磕頭，文人們還諂媚抬手，配文：“我們馬上帶女童生來。”

　　下一張，則是中年文人，佝僂的背上背著好幾個肥頭大耳的男娃娃，指著一群抱在一起的女孩，配文：“你們就是不行！”

　　最後一張，視角卻變了，寫著“二十年後”幾個大字，幾雙繡花的翹頭鞋、木跟繡鞋踩著一群光著屁股的老男人，能從綸巾上看出是上圖裡的文人們，這幫文人恐懼的抱在一起，配文：“你再說一遍？”

　　這樣出糗的圖畫一出，滿心好奇的少年生徒們紛紛圍過來，又笑又叫，還在一起嚷嚷著辨別，這些中年文人裡，是哪個哪個先生，會不會是院主！

　　“哎，你看這兒寫的小字！”

　　第二張圖裡，那些抱在一起怒視文人的女孩身上，寫著一些小字：“輿國公府三女。”“極文殿大學士之長女”“珍妃堂妹”等等字。

　　治這時候的男人，說什麽天賦人權，男女平等，往往是沒什麽用的。但要是明晃晃的告訴他們自己的家世，先用階級的拳頭砸下去，還能讓他們畏懼幾分。

　　這只不過是標明一點，這些女孩也都出身非富即貴，能被送來這裡，更是家中寄予厚望的明珠。成績如此優異，也都是聰慧堅韌的讀書人。

　　你今日欺辱，明日這些女孩但凡做了女官、登了高位，必然會報復孩童時期的不公！

　　梁栩看清，心裡頓了頓。他對這些事不太關心，但貼這些紙條與簡筆畫的人，顯然很懂人心，懂得如何吸引目光、列舉證據。再加上簡單易懂，挑釁矛盾的畫面，不論是正方還是反方，都可以輕松被挑起怒火。

　　這就夠了，張貼這些的人，只為了大范圍的討論，而不為了必然追求到正義的結果。

　　梁栩看見，圍觀的人群中，有幾個女童生，似乎憤怒又激動的幾乎要落下淚來，抱著彼此的胳膊，攥著拳頭。

　　也有一個身量頗高的先生，梁栩在上林書院待了有段時間了，好像記得是一個挺懶散的混飯吃的先生——好像姓盧。

　　廣場上擠了不少人，不是踮著腳尖圍觀，就是在討論，緊接著就看到幾個先生和護院，拎著木桶、鏟刀，怒氣衝衝的朝這邊來了！

　　“讓開！”

　　“不許看了，這裡要清理了！”

　　有些年歲大的生徒擰起眉毛：“不是說這些招貼板上的東西，只會由生徒結社的強學會每月清理一次，書院都不可以亂動嗎？”

　　“是啊是啊，今兒把這個清了，明日是不是要把我們罵知府的也給清了！上林書院不是朝廷的喉舌，看來是朝廷可以罵，書院卻還罵不得了！”

　　護院們撥開生徒們，從木桶中拿出鏟子刮刀，就打算把這幾張試卷和畫全都清掉。

　　沒想到幾個圍觀的女童生，竟然張開手臂，站在那木板前，她們個子小小，臉卻憋的通紅，為首一個粉色衣裙的女孩，喊道：“你們敢動試試！我今日就在這兒不走了！”

　　幾個護院僵住了。

　　他們說是護院，但也隻敢趕一趕那些想入學卻沒考進來的窮書生，但這書院裡的生徒，他們沒幾個敢動——畢竟書院裡，王公子孫，非富即貴，哪怕現在不發達的，也不知道十幾二十年後會不會當上權臣！

　　更何況面前是個一不小心就可能傷到的千金大小姐。

　　幾個護院犯難了，先生們卻覺得自己該管教管教她們，板起臉來，張口便是“人倫尊卑”“大局為重”“撥弄是非”。伸手攔截的粉裙女孩正是昨日想要攛掇言昳的那位，也是伶牙俐齒，倔強不服的性子，張口就道：“書院做錯了事，就想著銷毀證據，連問也不問，查也不查，便要給鏟了。是誰眼裡沒有大局，若上林書院覺得女童生不配讀書，那我們便都回家去，絕不踏入！那書院也要給我家裡一個交代！”

　　旁邊的眾多生徒，也覺得今日開了先例，往後書院想要鏟掉他們招貼的任何文章、號召，豈不是輕而易舉，也憤怒起來：“不解決何以平息眾人疑問，這樣掩蓋，書院便和這世道沒有兩樣，只知道同流合汙了！”

　　群情激奮中，幾個護院和先生，反倒像是被團團圍住了。而剛剛還在圍觀的盧先生，已經百無聊賴的抱著書，轉身離去了。

　　梁栩也不過是路過多看幾眼，正打算離開，就瞧見又有一幫先生急匆匆趕來，也擠入了人群。估計是院主怕這件事鬧大，讓上林書院的資助人得知此事，要求先生們趕緊鏟掉這些紅紙和試卷。

　　生徒們和先生們推搡起來，最靠近木板的粉裙女孩在湧動人潮中被擠倒，跌坐在地上，腦袋還磕到了木板邊緣，她淚汪汪的坐在那兒，看著這陣仗也有些慌了。

　　一時間推搡中，這群最有學識的先生與學生們，看起來都不甚體面了，打臉的抓頭髮的踩腳的，最終還是幾個先生擠到了木板前，開始鏟木板上的紙張，幾張簡筆畫和試卷被撕掉了。

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