《斯年記憶》第一十二章 大學的第1堂課
今天早上幾個人早早的起來,收拾好東西。因為從今天開始我們就要正式上課了,不知道大學的課程高中的有什麽不同。學校前一天已經把課表發了下來。今天的第一堂課就是英語。幾個人特意去了個老早。就是為了佔到一個好的地方。要知道離老師近的前兩排總是會被老師注意到。坐的太后面又看不到老師在講什麽,所以中間的位置最為寶貴。幾個人去的早早的啊,便在中間一排坐了下來。
慢慢的同學們都陸續地來到了教室。很多同學都溜到後面去了,只有少量的同學坐在前幾排。早上八點鍾上課,大約07:55左右。進來了一個女老師。很年輕,同學們立刻安靜了下來。這個老師向我們做了自我介紹。她姓呂,是外國語學院的,負責教書我們大學英語。接著她讓我們用英語來做一個自我介紹。哎,這可難倒我了。英語對我來說一直是一個老大難的問題。初中學的還可以,到高中慢慢的就落下了,到現在感覺水平很差。不知道如果輪到我的時候要怎麽發言呢?提到我們這個專業的確如大多數人所想,有部分人的文化課成績並不是多高。但是也並不全是這樣,至少我當時的文化課成績還可以。但是英語確實有點慘不忍睹。前兩排座的大部分是女生。他們。還可以用英語簡單的介紹自己。但是隻過了兩個人便卡住了。我們班的一個男生站起來有點手足無措,因為,他的英語和我的一樣差。這個老師可能以前也有帶過我們這個專業學生的經歷,便笑著說:不用英語用漢語也一樣的。這個同學變簡單的說了兩句急匆匆地坐下了,後面的學生也沒有過多的做解釋。簡單在那說的自己的名字和喜好。到我的時候。因為我的口語還可以,所以,簡單的說了兩句英語。大致的意思是:我喜歡閱讀,希望能有許多人和我有一樣的愛好。這個老師還誇了我的口語說得不錯。班上的學生有60名,做完自我介紹,便開始了正式的上課。剛上課時,人們還繃的緊緊的,認認真真的聽著。到了後面有兩個學生在那兒玩手機了,試探老師的反應,發現老師沒有管他們。可能也是沒有看見,便有更多的學生思想離開了課堂,做了自己的事情。我想老師可能不是沒有看見,只是上了大學已經是成人了,老師也不好意思當眾批評他。
通過這堂課自己也漸漸的摸出來一點規律。大學相比高中而言,在對學生個人學習的管理上而言可能會松一些。但是,卻更加考驗學生的自製力。就在這樣的環境中,我們上完了大學的第一堂課。
當你喜歡上課的時候,時間過得很快,不喜歡時,時間過得很慢。對於剛上大一的我來說,總是希望時間快點過去。遇到自喜歡聽的內容就多聽一點不喜歡聽的。總是在那兒偷奸耍滑。恍恍惚惚的一周的時間就過去了。
慢慢的同學們都陸續地來到了教室。很多同學都溜到後面去了,只有少量的同學坐在前幾排。早上八點鍾上課,大約07:55左右。進來了一個女老師。很年輕,同學們立刻安靜了下來。這個老師向我們做了自我介紹。她姓呂,是外國語學院的,負責教書我們大學英語。接著她讓我們用英語來做一個自我介紹。哎,這可難倒我了。英語對我來說一直是一個老大難的問題。初中學的還可以,到高中慢慢的就落下了,到現在感覺水平很差。不知道如果輪到我的時候要怎麽發言呢?提到我們這個專業的確如大多數人所想,有部分人的文化課成績並不是多高。但是也並不全是這樣,至少我當時的文化課成績還可以。但是英語確實有點慘不忍睹。前兩排座的大部分是女生。他們。還可以用英語簡單的介紹自己。但是隻過了兩個人便卡住了。我們班的一個男生站起來有點手足無措,因為,他的英語和我的一樣差。這個老師可能以前也有帶過我們這個專業學生的經歷,便笑著說:不用英語用漢語也一樣的。這個同學變簡單的說了兩句急匆匆地坐下了,後面的學生也沒有過多的做解釋。簡單在那說的自己的名字和喜好。到我的時候。因為我的口語還可以,所以,簡單的說了兩句英語。大致的意思是:我喜歡閱讀,希望能有許多人和我有一樣的愛好。這個老師還誇了我的口語說得不錯。班上的學生有60名,做完自我介紹,便開始了正式的上課。剛上課時,人們還繃的緊緊的,認認真真的聽著。到了後面有兩個學生在那兒玩手機了,試探老師的反應,發現老師沒有管他們。可能也是沒有看見,便有更多的學生思想離開了課堂,做了自己的事情。我想老師可能不是沒有看見,只是上了大學已經是成人了,老師也不好意思當眾批評他。
通過這堂課自己也漸漸的摸出來一點規律。大學相比高中而言,在對學生個人學習的管理上而言可能會松一些。但是,卻更加考驗學生的自製力。就在這樣的環境中,我們上完了大學的第一堂課。
當你喜歡上課的時候,時間過得很快,不喜歡時,時間過得很慢。對於剛上大一的我來說,總是希望時間快點過去。遇到自喜歡聽的內容就多聽一點不喜歡聽的。總是在那兒偷奸耍滑。恍恍惚惚的一周的時間就過去了。
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