到了寫生的基地。首先，要解決的是住宿問題。在山區住宿條件也當然不可能有多好，主要是以彩鋼房為主。我們去的時候是由兩輛大巴車拉走的。第一輛車到達的早一點，然後我們這輛車到的遲一點。去了之後，每個房間裡都已經有人了。我們宿舍的幾個人便和另一個宿舍一起住在了一個房間。這間房裡一共住了九個人，確實有點擁擠。

　　在沒有到之前，我們的想象中，寫生的地方應是，風景如畫，山清水秀。現在來到這裡，頓時一落千丈。因為寫生走得並不遠，所以這邊的景色和家鄉並沒有多大區別。所以，同學們都覺得，這次的選址很失敗。因為，沒有區別的話，還不如待在學校。每天出去畫畫就好了。最起碼，能減少花費，還不用長途跋涉。當時的我們怎麽也想不通，安排的老師這到底是怎麽想的。

　　寫生前兩天，也沒有老師組織，背著畫袋滿山亂跑。沒有人教過系統的寫生方法，所以不知道要怎麽畫。也覺得司空見慣，沒有什麽畫的價值，現在想來還是自己的能力太差。萬般皆是景，都是造化的鬼斧神工。寫生的前幾天就在山莊附近轉了轉。過了六天，帶隊的老師通知，今天要到當地的博物館去參觀。因為我們這也算得上是一個革命老區。有幾個博物館。我從小就對這種地方比較喜歡。在這裡，仿佛能感受到歷史的呼吸，感受到先烈們堅強不屈的意志，和為國為民的偉大情懷。所以這又讓我提起了興趣。

　　去寫生的時候，我們這個專業沒有帶隊老師。油畫專業去了好幾個老師。每天晚上都要對白天畫的畫進行點評。因為我們沒有老師便由油畫專業的一個老師負責。當時覺得還很不服氣，因為想你一個學油畫的，怎麽懂國畫的點評，專業就不對口。隨著近幾年慢慢的學習，成長，感覺當時的想法還是太膚淺。隨著閱歷的增長，現在就明白了一些簡單的道理，藝術都是相通的。雖然在表現方法上有差別，但是，這些在創意，構圖上邊差別就很細微了。但是那個時候比較執拗。針對老師的建議，只有少量能接受。不過現在想了，這也不失是一件好事。如果對於老師說的都全盤接受的話，那就成了又一個複製品。學美術的，如果變成了複製品。只會聽老師的宣講，那麽她的創作就失去了活力，他的作品就失去了生命力。其實到寫生的最後兩天的時候，所有人都不太想畫了。好多的同學白天出去畫不大一會，就去玩了。晚上回來的時候，幾個人聚成一堆在那兒打撲克或者幹什麽。住的地方，下邊有一個寬敞的院子。院子裡有一台音響。晚上的時候同學們就一起坐在那裡，打開音箱唱著歌，吃著零食，聊著天。那時很多人把寫生看作一場簡單的遊戲，後來才明白大學時期的寫生是異常珍貴的。出了社會也沒有時間專門抽出來去，專心致志的做一件事。