其實也並不難找，只要來到附近，很明顯。

　雖然大劫之下，天機對於相關者的行蹤有所遮蔽，但離得近了之後，那衝天妖氣瞞不了人。

　方長笑了笑，朝那個方向劃船過去。

　既然找到地方了，接下來就好辦得多，反正他的最終目標還是敵人青龍堂裡面那件通訊法器。至於裡面的妖怪們，就看其罪行程度，處理掉便是。

　經過在西域和桑子平一起闖過白虎堂之後，方長對如何處理它們，以及能否順利處理掉妖怪據點，已經有了足夠的信心。

　不過在臨近時候，他還是停下，將腳下小船收進背包裡面，從水下接近了那處小島。

　島嶼很荒涼，看起來之前無人居住，也沒有多少淡水的氣息。

　在一個略微背風的港灣裡面，停泊著幾條大小不一、新舊相異的船，它們落了帆，靜靜待在那裡，看起來沒有人使用。也不知道是常年在此停泊，還是臨時待在這裡一段時間的，當然，也可能那些就是最近幾年裡，經常在這片海域失蹤的船。

　倘若如此，不好說上面那些船員們，是否還能存活。

　方長乾脆尋了棧橋處，靈覺感應周圍無視線，翻身便上了岸。

　而後他想了想，朝島嶼裡面便走，同時身上的裝扮變幻，竟然現了個妖怪形狀，而且是那種尚未化形，但強行使用變化術將自己弄得像人，有手有腳直立行走的妖怪。

　他大搖大擺朝島中走，跟隨著五感，尋找著可能的痕跡。

　果然，朝裡面沒過多久，他便見到了一處所在，正是妖氣最為濃重，也是喧嘩最大的地方。白色的圍牆上面搭著青瓦，周圍樹木稀疏，僅有些許枯葉掛在上面，旁邊山上流水潺潺，穿進圍牆又從另一面流出來。

　門口不大不小，和尋常殷實人家類似，不過門板緊閉。

　外面有兩隻小妖正在站崗，他們懷裡抱著刀鞘，一個坐在台階上，一個坐在旁邊的石獅子頭上，正自交談。看到方長裝扮成的妖怪過來，看門兩個瞬間停住話頭，轉過身來攔住方長道:

　“這位兄弟，你從何處來，是否有拜帖?還是前來投靠的?”

　方長衝他們咧嘴微笑道:

　“二位老哥卻是看錯了，我本就是這院裡的啊，只不過請假出去做事，正待回去核銷假期。”

　言語間，他身上衣物花色紋路和形製改變，竟然有些像守門兩人身上的。這讓兩個小妖一陣恍惚，真個以為自己看錯了。接著他們看向方長，卻不由得感覺親切萬分，又像自己無話不談的老友，不由得便信了他的話，揮手放行。

　看起來這裡並不嚴密，輕輕松就潛入了進來。

　方長此番動作，主要目的其實是進來看一看，了解下這些妖怪們，到底在這裡搞些甚麽。

　上次在西域居海旁，他和桑子平兩人做的有些急躁，直接證明打上門去覆滅了白虎堂，卻也失去了旁觀妖怪們活動的機會。

　現在用一個普通妖怪的身份混進來，他自然是想去哪裡便能去那裡。

　知己知彼，百戰不殆。

　他看了看四周，這裡看起來和外面又有不同，真個像個學堂的樣子。

　郎朗讀書聲傳過來，卻是一些蒙學啟蒙內容，似乎正在教授妖怪們識字。周圍的圍牆上刷著字，不過和之前在西域白虎堂所見遺跡不同，那裡都是六個字一句，這邊喜歡八個字一句。

　諸如“勤學苦練，執掌天下”、“團結精進，前路必勝”、“生而為妖，生而高貴”之類的詞語。

　和西域不同，那裡少雨，所以授課可以在一個統一的露天廣場上進行，而這裡不僅雨季多，人心也不夠齊，教授內容也有不同，故而只能修建了一排排教室作為教學地點，在裡面授課。

　這邊規模也比西域大得多，他不知道的是，這乃是訓練堂口擴招的結果。由於在中原，妖怪們的勢力遭遇了不少敵手，所以對於好手和基層人員的缺口十分嚴重。

　最近，更是有些地方，和幾隻號稱義軍的隊伍起了巨大衝突，正在反覆爭奪，加上對方也有修行人坐鎮，一時間竟然出現了慘烈的爭奪，人員消耗進一步加快，這讓妖怪勢力有些始料未及，正在全力支持剩下的幾個訓練堂。

　連之前即將畢業的妖怪學員，這裡都抽調了出來，充當教頭，接手新來萌新的教學任務。

　有人手持鍾敲，只見前方一排教室的門打開，許多大小妖怪湧了出來。

　方長立刻變換身上衣服花色，讓自己的穿著盡量和前方那群人一樣。倒不是這裡有統一製服，而是因為此處的生活用品，包括衣服在內都是統一製作統一發放，故而形製和樣式上大致雷同。

　他跟隨在裡面，很不顯眼，不過倒是聽到了許許多多的交談聲。

　其中包括對學習的交流、抱怨、渴望、抵觸，還有下頓飯食堂供應神麽的例行話題，方長笑了笑，隨意挑選了個教室，站在門口處等待。

　果然，活動的時間很短暫，那個看起來已經化形的妖怪，又站在某處敲響了小鍾。小鍾乃是各種原料混合融成，分量不低，聲音清脆。可能是材料從港口那幾艘船上得來後的自製品。

　眾多小妖們活動放風完畢，嘰裡咕嚕地朝課堂裡面湧進去。

　方長也跟隨進去， 走到教室最後面。

　但他很快發現，這間教室被坐的滿滿當當，竟然沒有一個空余位置。沒辦法，他將變換成荷包樣子的腰間葫蘆，輕輕頂上了一個小妖的後背，意念微動，便將其裝了進去蓋回蓋子。

　這下有空位了。

　由於手法隱蔽快速，旁邊妖怪們沒有誰注意到。

　方長欣然變幻成為對方模樣，坐在被抓妖怪的位置上，使用對方的紙筆教材，聽前方本應是對方聽得課程。

　“……上一課咱們講到，如何離間人類的將軍與其所輔佐人物，其實這個的適應范圍很廣，略微發散，便能應用在不同的場景下，達成更為豐富的效果。”

　“好了這個略過不表，接下來，咱們打開這本最厚的書，繼續學習各種禮節，這在你們以後分散去天下執行任務的過程中，會很有用……”

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