帶著不解，秦真問出了他的疑惑。

　　緊接著，他得到了一個詳盡而又生動的解釋。

　　所有神祇專業的學員，他們上機實驗所在的區域，都處在地球人類的監控中。

　　有幾名實力極強的神祇，用神力將這整個區域覆蓋。

　　發生在這塊區域內的任何事，都無法逃過他們的探查。

　　而他們收集到的信息，會自動上傳到總數據庫。

　　再經過主機的分析處理，被發送到個人的輔助系統上，作為任務或其他信息被公布出來。

　　像任務列表中，發生變化的猛虎肆虐的任務，便是因為周邊的環境發生變化，在數據被收集上傳到主機上之後，經過一定的數據分析，得出了一個對於秦真來說有危險的任務結果。

　　至於秦真為何無法得知更加詳盡的信息，這是因為他的權限不足。

　　因為權限不足，有些信息並不會對他公布，需要他自行探索。

　　至於設計這個系統的人他為什麽要這樣做，在經過輔助系統的一番解釋之後，秦真也總算是有所了解。

　　神祇專業和大學裡的其他專業一樣，都是為了培養學生的專業能力。

　　只不過其他的專業是培養一項技能，而神祇專業，是培養一名神祇。

　　他能在上機實驗、異世界中發展多少信徒，取得多好的成績，對於那些學院的老師來說，不過是一個分數。

　　既然是分數，對於他們這些評分的老師來說，便是沒有任何意義。

　　他們真正在意的，是神祇專業的學生們，他們在上機實驗裡學會了什麽。

　　就像在期末考試中，出卷子的老師不會將答案提前公布出來一樣，設計這個系統的人，也不會將他們認為的多余的信息透露出來。

　　盡管擁有了這些信息，秦真他們發展信徒的過程會輕松無數倍。

　　“所以說，我們辛辛苦苦發展信徒，帶領部落發展壯大，在老師們眼裡，也不過是一場小實驗，沒有任何實際意義?

　　既然如此，那這和一場遊戲又有什麽區別，他們為什麽還要讓我們來到異世界，承擔可能存在的風險?”

　　一道電子音響起。

　　“異世界及信徒是實際存在的，他們提供的信仰之力，也是真實存在的，作為神祇，你可以使用神力，對世界造成影響。

　　所以，這並不是一場遊戲！

　　另，以我們現在掌握的技術，想要快速提升信徒數量，極其容易。

　　而之所以要讓你們自行發展，其原因可參照:數學課上證明公式定理。”

　　“所以說，前人走過的路，讓我們也走一遍唄！只不過給出一定的提示，讓我們不至於走歪路，在中途暴斃。”

　　“正解！”

　　秦真總算是明白了這其中的原因，此時再想到設計人員隱藏了任務的相關信息，他倒也不會再有意見。

　　雖說就算有意見，也沒什麽鳥用。

　　將目光移到下方，白家村的村民們，也基本從熟睡中醒來。

　　對於他們來說，今天是需要外出狩獵的日子，因為所有的食物，都在前一天晚上的慶功宴上被吃完。

　　“白乾村長，東西都已經準備好了，我們是不是應該出發去狩獵了?”

　　穿上藤甲，準備好石矛、弓箭、狼牙棒，白家村的村民們，即將開始一次沒有惡狼部落存在的狩獵。

　　沒有惡狼部落的騷擾，可以想見的，這會是一場極其輕松的狩獵大會。

　　“狩獵?先不急！”

　　回頭看了一眼全副武裝、興致滿滿的村民們，

白乾說道:　　“神靈大人有任務交給我們，食物的事不用擔心。”

　　關於今天所要完成的兩個支線任務，秦真在白乾醒來的時候，便發布神諭告訴了他。

　　支線任務需要消滅野狼和黑熊，過程中提供的食物，已經足夠他們食用，倒也不用急著外出狩獵。

　　而且，現在的白乾，心思可全不在這上面。

　　“大壯，你過來……算了，二壯，你過來。”

　　白乾朝著大壯招了招手，讓他過來，又擺了擺手，讓他去做自己的事。

　　“白乾村長，什麽事?”

　　二壯拿著石矛走了過來，跟著白乾的腳步，他來到了村口處，那裡兩棵大樹矗立著。

　　白乾從一旁找了根樹枝，之後在地上塗畫了一會兒，接著他對二壯說道:

　　“你用石矛，把這些字刻到這兩棵樹上。”

　　前一天晚上，白乾在學會了小學語文之後，便是拿著石矛，想在村口處刻一些字。

　　只是因為年老體衰，他的體力支撐不住，最後隻得作罷。

　　顯然，他並沒有忘記這件事。

　　“字?這是什麽東西?白乾村長，你是要我把這兩個圖案刻在樹上嗎?”

　　二壯並不識字， 他疑惑地看著地面上這副奇怪的圖案，似乎是想到些什麽，接著面色一變小聲問道:

　　“白乾村長，我們信仰的不是真知神祇大人嗎?把這個邪神的圖案刻到樹上，會不會不太好?”

　　這回該輪到白乾驚訝了。

　　“邪神?”

　　看了眼地上自己剛剛寫下的字，白乾明白，二壯這是將自己寫下的字，當成是其他部落裡的邪神了。

　　已經被消滅的惡狼部落，以及尚且存在著的猛虎部落，他們將奇怪的圖案刻在柱子上，當作部落的圖騰日夜供奉，從而孕育出邪神。

　　二壯並不識字，以至於在看到白乾寫下的這兩行字，誤以為是什麽邪神的圖案，又是讓他刻在樹木上，這不由不讓他感到疑惑。

　　“這是字！字，你懂不懂?這是神靈大人昨天賜予我的傳承。”

　　看著二壯一臉茫然的模樣，白乾放棄了講解:“算了，你按照我畫的圖案，在這兩棵樹上刻下。至於什麽是‘字’，你們以後會知道的。”

　　在學會了小學語文之後，不用多說明，白乾也清楚，這是他們於外界交流的一種極其重要的手段。

　　身為村長，他不會不清楚文字的重要性。

　　所以這小學語文，日後也必定要教給村子裡的其他人。

　　想著到時候他自然會明白，白乾也就沒有再解釋。

　　二壯的力量與體力遠非是白乾能比的，在他迅速的動作下，很快，村口的那兩棵大樹上被刻下兩行字。

　　左書:偉大的真知神祇所屬

　　右書:白家村歡迎你的光臨