簾幕軍，外人所無法知曉的存在，少數知道的人也只能揣測裡面到底是一種怎樣存在。

　　可這對於付清宏來說，簾幕軍的生活，早已稀疏平常了。

　　五溪第十小隊預備隊員，在成為正式隊員前，他要學習的東西很多，即使他有成為一名小隊主力的實力，但是在學校裡學習到的許多東西都是前輩們用性命總結出來的寶貴經驗。

　　付清宏大概是兩個月前接觸到簾幕軍，隱藏在幕後的世界。

　　五溪不像星城是省會，經濟建設之類的很先進，可以說是湘南最落後的地區了，五溪是一個神秘的地方，趕屍，巫術，苗蠱……

　　在這個樹林覆蓋面積遠高於星城，人口密度元低於星城的地區，擁有著包括第十隊在內的十七隻小隊，包括了五隻(遊援)超級小隊。

　　可以說越落後的地方，戰鬥越平凡，越密集。

　　簾幕軍校，學生分兩種，文科和武科。武科就是預備隊員或者稱為新兵，會在學校裡接受三個月的相關訓練和系統的知識儲備。

　　就比如現在付清宏上的名為介紹收容物的課程，主要介紹封印物在簾幕軍內部的等級，種類，作用，以及收容措施。

　　收容物分為五個等級，數字越低，越危險，但是作用也越大。分為0，1，2，3，4五個等級，0級只是大概說一下，就是在書的序言部分和結尾部分提一下，課任老師也會講一講擴充一下相關內容。

　　1，2級的話就會比較仔細的講說，3，4級的更會拿出一些案例來分析，當然如果課任老師比較的經驗豐富，說不定還會帶上一個4級的給大夥開一開眼。

　　種類分為，現象，物品，生物三種，各有各的不同，使用和收容最多的是物品，其次是生物，現象就很少了。因為現象一般都是發生在一個區域裡面。

　　比如一棟爛尾樓裡面到凌晨三點的時候，裡面的地板會滲透出鮮紅色血液一般的物質，能夠使得接觸到的生物變得暴躁和富有攻擊性。

　　關於收容的生物裡面最特殊的是人，其實已經無法用人來定義了，因為他思維裡面，人性佔據絕對的弱勢，可以說是被怪物寄生了的人。

　　關於這一些人，多是保留觀察，嘗試幫助他們讓人性佔據上風，當人性完全喪失的時候，會被專門議會通過處理協議，大部分都會被擊殺。

　　物品是上下線拉得最寬的一個，有一些完全沒有威脅，有的可以輕易造成災難。

　　其實現象和物品的區別就是要不要專門建設保護區。

　　物品可以帶入研究所，現象只能在旁邊專門建立研究所，就是動物園和自然保護區的區別。

　　老師曾經透露過，那些被用來做收容物實驗的人，有死囚，間諜，叛徒……基本上生不如死的。

　　聽得付清宏雞皮疙瘩都起來了，一想起要測試各種怪誕的物品，肯定生不如死的。

　　除了要學習收容物以外，還要學習如何完成一場戰鬥。

　　一場戰鬥看似僅僅是衝上去把怪物砍了，其實不然。

　　一場戰鬥除了要看隊員的硬實力以外，還需要大量的後勤保障，和事先預備。首先是監視者會對異常現象進行長期監控，確認會有異常降臨後，會對異常降臨位置進行引導，盡量降臨在人煙稀少的山林裡，對降臨時間進行延遲或者縮短，而且會有一個統一的時間安排，避免有時候出現兵力不足，有時候就無戰可打的不健康作戰方式，然後對任務進行危險評估和分類，

分為一般和特殊，再逐一標定等級。　　如果出現特殊，普通小隊是不能上的，只有超級小隊才能夠處理。

　　然後就是戰鬥人員聽從小隊隊長的安排來出兵，誰誰誰上，誰誰誰輪休。

　　打完後，研究人員會具體分析整個戰鬥過程，來針對性的為戰鬥人員服務，同時也會第一時間研究收獲。

　　在此期間，監視者會持續關注態勢，與隨隊人員保持聯系，以保證在意外發生的第一時間能夠進行通報和處理。

　　所以這並不是付清宏一開始想的那種拿刀砍就完了的那種。裡面的配合很多的。

　　不是所有人都可以成為戰士，但是他們也在付出行動。

　　戰鬥人員會開玩笑說監視者個個在三十左右掉光了頭髮，監視者也說戰鬥人員臉上全是傷口，沒人喜歡，也吐槽研究人員身上全是消毒水的味道。

　　但是大家都是為了太平盛世而負重前行。

　　戰鬥人員是華國所以工作品種裡面死亡率最高的。

　　監視者的老年癡呆率冠絕全國。

　　研究人員極其容易得抑鬱症。

　　誰都不容易，都付出太多，希望為人類，為華國留下一個火種。

　　除了要學習知識外，還有大量的訓練，在身體和心理都要百般錘煉，教官都是在戰鬥中受過毀滅性的傷，傷退的軍人，所以在訓練時尤為嚴苛，因為他們曾經吃過的痛苦，不希望他們的學生再嘗一次。

　　每送完一屆，都會含著淚抱別，說不定是最後一面。

　　在新兵時期，付清宏展示了他超常的天賦，無論是身體素質還是心理素質，以及對高能子的親和力，付清宏都是冠絕整個湘戰區的。

　　還沒有畢業的他用了兩個月成為了準C級戰士，畢業後肯定是C級戰士了。C級戰士可是一個普通小隊的中流砥柱了。

　　付清宏是在一次外出放松的時候意外撞見了遠古獸和剛剛趕來的五溪第十小隊，付清宏大腦一片空白，呆呆的看著救下他的戰士和剛剛差一點殺死他的遠古獸戰鬥在一起，無法理解的戰鬥形式使得十八年建立的觀念一夜崩塌。既然都看到了，只能參軍，高考都不要考了，直接保送，在明面上是報送國科大，實際上是進來簾幕軍校。

　　反正保送的緣由是參加國科大自主招生，達到了A級指標。

　　高考也不要考，可能是小小的賺到了吧，因為以付清宏的考試水平來說，上國科大可能還要多學習三年才可以。

　　這短短的兩個月，比他之前經歷過的十八年還要精彩，付清宏已經忍不住想要和那遠古獸大乾一場。

　　因為他永遠忘不掉那個遠古獸戲謔的眼神，就差一點點，如果不是羅老頭一發超遠程的狙擊延緩了遠古獸的攻擊，付清宏差一點就死在利爪下。

　　簾幕軍的作戰工具多樣，分為製式熱武器和製式冷兵器。

　　因為時代的發展，綠植覆蓋的區域漸漸減少，單個綠植覆蓋區域也變小，無法隱藏大規模熱武器的爆炸效果，同時為了盡可能多的保留樣品，在允許的前提下，很多時候， 擁有超強殺傷力的炮彈不被使用，用得多的是槍和冷兵器。

　　但是遇到非常棘手的遠古獸，同時實在無法分出人力解決時，可以借口來進行導彈打擊，比如有恐怖主義者逃入某市的某山上，為保證市民安全，封鎖包括xx區域在內的這個地區，並對該山進行軍事活動！

　　當然，進入新世紀來就沒有找過這樣的借口了。

　　畢竟借口也不能一直找，因為很容易引起不好的效果，比如會讓華國百姓覺得恐怖分子很多，社會不安全……

　　汙染性導彈是幾乎不被允許使用的，可以說在人類沒有絕望前，核彈幾乎不可能被用來對付遠古獸的身上。

　　關於海洋態勢，按常理來說，海洋那麽大，極有可能會誕生S級別的遠古獸，但是其實並沒有，因為海洋裡陽草含量太低了，甚至可以說海洋裡面的高能子都是從沙灘飄過去的，所以高能子的含量極低。就算有遠古獸的出現，在成長前，就已經消滅了。

　　畢竟海上軍事活動借口就好找了，轟轟轟，隨便打，今天你我軍事演習，明天他們軍事示威。

　　炸得那些低級的遠古獸苦不堪言，懷疑生錯了時間。

　　當然遇到有特殊的存在，導彈處理不來，也會有專門的處理人員，A級，S級人員隨時待命，專門處理特殊的遠古獸。

　　所以有科學家推斷當初的高能子文明幾乎也是陸地文明，因為陽草對於太陽能的高需求，以至於海洋的環境很難生成陽草。

　　所以當初又科學家推測高能子消失是冰河時期的影響。