三頭龍和他們同年級的七頭龍在法師塔外面等了一會後，他們的法術課老師白龍奧蘇爾才從法師塔中慢悠悠地走出。

　　因為法術塔中恆定的法術，所有超過十米的巨龍進入法師塔後體長都會壓製在十米，所以看不出白龍老師的真實長度。

　　“哎呀，今年又有近一半的小龍選了魔法課啊……”

　　白龍邊帶著小龍們走進法師塔地下的實驗室的時候念叨著，“不知道這一次能出幾個嗜法症的治療研究材料呢。”

　　這兩句話讓走的比較近的艾薩克大感不妙。

　　他雖然自己不覺得有什麽不對，但是母金龍貝尼早就跟艾薩克說過，藍龍有嗜法症的前期症狀。

　　也不知道是真的，還是母金龍對藍龍貪圖她寶物的報復。

　　“自從龍族學校開辦以來，嗜法症的患病率直線上升啊。”白龍老師自顧自地說著，完全不顧及嚇壞的小龍們，“這才讓龍皇批準了我的治療嗜法症的研究啊……”

　　沒多久他們就抵達了白龍老師選定的教室，教室裡面已經準備好了一桌大的研究台和十桌小的研究台。

　　“你們自己選好一個桌子用吧，今天定好了你們就不要亂換了。”白龍走到了教室的高台上，對還很懵逼的十頭小龍說道，

　　“今天我們先講理論，所以沒有準備實驗材料。而且你們做低級實驗也就感受一下而已。”

　　布魯、艾薩克和伯利克裡自然選擇了三個相鄰的桌子。

　　在十頭小龍都選好了後，白龍老師就正式開始上課了。

　　“魔法的本質是什麽?這個問題是需要一個魔法師畢生來追求答案的。當然我們現在隻學最基礎的東西，魔法是怎麽釋放出來的……”

　　和昨天的歷史課不同，這一次所有的小龍都聽的很認真。

　　因為巨龍天生就能學會血脈法術，所以他們能夠從多次血脈法術的施法中逐漸學會施法的過程是什麽樣的。

　　“……魔法的釋放其實就是構建魔法構型的過程，我們的血脈法術就是通過血脈中蘊含的魔法構型來釋放的。

　　有些強大的術士能通過改變自己的血脈來強化血脈法術，但這是非常非常危險的事情，不過和我們巨龍無關……”

　　“……所以想要學會施法就得知道對應法術的模型是什麽，法術模型的模板在法師塔的圖書館裡面有，你們自己有空去抄錄。

　　一定記得不要抄錄和自己屬性相反的魔法，不要一頭金龍去學習冰系魔法，因為以我們的施法方式是釋放不出來的……”

　　“……巨龍的施法方式比較特殊，我們是靈魂為主肉體為輔的施法方式——我們不需要在靈魂上面刻錄魔法構型。

　　只需要靈魂引動身體裡的魔法力量構建魔法構型就行了，所以只要魔力足夠我們是沒有施法次數限制這個說法的……”

　　“……盡管我們不需要在靈魂中刻錄魔法構型，但想要穩定施法還是需要大量練習的，所以以後我們會在教室裡面進行一些低級的魔法實驗。”

　　白龍奧蘇爾老師在高台上面揮舞著前爪侃侃而談，金龍布魯很認真的學習，沒注意到梁急切地發來的信息。

　　藍龍艾薩克眼神複雜地看了一眼認真聽講的金龍，搖了搖頭繼續聽課。

　　“我們今天要開始學習一個非常非常重要的一階法術，法師之手。

　　它的法術模型已經放在你們的桌子上了。

　　這個法術在魔法實驗和日常生活中都有多種多樣的應用，

下面是魔法的練習時間，今天是第一節課所以誰先完成這個法術就可以獲得……”　　講到這裡的白龍遲鈍了一下，似乎在認真考慮自己應該獎勵什麽東西，良久奧蘇爾老師終於蹦出來一句，“我前兩天掉的龍鱗。”

　　“切。”×10

　　“你們說什麽?”老師不愧是傳奇巨龍，這種無恥的獎勵說出來也臉不紅心不跳，還要追究小龍們下意識的抱怨。

　　“老師，我們說很感謝你的慷慨。”回答的小龍著重的強調了“慷慨”意思的龍語。

　　“當然當然。”小龍們紛紛附和。

　　“很好，你們開始練習吧。”白龍老師將自己掉落的龍鱗丟到了大的研究台上，“誰先用法術之手把這個龍鱗弄到自己的桌子上，這片龍鱗就歸誰了。”

　　金龍布魯將自己桌子上面畫有法術模型的紙翻了一面，看到了法師之手法術的模型。

　　他和自己擁有的血脈法術光亮術的模型一比較，發現一級法術和魔法戲法之間的區別並不大，也就是一和三的區別。

　　魔法戲法之所以是戲法的原因就在於它的魔法構型只有一個結構中心，而高於一個結構中心的法術都不被認為是魔法戲法。

　　法術之手就有三個法術結構中心，以布魯的魔法知識看不懂這些魔法結構中心所代表的意義，不過現在的他只需要用自己的魔力構建出這個二維圖形就行了。

　　在金龍失敗第五次的時候，白龍老師的龍鱗就晃晃悠悠地飛到了艾薩克的桌子上面。

　　這讓奧蘇爾老師的龍眼都發出了光芒，如果不是他叨念的話語非常詭異的話，他現在一定是發現了良才的老師模樣，“這麽高的領悟力，將來患嗜法症的概率很高啊……”

　　這個老師的執念讓藍龍艾薩克有那麽一瞬間不想當法師了，不過也就一瞬間而已，不會阻礙藍龍將自己所有金幣打上魔法烙印的路的。

　　見白龍龍鱗被艾薩克拿走後，布魯也停止了自己急切的練習，開始和剛剛就一直在發出騷擾信息的梁聊天。

　　【你在幹什麽啊?一直吵吵，害我又敗給了艾薩克。】金龍的語氣非常不好，他今天早上和藍龍的對練又是輸多贏少。

　　【我覺得我們有大麻煩了。】梁的信息中透露出非常慌張的意味。

　　【我沒有辦法調動巨龍身體中的魔力，所以我沒有辦法按照老師說的辦法施法。】

　　金龍布魯終於意識到問題所在，但他也沒有什麽好辦法。

　　如果問老師的話，他會不會問自己為什麽要學非巨龍的施法技巧呢……

　　就在金龍左右為難的時候。

　　“我們等下吃完飯去法師塔的圖書館吧。”

　　看著心不在焉刻畫魔法構型的布魯，艾薩克突然說道，“我有一些東西要查。”