周信一轉身，看到的是赤井和其同伴。

　　前者顯然已認出周薪，一副隱含敵意的模樣。

　　後者是當初的白衣少年，他這時禮節性地笑了笑道:“沒想到我們分到同一班了，我叫中村彥一，請多指教。”

　　周信見他如此禮貌，也隨口報出名字:“我叫張勇。”

　　說著就走進了教室門。

　　他一進去，陳小康尷尬一笑，摸著後腦杓道:“哈哈不好意思，我是三班的，就不留在這兒了，再見。”

　　說完一溜煙跑了。

　　赤井與中村對視一眼，也進入教室。

　　裡面有二十多名學生，但老師還未到場，周信已經坐在了最後排的一個靠窗位置。

　　赤井由於在周信手裡吃過虧，深深明白周信的厲害，因此注意力都在其身上，他也故意選擇後排位置，隻與周信隔開一座，且中間那位置還沒人。

　　中村對赤井的較勁模樣有些無奈，搖搖頭選擇了最前排的一處座位，因為他身材較矮。

　　他坐下後，就開始和左右的同學打招呼，互相認識。

　　與之相反的是赤井，一副生人勿近的臭臉色，時不時用眼角瞥向周信。

　　“哼，這家夥果然和我一樣，也不會和人打交道，恐怕在以前的學校也不受歡迎吧。”

　　赤井暗暗觀察周信，得出了結論。

　　他從小學起就從來沒受歡迎過，見周信也似乎是同類人，不知怎的就暗松口氣。

　　然而，現實很快就打了他一巴掌。

　　一名戴著厚厚眼鏡的長發女生，突然從中間某個位置起身，走向後排徑直到了周信旁邊。

　　“你好，我叫沈欣，能和你交個朋友嗎?我們互相加個電話吧?”

　　她說話聲音很輕柔，且說著話就摘掉了眼鏡，顯出她不錯的面容。

　　怎麽回事?無緣無故，又有女生主動釋對我放好感?

　　周信眉頭微皺，看了她一眼，直接回絕道:“不必了，我不需要太多朋友。”

　　這只是表面上的話。

　　實際上是這沈欣給周信的感覺不好，多半是抱著負面目的而來，遠沒有雷切爾那麽乾淨。

　　“這樣啊，真是可惜呢。”

　　沈欣聽到拒絕，面上微微一僵，接著就恢復過來，平靜地走開了。

　　她一走，看到全程的赤井忍不住了，站起身對著周信低吼:“你小子怎麽回事！一個女生好端端過來和你交朋友，你怎麽可以這麽簡單就拒絕?你難道一點也不知道珍惜嗎?你有沒有考慮過，不受歡迎的人的感受！?”

　　吼出這段話，赤井立即意識到失態，重新坐了下去。

　　“不受歡迎的人，是指你自己嗎?”

　　周信覺得這家夥似乎挺單純，補刀了一句，而後撇過頭去看窗外的景色，不去理會赤井的爭辯。

　　窗外是一大片草坪，中間有個人工池塘，裡面養著不少觀賞魚，旁邊種著些柳樹，有幾名穿著工作服的男子，正在修剪著樹枝。

　　看來除開教師和學生，其它專門的工作人員也有不少。

　　收回目光，周信有些無聊，其它人都在互相認識，以迅速結成小團體，對他而言簡直是小孩兒過家家。

　　他乾脆閉目眼神起來。

　　一旁的赤井見之，也一頭趴在桌上做出睡覺姿勢。

　　時間一分一秒過去，四號班的學生陸陸續續全部到教室後，十分巧合的老師也正好來了。

　　這是名穿著運動套裝、身材壯碩的白人光頭。

　　他兩手空空就進來了，說的是英語，一開口就是重磅炸彈:“你們是廢物！”

　　底下學生一聽，全愣住。

　　“你們都是廢物！”

　　他重複了一遍，才繼續道:“你們中有些人應該早知道了，零號班到四號班，就是從強到弱的排序。四號班在底樓，也是平均評分最弱的。”

　　“你說什麽?你這個禿毛烏龜，有種跟我打一場！看看誰才是廢物！”

　　當場，就有幾名學生暴怒。

　　並且第一個站起來回罵的就是赤井。

　　他這一聲吼出來，坐在前排的中村就捂著眼睛、搖起頭來，知道要遭了。

　　“你要我跟我打?可以！”

　　光頭教師冷聲笑了笑，環視一圈道:“還有誰認為自己不是廢物的，也可以站出來，我保證不會打死你們。”

　　此話一出，原本剛嘈雜起來，不少學生還憤怒的狀態，一下子都安靜了。

　　能來到這學校的都不傻，都看出這白人老師是要殺雞儆猴立威呢。

　　於是不服歸不服，卻沒人再站起來針鋒相對了，都隻想看看赤井這個出頭鳥，會是什麽下場。

　　除了一個人之外。

　　就是周信。

　　他在場面安靜的狀態下站了起來，也就吸引了所有人注意力。

　　看到他站起來， 光頭皺眉，赤井則是高興。

　　他哈哈一笑道:“不愧是打敗過我一次的人，只有你像個男人。”

　　這話一出，場面立刻又有變化，又有兩人站起身來。

　　一個留著黑色長發的、略顯娘氣的男生，一個是卷頭髮的黑人女生。

　　“嘿嘿，風頭可不能讓你們都搶了去。”

　　娘氣男生擼了下頭髮，擺出個自認為很帥的姿勢說道。

　　“我是S級潛力的超能力，不是廢物。”

　　黑人女生更直白，直接說出自身能力評分。

　　而周信也開口了，他本不想出什麽風頭，但不能容忍一個比他弱的人，在他面前叫囂。

　　他冷冷看著光頭教師道:“我隻想確認一點，你剛才說的廢物，是指所有人，包括我在內?”

　　“嗯?”

　　光頭教師臉色一黑。

　　他剛剛說的話，其實是其慣用的手段，主要目的是為了激發學生，讓他們以後努力爭取趕超三號班的。

　　但每個班級為了相對平衡，會分配幾個高評分的苗子。

　　四號班有幾個高評分的，超能潛力超過S級別的，周信就是其中之一，長發娘氣男生和黑人女生也是。

　　光頭教師早已把幾個高評分的學生記下，心裡也是把他們和其余學生區分開的。

　　但現在這場面，仿佛在逼宮一樣，要弱了氣勢，他以後還怎麽管理這個班的學生?

　　因此他面不改色道:“沒錯，我說的是你們所有人！不管你們潛力有多高，終究只是潛力，還沒成長起來前，你們都是廢物。”