第223章人不見了

　　石台上本來沒有什麽塵土，被老三的大袖子一擦，反倒是惹上了不少的泥土、灰塵、碎石屑、苔蘚、莫名其妙的液體，弄得就跟一個沒人管的寵物豬似的。

　　因為老三之前已經操作過很多次了，所以對這個裝置的使用方法還算是熟悉，將碟片放上石台時候，左右扭動了幾下兒，調整到了最佳狀態，只聽一段舒緩安謐的音樂聲，從整個房間的各個部位、方向播放出來。

　　老三閉著眼睛，試圖像是一個真正的音樂家那樣去欣賞聆聽，不過很可惜，他的腦子可能是跟這首曲子不怎麽對付，因而光是能聽出好聽了，別的地方就一點兒都欣賞不來了。

　　這首曲子倒也不算是白放，因為有一個看似能欣賞它的人，就窩在石屋門口的一側，用手緊緊捂住自己的頭髮，防止它們再一次上揚亂舞起來呢。

　　小美惠子驚訝地說道;“前輩，這是您做的嗎?”

　　師利將軍充分發揮了一個合格大臣的應有品格，及時為小美惠子解惑道:“嘿嘿，貴人果然是識貨的，不錯，這就是陛下的手筆，別人誰也模仿不來。貴人請聽聽這牆、這地、這房頂，就跟有一支百人歌舞團同時演奏似的，聽得清清楚楚。非但是這樣呢，貴人不知道，陛下還能演奏許多的曲子，真是妙不可言，貴人要是喜歡，不妨請陛下多奏上幾曲來聽聽嘛。”

　　師利將軍說話的聲音不小，即便是整間屋子都充作音箱播放音樂，也完全沒辦法將師利將軍那獨特的音色給蓋住。

　　就像是一整個村子的大狗同時汪汪叫，能吵得人耳朵都疼，但這時候要是忽然來了一隻公雞打鳴，那聽的人即便是耳朵裡頭都已經被震得“嗡嗡”響，也照樣能夠分辨出雞鳴來。

　　師利將軍的聲音就像是雞鳴一樣神奇。

　　老三本來在兀自努力欣賞音樂呢，被師利將軍這麽一吵，就更加無法專心去聽了，氣得他立時轉身回頭，打算就“聽音樂時的基本道德修養”問題，與師利將軍進行一番深入而徹底的交流。

　　為了使得交流過程有效，老三不介意使用肢體動作，來加強自己的情緒表達能力，讓師利將軍在疼痛中悔恨自己的錯誤。

　　就在老三正在擼胳膊挽袖子，打算好好教育一下兒孩子的時候，就見著四個高大壯碩的年輕人，從門外急急忙忙跑進來，站在老三面前，大口大口得呼吸。滿腦門兒都是黃豆大小的汗珠子，同時還蒸騰起來滾滾的熱氣，就好像此時不是數九寒天，而是三伏酷暑似的。

　　老三擼袖子的動作頓時一滯，臉色有點不怎麽好看。心說:好你個師利將軍，真是三天不打，上房揭瓦。我光聽說過有小孩子膽大妄為，花錢雇人當家長，去學校裡應付老師的。沒想到你個老頭子比他們的膽子肥多了，直接雇來四個人，是想把我好好教育一頓是怎麽著?

　　嘿！老三這個氣呀，張嘴就要大吼一聲。

　　那四個壯漢其中之一，長著絡腮胡子，鼓錚錚的太陽穴，四肢發達，筋骨強健，一看就是一個老把式，練家子，就是這麽一號人物，低著腦袋，拿一雙滴溜圓的三角小眼睛，邪氣四溢得一瞅老三。

　　當時就把老三嚇得一個機靈，後脊梁背上的汗毛，都被嚇得躺下又起來，起來又躺下，起起躺躺，來回折騰了好幾趟，最終，心理上的恐懼帶來的身體上的反應，終究還是沒能強過充滿了整個空間的靜電電流，所以老三的汗毛依舊堅強不屈得站了起來。

　　眼見形式如此，老三覺得，俗話說的好，“多一事不如少一事”，“和為貴”。

　　老祖宗們說的話是真有道理啊，老三琢磨著，自己跟師利將軍怎麽也算是一家人，為什麽要打打殺殺呢?這樣是不對的，有什麽事情不能好好談啊?現代兒童教育學理論之父——巴卡特爾——曾經說過:“被欺負你家的兔崽子，不然他總有一天會讓你變成‘兔爺’”

　　老三對此深以為然，雖然他並不知道什麽是兔爺，不過這並不會影響他理解這句話裡的含義。並且，為了能跟孩子盡可能的好好溝通，相互之間作作好朋友，老三決定，待會兒大漢們要是不直接動手的話，那老三就主動給師利將軍道個歉，大家皆大歡喜嘛。

　　邪氣大漢望著老三，嘴角微微一笑，扯出一個“霸道總裁邪魅狂狷”般的笑容，兩隻胳膊從身側緩緩提起，看這個架勢，似乎是在用什麽獨門心法運功。

　　老三現在有點兒後悔了，剛才，也就是上一秒鍾，他真該直接跟師利將軍認錯，不該糾結於家長的架子，也不知道現在認錯還來不來得及。

　　邪氣大漢雙手並攏在胸前，額頭上的汗滴聚攏成了兩顆黃豆粒那麽大，順著刀切斧剁一般堅毅陡峭的顴骨、面頰，漸漸滑落到了下巴，順著稀疏的絡腮胡子，“啪”得一聲，落在地上，摔成了精確無比的八等分份兒。用武林中的行話來說，就是“摔成了八瓣兒”，這可是內家功夫大宗師的特征之一啊。

　　當然，關於這些個“武林”什麽的事情，老三也都是在網上看來的，也說不定對不對，反正是看起來挺唬人的。

　　就在汗珠子擊打在地面，破成八瓣的同時，只聽“嗵嗵嗵”幾聲悶響，老三下意識得抬起胳膊來護住腦袋，同時一隻腿高高抬起，擺出一招“鵬程萬裡”的功夫架勢。心裡頭暗罵:好你個師利將軍，吭都不吭一聲就開打，眼裡頭還有我這個當家長的嘛！我給你賠禮道歉還不行嘛……

　　自覺自己可憐巴巴的老三正想服軟，把擋在自己臉前頭的胳膊稍稍放下一點兒，嘴才張開，話還沒有說出口來呢，卻硬生生卡在了喉嚨裡頭，想吐也吐不出來，想咽下吧，又怕情況有變，待會兒再說就來不及了。

　　造成老三如此糾結的原因有點兒詭異，至少在老三眼裡頭是如此。因為老三把胳膊撇開，放眼向著身前望去的時候，卻只見著空蕩蕩的石屋門口，還有一臉錯愕的小美惠子與師利將軍。根本就沒有什麽凶惡大漢的人影。

　　現在的情況就有點兒尷尬了。

　　盡管老三打從心底最深處就不願意承認，但是，明明白白的事實就擺在眼前，老三就算是用腳趾頭去想，也能猜到造成當前局面的原因——一定是因為老三習慣性的打瞌睡、做白日夢，結果誤以為夢境成了現實，反應過度，被守在門口的師利將軍兩人看見，驚得目瞪口呆，以至如此。

　　老三都能猜到，小美惠子心裡頭肯定在想:這個人是瘋了嗎?好可怕啊，以後我不要跟他玩兒了……

　　嗚呼哀哉！老三暗自心痛，可憐自己的一世英名，全都毀在了一場白日夢上頭，可悲可歎，可長太息也，之乎以乎呀呼嘿呦~~~老三情不自禁就在詠誦古文的時候，跑偏到了二人轉的曲調上。

　　事到如今，只能先想辦法補救，挨過這一個讓人難堪的時刻再說了。

　　然而，說來簡單，實際操作起來，何其難呐。畢竟老三此時的姿勢，如同雄鷹展翅、鵬擊長空一般，完全就是一副應對強敵的時候，才會擺出來的架勢，完全不可能說是自己在鍛煉身體吧……

　　等等……鍛煉身體?……老三突然之間找到了突破口，心下驚喜交加，暗自尋思著:對啊，對啊，我就說我是在鍛煉身體不就行了。這個年頭兒，上到九十九，下到剛會走，誰還沒有幾手鍛煉身體的獨門功夫啊。

　　像是廣播體操之類爛大街的玩意兒， 在公園裡頭都沒人惜得去耍，要不然非得被周圍同來晨練、午練、晚練的同道中人們，給活生生鄙視死不可。

　　嘿嘿，老三在心中大笑不止，暗歎自己果然是聰明睿智，難怪能給人家當家長，而師利將軍只能當被監護人呢，這就是根源的原因所在啊。

　　打定了主意之後，老三就不慌不忙得攏攏自己油滋滋的齊耳短發，故意擺出來一副“武林宗師”的架勢，倒不忙著放下自己凌亂的手腳，而是微微一笑，說道;“你們看出來了吧?”

　　老三的意思是說:擺出來的這個架勢，你們能認出來嗎?指定不能吧。那就是你們沒見識，什麽老祖宗的好玩意兒都沒有看到過，這就是你們現在表現得如此不堪的原因了，不過也沒關系，你們可以來問我啊，來吧，來吧，盡情得來問我吧，我是家長嘛，我最知道啦~

　　卻沒有料到，師利將軍和小美惠子這一對兒“目瞪口呆組合”還沒有說話，倒有一個雄渾粗狂的聲音，從老三面前的地上響起來。

　　“呃……老三先生……我們只在出發之前補習了一點玄學知識，並不能認出您展示的手段，您能說得更明白一些嗎?”

　　這個人發出的聲音雖然是那種“武林大俠”之類的人物，才會發出的“大俠式”的聲音，但他說出來的話，卻是文鄒鄒的，就跟常伴大小左右，平時充當軍師，偶爾端茶倒水的白面書生似的。

　　老三聽在耳朵裡頭，感覺很是奇怪。

　　等等……老三忽然想到了其它事情。怎麽地上會有人說話呢?莫非……