今天上午的課都已經停課了。何新今天也是健身的休息日。就準備去自己工作的投行看看。何新和同宿舍的同學一樣去食堂吃了早飯。但是吃完飯之後回到宿舍穿上西裝。何新看看自己穿的這身Zegna西裝感覺還是不錯。雖然感覺現在Amani和Zegna都不複當年了，但是對自己現在這個大學生身份來說還是套不錯對西裝。然後何新在網上約了一輛專車，等專車到了就在西裝外面套了一件羽絨大衣出門了。帝都的確是最堵車的地方。好在何新去的地方離學校不遠。坐出租車如果不堵車十塊錢就能到。現在堵車就不好說了。何新看著車窗外。這些地方和十年前沒有太多的變化。如果說變化好像是小門面的店多了，大門面的店少了。畢竟帝都的高房價和隨之而來的高房租讓開店做生意的成本和風險很高。

　　花了十八元的出租車錢何新來到了工作的投行。何新刷卡進門之後和Alisa預約Charles的時間。Alisa說Charles現在就可以接待他。進到Charles的辦公室看到何新很高興的樣子。

　　“早上好。”Charles站起來主動和何新握手。

　　“早上好。”何新感到對方的握手是有力的。這說明他很可能是接受的美式高等教育。當然這和Charles經常健身也有關系。投行的人時間寶貴何新開門見山的說“我發過來的分析報告寫的怎麽樣?”

　　“我看過了，修改之後寫的比較滿意。符合公司的要求。第一次寫肯定不會符合要求的。寫一段時間就了解公司的習慣了。以後寫好就容易了。”

　　何新顯得很高興這樣才像一個20歲的大學生應該有的樣子，沒有城府一切思想活動在表情上都能被一個有些閱歷的人看出來。這成績也的確值得高興。這麽年輕，甚至再大上十歲能做到這種程度也不錯了。何新點點頭。

　　Charles接著說“現在宏觀經濟分析部門的主要任務就是預測明後兩年的國內宏觀經濟情況。你有什麽看法?”

　　“為什麽是明後兩年，而不是一年或者更長時間?”何新覺得這個節點很奇怪。

　　“哦。這個時間長度的確和以前有所不同。因為我們認為在2022年會有一個經濟的大的變化。2022年以後的經濟情況和這之前兩年的經濟情況完全不同。所以我們的預測是這兩年的。”Charles解釋說。

　　“哦，這和我的預測差不多。”何新停頓一下“我預測的是經濟在明年一季度會轉好。然後經濟總體一直向好。在2022年四季度經濟會出現下滑。”

　　“你個人的預測嗎?”Charles皺了下眉頭。

　　“是的。我個人也喜歡對宏觀經濟走向進行預測。”何新說。

　　“我不知道你用的是什麽模型，不過這和公司預測的差不多。但是作為公司還是希望盡可能的準確一些。比如經濟如何上行?上行幅度會達到多少?由什麽行業引領?是波段上行還是線性上行?這中間會有什麽不確定性?不確定性都是什麽?各種不確定性對宏觀經濟情況的影響會是什麽?各種不確定性的不同變量的疊加效應會是什麽樣的?畢竟對投行這種龐大的公司來說零點一個百分點的差距都是一個巨大的影響啊。”

　　何新不斷的點頭。

　　Charles停了一下接著說“當然，因為過多不確定性而導致無法將分析做到那麽細致也不要勉強。

畢竟錯誤的分析結果會導致更嚴重的損失。可能的情況下盡量準確的進行分析和預測。如果客觀因素導致分析預測不準確，那麽就預測一個區間，公司也是可以接受的。”　　“好的。”何新明白了。就是盡量準確的預測出一個數值，如果無法準確預測數值可以稍微粗略一些。如果粗略的數值還有困難那就預測區間。

　　“這個項目要求你用公司的電腦連上公司的內部網絡和咱們宏觀經濟分析部門的同事協同工作。具體怎樣協同上公司的內部網絡之後就會知道了。都比較簡單。如果有不明白的可以去問，Alisa。”

　　Charles 將工作交代的很清楚了。何新看時間還來得及就在自己的工位上工作一會。這是何新第一次在自己的工位上工作。何新覺得自己不是一個感性的人。從事的工作也從來不是感性的工作，但是工作環境對工作影響真的很大。何新在這裡工作了一會就接到孫穎發來信息。

　　中午去北下關辦事處斜對面的星巴克等我。

　　信息上沒有說準確的時間。對孫穎來說沒有發具體時間的原因只有兩種可能性。一種是她也不確定時間，另一種就是信息發到半路跑了。

　　何新也沒有問時間就回復:好的。

　　那就早點去在那等她吧。何新看時間差不多了就想先走。何新直接去問Charles還有沒有事情。一會自己要回學校，下午還有課。Charles說自己這裡沒有事情，要他問一下Alisa那裡有沒有事。

　　何新去問Alisa。“我一會要先走了，有沒有什麽事情。”

　　Alisa笑著說“中午我想請你這個大帥哥和大家一起吃頓飯來著，這樣可以熟悉一下本部門的同事。便於下面這個協同項目的溝通。”

　　“中午的確有事改天吧。”

　　“哎呀。很多同事都說了。Team裡來了一個大帥哥。就介紹了一下就不見人影了。我說你還在上學呢。別人都說，就算是這樣那怎麽也要一起吃個飯當團建了。”

　　何新說“好啊。不過今天中午真有事情。下午有課。中午還和老師約好了。”

　　“好。那就下次你來公司的時候一起吃個飯。可一定賞光啊。”Alisa笑著說。

　　何新顯得有些不好意思的說“哪裡Alisa姐你笑話我了。我就是今天中午有事。平時都是時間都是挺多的。”

　　何新演的的確很像一個二十歲的年輕大學生的樣子。這讓Alisa更笑起來了。“好了，不逗你吧。趕快走吧。”

　　“嗯。好的。再見。”何新好想有些不好意思的走開了。何新對自己的表演感覺很滿意。看時間還應該來得及就先坐出租車會到宿舍，換下西裝，穿上自己平時穿的衣服掃碼一輛共享單車去星巴克等孫穎。從地圖上看這家星巴克位於學校和中財中間那條路的一個寫字樓樓下。所以一進去就看見有些學生在那裡看書複習。何新又感慨。現在的年輕人是一代比一代好了。等孫穎的的時候何新拿出本書看。由於裡面安靜的位置都有人了。何新就找了個離門有些進的位置。這個位置能聽見店員的聊個天。由於星巴克放著音樂，所以聽店員的聊天隱隱約約，不是很清楚。

　　女店員說:咱家冰下的挺快啊。……年輕真好啊。

　　何新不明白冰和年輕有什麽關系。

　　男店員說:是，不管什麽天就是星冰樂。全是星冰樂。各種星冰樂。

　　對年輕真好。這也讓何新感慨年輕的感覺真的是很好，值得珍惜的。這個重來一次的決定是正確的。一會何新旁邊坐了兩個學生模樣的人。什麽也沒點就坐下了。何新想原來也可以這樣。那這樣學習就比去什麽自習室更節約了。但是效率沒有去自習室效率高到是真的。自習室就是學習沒有別的什麽。而這裡能看的東西，影響的東西和聽到的聲音都太多了。果然兩個女生拿出書本和筆記本電腦開始學習。剛坐下女生脫掉大衣開始學習然後一個女生還向店員要了一杯熱水。免費的熱水。何新想這回星巴克可虧大發了。不但不點咖啡白佔了座位還要了一杯熱水。何新繼續在這裡看書等著孫穎。已經背了十頁內容。何新抬頭看看前面門外的景色。景色其實沒什麽可看的，主要是放松一下眼睛。然後接著看書。

　　旁邊的女生對何新說。“你好，你是什麽學校的?”

　　何新愣了一下，琢磨了一下這句話的含義。

　　看何新愣了一下女生馬上解釋“哦，我是中財的。看你也在看經濟學。但是和我們用的教材不一樣。你不是我們學校的吧?”

　　何新說“哦。我們學校和你們學校隔條馬路。”

　　“哦，你們經濟學用的原版教材啊?”

　　何新笑了“哦。我是想連英語帶經濟學一起學了。所以用的原版教材。我們上課不是用的這個教材。不過聽說北大大一的經濟學用的就是英文原版教材。”

　　“啊?那他們學的肯定挺累啊。”女生說。

　　“嗯……”何新有些遲疑這搭訕也太直接了“他們英語好啊。高考英語要是能考140分以上努努力學這個教材也不成問題。這英語難度不大。就是有點專業術語，把專業術語背下來就行了。”

　　“你大幾啊?”另一個女生問何新。

　　“我大一啊。《經濟學》不就是大一才學嗎?”何新說。

　　“哦。你才大一就看英文原版的?你學什麽專業啊?”

　　“我就是學經濟學專業的。所以覺得應該看英文原版的。”何新解釋說。

　　看著何新已經翻得使書變厚發黃的《經濟學原理》，還有上面用中文和英文記的各種筆記女生說“看來你學的不錯。”

　　“嗯，還算是比較努力吧。”何新笑著說。

　　“你學習這麽好，能不能加個微信。咱們可以一起探討一下啊。”女生說。

　　“嗯……”一下也找不到什麽理由拒絕就說“好吧。”拿出手機互相加了微信。何新標注了一下。

　　“好了，不打擾你看書了。有空咱們再聯系。”女生說。

　　何新開始看《經濟學》。何新覺得自己弄的這麽帥也會產生一些不利的方面。但是有利的方面肯定多於不利的方面。什麽事情都是如此了。揚長避短吧。何新接著看英文版的《經濟學》原理。不用借助詞典。還時不時的用英語在上面做著筆記。

　　“你來了多長時間了?”孫穎一進來就說。

　　兩個女生和何新一起看向孫穎。

　　“哦。來了一會了。”何新說。“上午沒課，看了一會書了。”

　　“你喝什麽?”孫穎沒有坐下，把包放在凳子上問何新。

　　“我還有，你看你喝什麽自己買吧。”

　　孫穎買了一杯咖啡。

　　何新把書放到書包裡。桌面上清理乾淨。

　　“你剛才看什麽書呢?”孫穎拿著咖啡過來了。

　　“哦，《經濟學原理》。”何新小聲說。盡量不讓旁邊兩個女生聽見說什麽。

　　孫穎一下就心領神會這兩個女生一看就是學生，雖說這附近的大學多。但是這兩個女生是自己學校的學生的概率還是很大的。

　　“嗯，中午吃飯了嗎?”孫穎小聲問。

　　“沒呢。你吃什麽我去買。”何新站起來。

　　“我剛才忘了買了。隨便吧。你看著買。”孫穎的臉色不太好。

　　何新買了一個金槍魚三明治和一個意大利面，問孫穎想吃哪個。孫穎說吃意面。何新把意面放到孫穎面前然後打開意面的盒子。

　　兩個女生的眼神留意著何新這裡。

　　“上午火化完了。”孫穎拿著叉子看著意面說。

　　“哦。那……那還順利嗎?”何新這把年紀也送過人，但是不能顯得很懂這方面的事情。

　　“嗯。挺順利的。哎。沒想到就這麽結束了。準備離婚和這麽結束感覺完全不同。”孫穎說著差點哭出來。

　　“別這樣。看你這樣我也挺難受的。今天總算告一段落了。他父母怎麽說?”何新問。

　　“說過些天就回去。我說我準備把房子賣了。但是房子死過人可能賣不上什麽價了。他父母說要是不介意我住著也行。我覺得沒什麽，你說呢。”

　　“嗯，我覺得你覺得沒什麽就好。”何新覺得身上一陣寒意。何新自己是信這些亂七八糟東西的。一個女人如果不信那確實有些……可怕算不上，但是至少是有些不好接受。何新覺得即使不信那些亂七八糟的東西也得敬畏死者。對，就像一個女法醫說的。要敬畏死者。

　　“我也這麽想的。要是賣了再買學校附近的房子肯定得自己再花些錢。我的積蓄又不夠。還得貸款很多年。沒事，最多請個法師什麽的做做法事。”

　　“哦?現在還有這個?”何新有意問的。當然有了，任何時候都有這種人。而且現在還不少呢。

　　“應該有。不過我不知道。打聽打聽吧。改天我先回去收拾收拾他的東西。都扔了。然後再請人做什麽法式。”

　　“嗯。”何新想著“哦，你要是需要我幫忙我可以去的。”何新說。但是何新進孫穎家真是有種不好的感覺。

　　“嗯。好的。等我看哪天有時間的吧。反正也不著急。他也不會回來拿東西。”孫穎開玩笑的說著。

　　“呵呵。”何新陪著乾笑了兩聲。但是馬上意識到有些不合時宜“反正你需要我去我就過去幫你拿東西。”

　　“好，先謝謝你了。”孫穎說。兩個人說話的聲音本來就不大，這句謝謝的聲音更小顯得更曖昧了。

　　“對了，你上午幹什麽去了?”孫穎問何新。

　　“我上午去兼職的那家投行一趟。和我的boss聊了一會又在那工作了一會。”

　　“嗯，怎麽樣?”

　　何新聽孫穎問的有一搭沒一搭的，應該就是隨口問問就說“他對我工作挺滿意的。然後又布置了下一階段的工作。”

　　“嗯。挺好。能去那工作也是多少人夢寐以求的啊。”孫穎說。“多少人想去也去不上。不過你要是讀研之後去地方什麽國企工作肯定能行。幾年就能成國企的一個小頭目了。那樣到時候就什麽都不用愁了。”孫穎看著何新笑著說。

　　“我還是準備考中央直屬機關的公務員。實在不行就去央企。最後不行了再去讀博。”何新說。

　　“你這些選擇對一般人來說都是不錯的選擇。不過我知道對你來說不是困難的。只要你想就能做到。”孫穎欣賞的看著何新。

　　“謝謝孫老師誇獎。”何新這句話說的聲音也很小。

　　“下午有課嗎?”孫穎看看表。

　　“一二節有課。”何新說。

　　“哦，還有沒結課的啊。那就等會再走，快上課時候再走。你帶上課的書了嗎?”孫穎問何新。

　　“帶了。就在這聊吧。”何新說。兩個人隨便聊著天直到快上課的時候。何新覺得孫穎也是自己現在一個不錯的選擇。不麻煩，很懂事，也不會嫉妒。難度也不大現在只是自己同意的問題。但是怎麽也得等頭七過了再說吧。而且……以後要是老去她家感覺也不好。但是也不能帶她去我公寓。那個地方誰都不能帶著去。要不然就在外面開房吧。反正也不是沒在外面開過房。何新想想笑了。

　　下午經濟史課程何新聽得很有趣味。主要是老師將歷史講得有感情有趣味。這樣學起來就會有趣的多。而且老師同時也在講述不同的歷史觀。而且介紹不同歷史觀對這段歷史的解讀。雖然這樣學習歷史如果不是很認真的話容易將自己的歷史觀學雜、學亂。但是對於不同歷史不同文化不同觀點的了解有利於以後學生在更多元的文化中工作和生活。

　　下課之後何新來到王教授的辦公室工作。如果是看重短期利益的話可能大多數人會選擇投行的工作，如果是看重長期利益的話可能會選擇王教授這裡的工作。但是長期得需要多長時間啊。現在自己在投行的一個月的薪水就和地方政府的普通公務員年薪差不多。如果提前畢業的話工作三年到大學畢業， 再三年到碩士畢業就相當於地方公務員五十至六十年的收入。那時候自己再去當公務員就錢權兼收了。好一個人生贏家。想到這裡何新不禁笑出來。不過馬上收起笑容不讓季芩注意到。何新想了想，一定要注意自己這兩個工作上雖然有重疊，但是一定不能有交叉。否則很可能到最後兩項工作都不保不說。還會有各種各樣的其他問題。

　　下班了班之後何新去食堂吃飯。回到宿舍打開投行的電腦，登陸自己的員工帳號。何新發現這是一個以前從來沒見過的系統。這基本就是一個協同工作系統。員工之間可以即時或離線接送消息。能互相溝通，互相發送文件。這相當於大家共同完成一個文章，而每個人負責寫不同的部分。最後由Charles負責把關、整合和潤色。當然宏觀經濟分析部門相當於公司的主乾。然而投行還有各行業分析部門。各行業分析的依據之一就是宏觀經濟，也會對宏觀經濟分析報告作出一些要求。當然這些要求落實在紙面上是一回事。實際完成報告的時候是什麽樣還要和各個部門有所溝通。這是一項繁雜而系統的工程。何新想這個報告完成之後這兩年是不是就不用做什麽了?

　　何新帶著公司的筆記本電腦和自己的筆記本電腦還有一些書去上自習。到了自習室何新找到座位拿出書本。他打算先看學校學習的內容，一個小時之後換到工作然後再換到下一項學習內容。這樣即換了腦子，效率也高。何新看看表。正好18:00。久坐提示已經打開，就當鬧鍾了。何新開始複習。