襄國，石閔向之前一樣在小學上學，石閔每次都是循規蹈矩學習成績最好的，要說起玩，他也一樣，比如這個時候大家都愛玩彈棋，石閔跟他們玩，每次都必贏。但是石閔經常去紫瓊樓用餐，還經常帶著石虎幾個較小的兒子石鑒石遵一塊去吃，有時還帶著桃武，李恭、李睿、李平、姚襄、姚若、姚萇、麻鏑等人一塊吃飯，玩各種遊戲，因為都是一群孩子，年長的倒是石閔，所以倒無人過分在意他們，而石閔更是準備了很多好玩的東西帶著他們一塊玩，不過石閔定了一條規矩，玩可以，吃喝也可以，當然有來有往，石閔每次去都付錢，所以有時候他們也得掏錢請客。所以，石閔就不虧。

　　太武城，律令司已經忙的不可開交。他們早幾個月前完成了對《法經》和《秦律·田律·置吏律·效律·倉律·徭律·傅律·工律·金布律·敦表律·戍律·》、《九章律》的學習，已經梳理出了推斷了這些律法條文制定的根本原因，包括是否起到作用，還有律法執行過程中的問題，匯編成了《華夏律法釋論》。在考慮律法制定上他們一直無從下手，這些律法給了他們極大的壓力，他們畢竟不是什麽法學大家，這些都是法學大家的巨著，他們研讀了這麽久，還是沒有信心可以去制定律法。

　　石閔知道這個情況也是沒有辦法，這群人都沒有執法經驗，都時趕鴨子上架，研讀了有什麽用，推論了又怎麽樣，都是脫離實際，難免會心虛，石閔這個時候也就很無奈了，就告訴他們，讓他們先試著制定一個可用的，參考這些律法，作為一個試行法律頒行，然後讓他們去各戰區各郡縣，跟蹤這些律法實現情況，然後在匯編到一起，討論修訂。

　　於是他們才慢慢的想著來制定，他們商量了一下，一個人編一種律，然後互相交換修改，最後在一塊修改，修改完在去問問冉童和羊銃的意見，有一些糾結不下的就去路上隨便拉著人問他們看法，最後才出了一版，送到了石閔哪裡，石閔一條條看，把自己的意見看法寫了一大堆。然後派人送去。到石閔離開太武城都沒改完，之後他們還送到了襄國，石閔再看了一遍，然後修改了一些，直接送回去，說不用在送過去，可以直接下發下去頒布，除夕之後開始試行。

　　新編的律法在吸收了《太武軍政典章》內容的基礎編了《吏治法》、《民政法》、《刑獄法》、《徭役法》、《工商法》、《賦稅法》六本合稱《太武律》。《吏治法》時官吏的設置、職責、品級、任命、俸祿、考成，當中特別重要的就是，官吏以考試選拔和軍政畢業學員，戰時可適當便宜行事。《民政法》主要就是就是調整百姓關系的法律依據，比較特別的時五等民製，一等為國民，由皇族、王族、勳貴組成。國民者為國而生，為國而戰，有功勳者為，二等為公民，由烈士後裔，為國而死後裔組成。公民者公為天下，為國納稅，於國為公心，有功勳者為。三等為平民，凡願獲得戶籍者，為國納稅滿三年，無功勳者即可為。四等為庶民，為危害家國，地痞流氓，違國法者為。五等為奴隸，危害國家，分裂領土，違國法者為。《邢獄法》即時刑法和監獄管理法，這裡比較有特色的勞動改造。五等民父死子繼。《徭役法》就是規定成年男子皆要服兵役，兵役期為五年，一年民兵，一年府兵，三年戰兵，民兵為多在鄉裡、閭裡或者縣裡，而府兵時在州裡服役，戰兵服役地點不定，統一分配。服完五年兵役可不用服徭役。徭役是成年男子只服了民兵役的情況下每年需為州或郡服役一個月。如做了府兵則每年當為縣或郡服役一個月，為國服徭役則發放月錢。《工商法》則是工坊、商業的法律。《賦稅法》則時收稅的法律，商業賦稅大體上繼承了現行的，農業則時十之三。不過在試行上各有損益。