第八十六章四種解法

　　“魔鬼方程式！”

　　魔鬼方程式，是由世界頂尖的大能們，一起研究發明的一道題目。

　　其中蘊涵著的是，各個知識層面的內容，覆蓋范圍極廣，適合每一個人，當然這也是考驗每一個修煉者對於知識的理解程度。

　　就像是一道題，裡麵包含著，數理化，政史地，還混雜有一些生活常識在裡面，斑駁雜糅，看上去是混亂不堪，可是只要你慢慢地，抽絲剝繭般的進行分析，就會發現無數種解答的思路。

　　答題者會陷入有魔鬼方程式構建而成的各種幻境之中，在裡面應對的不只是解答題目，還要應付來自魔鬼公式構建的幻境的干擾。

　　目前國際上認可的思路答案，有1200多種，當然這個數據是時刻都在更新的，只要你的答案得到“書典”系統的認可即可。

　　一般的，能夠解出一種，就代表著，你的在修行路上初窺門徑。

　　魔鬼方程式，這是在大三的時候，才開設的必修課程，在之前也是有這門的選修課程。

　　讓許耀黎真正煩惱的是，他們清寒大學在之前的測試唯一能夠解出四種，已經隨著之前的隊伍離開學校了，而剛才的那所學校這次派來的交流隊伍中，有一人已經可以將“魔鬼方程式”解答出四種解法。

　　對方擺明了是，武鬥不行，就在文鬥上找回面子。

　　而且與其他的幾所交流的學校商量後，他們都是表示可以開展一次解“魔鬼方程式”的比賽。

　　於是商量一番後，當即決定明天就開展比試解“魔鬼方程式”。

　　夜已深，喻雲白沒有回宿舍，正在修煉室中進行關於“魔鬼方程式”的惡補，雖然以前就有過了解，可是真正深入了解起來，發現裡面沒有那麽簡單。

　　看似簡單的問題，卻是要結合多種知識來理解。

　　或許有人會說，可要是真的有這麽簡單就好了，確實是有一些公布出來的答案，可是告訴你有什麽用?若是不懂其中的方法，又有什麽辦法！

　　“魔鬼方程式”是完全不怕你抄襲答案的，哪怕是將那些答案擺放在你的面前，若是你對所涉及的知識沒有通透的理解，結合看天書沒有什麽兩樣。

　　第二天，圖書館的一樓被直接清場，現場除了擺放著數十張桌子，顯得很空曠。

　　當所有代表隊的學員到的時候，這裡有的只是他們學校的帶隊老師。

　　而在教學樓裡的各個教室都是座無虛席，坐得滿滿當當的，都是看著教室前面的黑板屏幕，而屏幕上顯示播放的就是，此刻圖書館內的情況，屏幕上還分為了幾個小屏，可以觀看各個位置學校的狀況。

　　沒有在教室的，也是在外面找了個地方，通過學校的網站內部的連接，觀看實時直播。

　　同時，這個觀看直播的情況也是在進行交流活動那些學校的校園裡發生的，直播也是實時在那些學校裡播放的。

　　話不多說，各個學校的學員都是開始了自己解答“魔鬼方程式”中去，這次的比賽沒有時間的限制，只要你能夠繼續解出“魔鬼方程式”，那麽就一直比下去。

　　一張張屏幕自學員面前的桌上升起，浮在身前，這是用來進行書寫“魔鬼方程式”解法的屏幕，解法會輸入“書典”系統的終端進行驗證。

　　所有學員剛開始時，在寫第一個解法的時候，都是用的一個極為普及的解法，幾乎是學習“魔鬼方程式”的初學者必會的一種解法。

　　現場只有手指在屏幕上書寫時的“唰唰”聲。

　　“叮。”

　　“叮。”

　　“叮。”

　　三聲連續的響聲，這代表著有三名學員的第一種解法得到了確認，並且正確無誤。

　　完成第一種解法的分別是長安清寒大學的一名高年級的學生楊明，還有承善學院的孫星雲，還有昨天喻雲白得罪的那所學校的一名男生。

　　“哇！是我們學校的楊明耶！他居然這麽快就寫出第一種解法了。”

　　在清寒大學的教室中響起了一陣的歡呼聲，同樣的情況同樣也是發生在其他的兩所學校中。

　　三人在休息一會兒後，都是在桌子上一劃，拉開一張新的屏幕開始第二種解法的書寫。

　　接下來，所有人都是完成了第一種解法的書寫，喻雲白的速度屬於中規中矩，不快不慢的那種。

　　一上午的時間過去了，已經有三分之一的學員在完成第二種解法後，選擇了退出，離開桌子，在演算“魔鬼方程式”的過程中，是個費心費神的，也是要耗費知點的。

　　令人驚訝的是，不少的男生都已經堅持不下去，可是承善學院的代表隊，全是女孩子，可是卻沒有一個人退出，都開始進行第三種解法的演算書寫中。

　　“叮。”

　　喻雲白完成了第三種解法，他算是這些余下的人中比較快的那鍾，他擦了一下額頭上的汗珠，運轉識能恢復著。

　　同樣的聲音也是在圖書館的現場響起，都是完成了第三種的解法。

　　“老師，我退出。”

　　“我也是退出。”

　　“我已經沒有解法了。”

　　又有幾名學員在運算魔鬼公式第三種解法的過程中時，失敗選擇退出，剩下只有二十個人不到，承善學院那邊的也是只有三名女生還在場，包括之前的那位最先完成的孫星雲，

　　而在昨天和喻雲白他們發生衝突的那個學院，除了那名男生以外，其余的都是退出了，看來他就是許耀黎說的那個能夠解出四種解法的人。

　　在薑俊傑所在魔都大學，只有兩人，其中一個那天吃飯時來的那名男生。

　　長安清寒大學這邊的剩下也是只有五個人，有之前的楊明，還有汪思妍，喻雲白，以及其他的幾個學生。

　　其他的學校都是沒有幾名學員堅持著的。

　　“呼~”

　　喻雲白吐出一口氣，他的手已經有了一些的顫抖，這是知點消耗過大的表現。

　　“唰！”

　　昨天的那個學院，又是開啟一張新的屏幕，環視了一眼在場的人，不屑地笑了一聲，自信地開始第四種解法的演算書寫。

　　“嘩嘩。”

　　各個學校在觀看這場比賽直播的人，都是一片嘩然，第四種解法，這也就意味著他對於自身所學知識的理解達到了很深刻的層次。

　　還在桌子前站著其他的人，見此也都是再一次開啟屏幕，同時進行第四種解法。

　　也是在從第四種解法開始，每一個人的解法已經是完全不同的了，前三種解法，每一個人的解法或多或少的會有一些相似的地方，

　　可是自此刻開始，每一個人對於解“魔鬼方程式”的思路已經是完全不同的了，入手點也是完全不同的。

　　一些觀念看的人也是從第四種解法開始，對於他們的解法已經完全是看不懂了，也就意味著開始第四種解法的各位在只是層面，已經進入了更加高級的領域。

　　“咦?喻雲白怎麽還沒有開始。”

　　在清寒大學的教室中有人通過屏幕看見喻雲白還站在那裡，在通過識能調節自身，沒有開始第四種的解法。

　　“他不會是打算賴在上面不走，打算拖延時間到最後吧。。”

　　在教室中有人說道。

　　“那個家夥說的，站起來， 看勞資不把你揍成豬頭！有本事你去啊，可能連第二種都解不出來！”

　　同樣是在這個教室裡的，劉威直接拍著站起來，怒吼道，他的那副模樣倒是震懾住了不少的人，沒有人敢站出來承認。

　　坐在旁邊的宿舍幾人，將他拉下來坐著。

　　現場，

　　喻雲白睜眼，深呼吸，沒有在使用手指進行書寫，手中陣筆灰墨出現，灰墨直接在屏幕上書寫。

　　有人注意到喻雲白這裡只是看了一眼，就收回了眼神，繼續全神貫注自己的思路。

　　時間在流逝，太陽已經落下，圖書館裡依然是燈光亮起。

　　“嗡~叮！”

　　“第四種解法完成了！”

　　“快看，真的誒！”

　　“可那是其他學校的人吧！”

　　原本在直播屏幕前看得厭倦的人，突然驚醒過來，有人書寫完成了第四種解法。

　　就是之前的那個學校的人，他站在桌子前，雖然顯得很疲憊，但是看著自己是第一個完成的，臉上的自得之色不加掩飾。

　　“厲害啊！”

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