冬青低下頭去不再說話，她知道荷葉對組長的尊重和感情。當年組長因為救他差點連命都丟了。
　　林驍，宿弘化和邢成弘在浴池中不發一言，都是有點擔心。宿弘化勉強擠出一點笑容說:“剛想起來一個笑話，你們要不要聽?”
　　邢成弘搖了搖頭，他還在心疼自己被砸壞的胡。林驍點點頭說:“說來聽聽。”
　　一對戀人在自習室裡一起學英文，突然女孩想放屁，但又不好意思，於是急中生智問男孩:“你想聽布谷鳥是怎樣叫的嗎?”
　　男孩點頭。女孩模仿:“咕咕，咕咕。”乘機把屁放了。
　　女孩問:“好聽嗎?”
　　男孩答:“放屁聲太大，沒聽到。”
　　女孩很不好意思，遂指著書上的三個單詞，男孩念到:“peacewarfound(屁是我放的)”。
　　宿弘化剛把笑話講完，旁邊一起的人都忍不住大笑起來，就連眉頭深鎖的林驍和邢成弘都不例外。
　　“你呀！”林驍的手激起一片水花，指著他說。
　　三個人在浴池中泡了一個多小時，才起身離開。在路邊的飯店中胡亂點了幾個菜，把肚子填飽後才說說笑笑回了宿舍。
　　剛進到宿舍中，宿舍中的陳鵬飛對他們說:“你們死定了，今天下午學校的副校長和教導主任巡查各個班的情況，全班就你們三個沒來，明天就等著挨訓吧！”
　　宿弘化已經習慣了，他抖了抖了肩膀，一副無所謂的樣子。林驍和邢成弘平時都是有課必到的，聽到他的話也不禁有點擔心，可是隨即又放下心來:不就是挨頓批評。
　　晚上十點，宿舍準時關燈，折騰了一天，三人都累的要死合衣躺在床上睡了起來。直到第二天快上課時。三人才趕忙起來，簡單的洗嗽一下，匆匆地向教室跑去。
　　剛轉學過來的任蘭娜憑借著嬌俏的模樣已經被評為校花，就連幾個好色的老師都找個借口過來看看。
　　快到中午的時候，有些困乏的宿弘化捂著“咕咕”作響的肚子又趴到桌子上開始畫口水圖。
　　英語老師是個女的正在講解，不知道怎麽回事就扯到了西紅柿，然後高談闊論起來，一陣不和諧的聲音響了起來，人們都看向發出呼嚕聲的宿弘化。
　　英語老師更是氣憤，在她的課堂上竟然有學生在睡覺，睡覺也就算了，竟然發出打呼嚕的聲音。她走到宿弘化的桌子邊把他敲醒問:“西紅柿是水果還是蔬菜。”
　　迷迷糊糊的宿弘化聽到英語老師問這個問題，回答說:“是水果。”
　　老師的聲音提高了幾分，又問:“什麽?”
　　幸虧他聰明，趕緊見風使舵說:“是蔬菜，蔬菜。”
　　英語老師終於忍不住了:“我是讓你翻譯這句話。”宿弘化知道事情又要糟糕，低著頭不敢再說話了。班上的人笑作一團。
　　一陣悅耳的鈴聲適時響起，總算解放的宿弘化長出一口氣，看到氣憤的老師走了出去，才對前面的林驍說:“真是僥幸。”
　　中午剛吃過飯，要回宿舍的林驍正好碰見班主任——薑開濟。薑開濟叫住他說:“你跟我來一趟。”林驍知道還是昨天缺課的事情，心中忐忑不安。
　　薑開濟帶林驍進到房中，給他倒了一杯水說:“你先坐著，我去做飯，等下一起吃。”
　　林驍已經吃過中午飯，他也知道薑開濟這是先禮後兵，趕緊說:“老師不用麻煩了。我已經吃過了。”說完，小心的看著他。薑開濟跟林驍坐到一起，笑著說:“不用這麽緊張。”林驍裝作不再緊張的樣子打量起他房間的布置來，裝飾的還算溫馨，有架古胡琴擺在那裡，格外醒目。
　　古胡琴?好眼熟！林驍走到古胡琴的前面，輕輕撫摸了一下，看著黑色的胡木小聲問:“老師也是愛胡的人?這古胡琴?”薑開濟走到他的身邊說:“這胡呀，是我從梨朝峰撿回來的。”說完，他也在古胡琴上摸了幾下，稱讚說:“的確是架好胡。”
　　林驍知道那古胡琴就是謝暨送自己的，他不假思考就說:“這古胡琴是我的一個朋友送的，不小心丟在梨朝峰，不知道老師……”薑開濟聽到林驍說出驚人的話，瞪大雙眼說:“這胡真是你的?”
　　“是，是我一個朋友送的，如果老師不相信的話，我可以讓他過來做證。”
　　薑開濟從得到那架古胡琴的時候就知道彈奏之人要比古胡琴的價值要高，他連忙說:“不用，既然真是你的，我現在就還給你好了。”說完把古胡琴輕輕遞到了林驍的手上，“星羅令也是你彈奏的吧?”他的眼中閃出熾熱的希望。
　　林驍並不曉得他是尋著星羅令才去的，以為他只是碰巧撿到的古胡琴，聽到薑開濟的問話，他結巴著說:“這個，那個……”薑開濟知道他一時反應不過來，把他拉到沙發上坐下說:“我知道你要隱瞞很多事情，可是你聽我把話說完再做決定行不行?”林驍看著態度誠懇的薑開濟點了點頭。
　　“上次喝酒的時候我已經把我的故事講給你和宿弘化聽了，為了尋找《碎星道》，我放棄我所謂的身份和尊嚴，就是為了能夠找到它能夠和心愛的人在一起。哪怕你隻告訴我第五歌——星羅令，老師也會對你感激不盡的。”薑開濟說著眼中的失落已經露了出來。
　　林驍知道肯定是隱瞞不住了，他思考了一會兒說:“如果把星羅令的令譜寫下來就能成全老師，我沒有其他的要求，只希望老師以後不要把星羅令再告訴第四個人知道。”薑開濟見林驍終於吐了口，他一把抱住林驍說:“我把星羅令交給那人，也不能保證他不再傳授給其他人。”說著，臉上路出了失望之色。林驍沉思一會兒又說:“那讓我回去好好考慮考慮行不行?這本是我爺爺臨死的時候囑咐我不要亂授其他人星羅令以後的其余四歌的。”
　　薑開濟看到了希望，可是失望也同時來到，他搖著頭苦笑著說:“算了，我和惜筠終究是有緣無份了！”林驍看到他落寞的樣子，心中不由同情起來，他安慰說:“我並沒有不答應老師，我只是說回去考慮考慮。”薑開濟站了起來，他說:“我也不想逼迫你，如果有答案的話來這裡找我好了。”林驍聽到他的話就要抱著古胡琴出去，忽然醒悟到:如果抱走古胡琴，放哪裡?他轉過身去把古胡琴放到原來的地方說:“古胡琴就請老師保管好了，我拿走的話也沒地方放的。”薑開濟點頭同意了。