第455章開始補作業

薑易承諾的東西，在第二天下午的時候就送到了。

三個小家夥每人都拿到了一枚徽章，一個個都高興的到處炫耀，甚至還把幾個小動物當成了傾訴對象。

看著他們如此的開心，薑易也是滿心歡喜，不過回來兩天了，一天用來收拾屋子，搞衛生，一天用來休息。

還剩兩天時間，小家夥們就要開學了。

這三個小家夥雖然只是幼兒園，但是他們也是有一些家庭作業的。

像昨天，他們幫著家裡面做一些力所能及的事情，那就是家庭作業當中的一項。

不過，這也只是其中一項，還有一些手工作業和自由假期記錄需要完成。

收工作業，薑易已經陪著小丫頭做過好多次了，這一次，小丫頭要拚一個硬紙板做的大房子，也算是一個不小的工程。

而自由假期記錄，卻是一種十分別開生面的作業形式。

這種作業，就突出在一個自由上。

這也是那些老師們開發孩子想象力和創造力的一種手段。

具體操作就是希望孩子們用自己的語言、圖畫和文字來把自己假期的經歷製作成一個故事本，到時候在自己的班級裡分享給自己的小夥伴們。

這其實就是在培養孩子們的講故事的能力。

當然了，這裡面要求孩子們用自己的語言，來把自己一個假期的經歷都描繪出來，這還是有一定的難度的。

孩子們自己的語言，那可是有很多種形式的，比如折紙，小創造，塗鴉等等。

尤其是薑易家的這個小公主，她的語言，更加豐富，她不僅跟著薑易學過畫畫，還跟著媽媽學過唱歌和畫音符。

所以，這就注定了小蕊蕊的這個作業是複雜而且極具藝術感的。

薑易覺得，既然是要在小朋友們中間去講述，那不如就讓他們三個小兄妹之間先排練一番，也算是幫助他們鞏固一下記憶。

所以，在假期倒計時第二天的時候，薑易把妮娜一家還有潘潘一家都請到了自己家的草坪上。

為了幫助孩子們完成作業，他們這些大人們也是全員參與，全部出動。

一開始的時候，薑易給孩子們提供了各種各樣的材料，讓他們用自己的想象力把自己前些天的經歷都給表達出來。

為了引導他們不要單一的表達，薑易還提了一句，說可以用任何的形式來進行表達！

就是這句提醒，讓原本都準備用畫筆的小家夥們徹底的放開了。

當然了，他們能夠用到的工具，也並不是很多，文字，他們用不了，所以，還是以圖畫為主，然後以各種剪紙和折紙以及小玩具角色來進行補充。

這一刻，薑易終於見識到了孩子們的世界，想象力是有多麽的豐富。

一個三角板插上了帶筆掛的圓珠筆，那就是一架飛機了。

一個三角形加上一個四方塊，那就是一座房子了。

三個高低不同三角形堆在一起，那就是一座山了。

還有就是一根細細的線，吊在幾個圓環拚成的“糖葫蘆”後面，那就是金絲猴了！

反正，那些你絞盡腦汁都不能夠知道的東西，在小家夥們的嘴裡，總有讓你恍然大悟，並且越想越是那麽回事兒的解釋。

這個作業，本來是讓孩子們和大人們一起完成的。

可是，最終在小丫頭的帶領下，這三小隻相互商量，自行補充，把自己那麽多天的行程，都表達的十分清楚。

這些大人們反而會因為自己匱乏的想象力和蒼白的文字，感覺到自己真的是越長大越孤單！

最後，

小丫頭還跟薑易提了一個要求，說要把自己做的那些東西都拍下來，然後變成一個類似動畫片的東西。薑易跟小丫頭講過動畫的原理，小丫頭記的非常清楚。

但是她想要把自己幾天的生活用動畫的形式表現出來，那就有點而小難度了。

薑易也是給了小家夥一些建議，末了，薑易就準備把三個小家夥的做作業過程給錄製下來，一份留在家中存檔，一份交給小家夥讓她當成作業。

這就相當於是拍一個小短片了，薑易很榮幸的參與了進來，成為了導演。

而剩下的家長自然也沒閑著，扮金絲猴的，扮金絲猴，扮大熊貓的扮大熊貓，甚至還有扮藍精靈和蘑菇的！

薑易甚至還給小家夥們寫了一首歌，交給文安安作為這個小短片的片尾曲。

這首歌，就是那首親親我的寶貝。

文安安只是作為領唱，最後的結尾還是要幾個家長一起來合唱。

一個家庭作業，最終在三個家庭的參與下，變成了一個大製作的樣子。

當然，幼兒園布置這樣的作業，本來就是打著要家長多跟孩子互動，多陪陪孩子的打算。

現在有了這樣強大的陣容和設計，那也是完全沒有脫離作業設計的初衷。

畫了一天的時間，弄了很多的材料，薑易先是帶著孩子們製作各種需要用到的道具。

這一步，就算是讓他們完成手工了。

而此時的家長們，正在跟著文安安練習那首歌，就連白宇這個大忙人也抽出了兩天的時間，專門陪著潘潘。

第二天的時候，所有的道具都準備妥當，除了孩子們親手製作的，還有一些非關鍵的道具，薑易直接花錢去買了一些。

然後小孩子們講故事的時間就開始了。

薑易拿著一台很是專業的攝影器械，對著小家夥們開始了自己的第一次導演生涯。

孩子們按照自己的想法吧所有的元素，和假期的經歷完美的結合在了一起。

盡管有很多的片段看起來邏輯並沒有那麽清楚，但是這絲毫不影響故事的情節充實。

很快，這個故事短片，就拍攝完成了，整整兩個多小時。

家長們就像是陪著孩子們玩了一場大型的遊戲。

這樣的陪伴力度，那可以說整個幼兒園都找不出多少來。

把東西錄製好了以後，薑易還親自下手，把東西製成了三份交給每一家留作紀念。

同時他也按照講述人的不同，把這一段完整的視頻，剪成了三段。

每個小家夥都是主講人，正是三種不同的角度去看待這一次的旅行。

薑易之所以要把視頻剪出來，那意思也是想讓三個小家夥各自手裡都有自己當主角的東西。

更重要的是，讓她們可以順利的交作業，畢竟只有一份的話，交給老師也不方便。

薑易在這邊自作聰明，可他卻不知道，等開學的時候三小隻交了作業，然後三個小家夥各自描述了自己的假期之後。

那些老師竟然收集了三個小家夥的“作業”，又把三段視頻給拚接了起來。

當然了，如此用心的親子互動，再加上內容豐富的故事，獲得師生們的一致好評那是當然的了。

第二天開學的時候，三個小家夥都拿著自己的作品去上幼兒園了。

在幼兒園的門口，薑易看到了一幕幕很有意思的情況。

或許是在家裡玩得時間長了，或許又是因為什麽原因，竟然有小孩子像是新生一樣在校門口鬧哭了。

一邊哭還一邊喊著:

“我不想要上學，我要回家，我要找媽媽！”

這種狀態的還不止一個兩個，於是弄的幼兒園老師也是焦頭爛額的。

當然，他們都是十分專業的幼師，所以很快就將場面給控制住了。

薑易看到小丫頭禮貌的跟老師打招呼，然後興衝衝的走到了教學區。

下午，薑易來接自家閨女的時候，薑易就發現她的胸口位置還掛了一朵大紅花。

“爸爸，你看，我又得紅花了，而且這一次的這個紅花很大哦！”

幼兒園的大小紅花幾乎是每一個孩子的標配，畢竟，小家夥們都需要鼓勵。

但是獎勵這種東西也是要分等級的，所以，最後這好孩子幼兒園就用紅花朵的大小也區分安慰獎和優勝獎！

而今天，小丫頭戴的這朵大紅花，那性質可不一樣，這不僅僅是鼓勵，還代表了學校老師對小丫頭的肯定。

當然，這種大紅花妮娜也有，潘潘也有！

三小子就像是光榮入伍的新兵一樣，一路上都不要摘下那朵紅花。

這一次，薑易他們過來，也是騎著小電驢就過來了。

所以，三小隻站在踏板上一個比一個興奮，竟然還哼唱起了親親我的寶貝！

大人們排練這首歌的時候那麽用力，那麽認真，卻沒想到現在三個小家夥還把這首歌給偷師了。

一路上，小丫頭喊累了，也就不再繼續中二的表述著自己的喜悅了，而是直接開始跟薑易匯報今天學校裡發生的事情了。

聽著姑娘給自己講的那一通話，薑易也是連連點頭，讚不絕口的誇著閨女。

回到了家，興奮勁兒還沒過的小丫頭又去纏著文安安了。

娘兩個說起了悄悄話，不時就會有哈哈的笑聲從院子中飄散出去。

薑易自然是繼續充當廚娘角色，接下來的這段時間，他就準備一直在接送娃和陪伴文安安的消耗中度過！

他雖然想得很愜意，但是卻有人不想讓他這麽愜意。

這種溫馨家庭生活持續還沒有過半個月，就有一些情況上門了。

先是他的那本《哈利波特》，不列顛國的一個影視製作公司仍舊不死心，想要買下這個作品的版權。

他們期待的是通過一系列的改編，讓它成為一個世紀IP。

而且楊光已經很薑易通過氣兒了，他告訴薑易，那幫外國孫子很舍得花錢。

光是這個版權費，他們就願意給三千萬，鷹國幣。

如此巨額的版權問題，楊光也不好自己下手，

他知道哪邊輕哪邊重，所以就直接把決定權交到了薑易的手中。

按照楊光的說法，再過一天時間，那邊的人就會抵達華國，然後直接去找薑易。

對此，薑易並沒有表達什麽東西，而是讓楊光帶著團隊到時候也來跟自己參謀一下！

對於這個差事，楊光自然是沒有絲毫的拒絕。

再過一天就是周末了，小孩子們都又回到了家中盡情開心的玩耍。

薑易想到了小丫頭，也想到了北北，就直接把楊光叔叔要來蘇杭的消息告訴了小丫頭。

聽到了這個消息，小姑娘立刻拿電話，說要撥給北北爸爸。

薑易替她撥通手機之後，小丫頭一聽對面是北北爸爸，便開始喊道:

“楊光叔叔，我想要跟北北玩了，你可不可以周末也帶她過來呢?”

“好呀，你北北姐姐也想你了呢，要不你們現在先說兩句！”

楊光本來也是要帶著北北的，微微一笑，就把手機交給了自己的閨女。

這倆小姑娘直接就拿著各自老爸的手機聊上了天。

最後，等她們心滿意足的掛了電話，薑易發現自己的手機都快沒電了。

小丫頭邀請到了自己的閨蜜，自然是興奮莫名。

新的一天到來，這是本周的最後一天，小丫頭竟然因為好姐妹要來，上課的時候老是跟小妮娜說話聊天。

最後，放學的時候，小丫頭的狀態自然是被老是匯報給了薑易。

聽到了這個情況，薑易首先是不怎麽開心的，畢竟上課不聽講這個毛病，那可是不能慣的。

但是，這是幼兒園，上課其實也並不是非常的重要，主要就是要讓孩子們感覺到快樂。

所以，薑易也不準備說重話，他覺得給孩子補一補關於課堂上認真聽講必要性的課，也就夠了。

所以，回到了家以後，他就把小丫頭拉到了院裡坐在秋千上，開始跟小丫頭交流起來。

“蕊蕊，你今天有沒有好好聽老師講課呀！”

很多時候，跟小孩子講東西不要那麽多的彎彎繞，直接兩句話講清楚，才是最好的選擇！

“嗯~”

小丫頭拖著長音，明顯有點兒心虛，最後，她沒有撒謊，告訴了薑易自己白天在想著明天北北姐姐要來，該帶著她玩什麽的事情！

“蕊蕊呀，你狠誠實，這一點爸爸很開心，但是你看看，你今天想了很長時間，可是北北姐姐也只能明天再來，那你說，你今天在想的事情是不是有點兒早了?”

“對不起，爸爸！”

薑易說著說著，小丫頭竟然道起了歉。

這讓薑易有些始料未及，趕忙擺手說道:

“不是的，爸爸沒有責怪你的意思，爸爸只是想讓你知道，在上課的時候，要認真的聽課，不能讓別的事情打亂了思緒！”