“子成多慮了。”
　　“爾且看此船兩側，可有排槳之位?”
　　來到船舷邊，黃博給虞機指向船側。
　　平滑流線型的船身設計，乃是為了減少海水對船隻的阻力。
　　根本沒有預留‘當代’船隻上作為動力的劃槳位。
　　這樣的設計，顯然讓虞機很是驚奇:“對啊！從剛才看到這船，屬下這心裡就覺得有些不對勁。”
　　“原來是因為沒有排槳！”
　　“可這…船隻不留槳位，要如何行駛啊?！”
　　看著‘無知’的虞機一副百思不得其解的模樣，黃博大笑兩聲說道:“哈哈哈！子成怕是沒有見過這種船隻吧?”
　　“此船一前一後分設兩支桅[wéi]杆。”
　　“前桅掛三角帆、後桅掛四角帆。”
　　“如遇強風迎面，就升起三角帆側風左右繞行。”
　　“若有順風相助，便升起四角帆禦風直向挺進。”
　　“在這風急浪高的大海之上駕馭得當，行進自如可比那以槳助力的船只要迅疾得多呐！”
　　聽黃博講述了一番，對這些沒什麽研究的虞機仍舊有些雲裡霧裡，捉摸不定。
　　不過雖然不甚明白，但他從黃博的描述中，還是了解到了一件事兒。
　　那就是這船非常的牛B！
　　即使人數不足，也能輕松駕馭。
　　這倒是落得了個方便。
　　“既然有如此神奇之船，屬下也不好妄加定論。”
　　“現今屬下已然招募水兵二十八人，不知大人認為這些是否足以駕馭此船?”
　　聽到虞機報上的具體人數，黃博根據獲得卡片附帶的駕船經驗，計算了一下駕駛帆船的所需人員，說道:“二十八人駕馭此船已是綽綽有余。”
　　“子成這便去將眾人召集來此吧。”
　　“我要先教導一下他們駕馭這船的方法與要點。”
　　得到黃博的指令，虞機應諾一聲，便立即告退離開，回寨中召集願意登船的那幫人了。
　　不久之後，二十多人一行來到碼頭，黃博先下船與他們見了一面。
　　接著就在人群中發現了一個意外的身影--周毅。
　　是時，神色不由凝重起來的黃博緩緩踱步到周毅面前，出聲問道:“周隊率不在寨中守衛，擅離職守跑來這裡做什麽?”
　　察覺黃博似乎有些不滿，被問詢的周毅還未答話，虞機便先幫他說起了情:“大人，在屬下回寨通知招募水兵一事後，周隊率是最先響應願意登船的人。”
　　“其余眾人也大多都是隨同周隊率一起加入。”
　　“否則恐怕今日連這二十八人也湊不齊啊！”
　　雙目微合，對於虞機的解釋，黃博並沒有在意，仍舊緊緊盯著周毅。
　　說實話，這個人黃博其實並不放心將他留在夷洲山寨。
　　可他主動提出要跟船返回，這事兒就有些耐人尋味了。
　　所以黃博需要他給自己一個合理的解釋。
　　而周毅面對黃博的凝視，不卑不亢，嘴角甚至還掛著淡淡的微笑。
　　待虞機話音落下，他又稍等了片刻這才抱拳開口:“屬下聽虞先生說，大人這次是要親自駕船回返。”
　　“而能教一州刺史離開領內，想必是有什麽極其緊要的事情發生。”
　　“屬下歸於大人麾下，自然應當先驅在前，以為大人開路！”
　　周毅這一番話說得倒是大義凜然、忠心耿耿。
　　但是配上他那略顯平淡的情緒，就稍微感覺有些做作了。
　　不過理由他已經給出，黃博本身也不放心將他留下。
　　所以此番登船之人中，肯定少不了他了……
　　“周隊率能有這樣的想法，吾心亦甚感欣慰。”
　　“既然如此，擅離職守的事情我也不追究了。”
　　“暫時就任命你為船隊副手，幫我統率這支水兵隊伍。”
　　隨著黃博話音落下，周毅也不為自己辯解，直接低頭應諾，表現得可謂是相當到位。
　　如果黃博這時若想把他怎麽樣，那還真是一件麻煩事兒。
　　好在黃博並沒有什麽跟他耍心眼兒的想法。
　　講完他這兒的問題，就立刻帶領一行人去教導駕馭帆船的方法了。
　　至於黃博所教的東西，無非就是軟帆的升降、以及風帆角度的調控等等。
　　因為完全都是些力氣活，基本沒有什麽技術含量，所以學習起來倒也沒遇到什麽困難。
　　只是在教習眾人的過程中，黃博意外發現虞機居然也在一旁認真聽講。
　　於是等把主要的部分教完，安排眾人先去船上試手後，他就把虞機單獨給拉了出來。
　　“子成不去勘察田地，這般認真地學習駕船之法卻是為何?”
　　被黃博突然拉出人群詢問，虞機亦是面露不解，反問道:“屬下也是那二十八人之一，若不能掌握駕馭船隻的技巧，還怎麽幫大人您駕船呢?”
　　聽到虞機這句話，黃博不由一愣。
　　感情這老小子為了湊人數，把他自己也算進那二十八人之中了！
　　然而比起有另外一個隊率--王合存在，可以隨意帶走也不會造成任何影響周毅，虞機可不能輕動啊！
　　“這怎麽能行！”
　　“我離開之後，寨子中大小事宜還得交與子成管理。”
　　“你若是跟我走了， 留下的三百多人要如何是好?！”
　　聽聞黃博要將寨中之事全權托付給自己，虞機雖不意外，但依然心存感激。
　　畢竟這種事情黃博不說，他也不能自領啊！
　　否則那不成以下犯上的奪權行為了嗎?
　　所以說有些時候並不是人們想要虛偽，實在是不虛偽容易出大事兒呐！
　　不過就算黃博說了，虞機也不能貿然領命。
　　因為只有三請三讓，才符合自古流傳下來的禮儀。
　　不然表現得太著急，反而會讓人感覺目的不純。
　　華夏式的人際交往，就是這麽的複雜且糾結……
　　“屬下何德何能，怎敢輕受如此重任?！”
　　“子成無須多言！縱觀寨中之人，又有誰能夠代替得了你?”
　　“可大人返還海內，也一樣需要屬下隨行調遣呐！”
　　“無妨！遣令之人多矣，治理之人唯爾。有子成留守寨中，我才能放心離去啊！”
　　“……”
　　歷經一番推脫走完過場，虞機最終還是接受了黃博的指派。
　　因此說好的二十八人水兵，如今也變成了二十七人。
　　好在只是少了一個人，並不會造成什麽影響。
　　等二十七人學得差不多，黃博也該出發了。
　　不過在離開之前，他還要托付給虞機一些東西……