“諸位才子，既能入得這望舒樓，想比皆非等閑之輩。這其中有老朋友，有新面孔。陸旭於此先謝過各位才子願參加此次文會。閑話少敘，上謎題！”

　　隨著陸旭的話語，自三樓垂下三十條字幅。每一條字幅上面都有一道謎題，或猜物，或答名，亦有猜字之謎題。

　　傅曉鞍望著謎題，幾個簡單的一目了然。招手喚過小廝，提筆寫下答案。與此同時，其他人也都有了幾個答案。整個樓內一時間寂靜下來，只有提交答案的小廝發出的跑動聲。

　　這三十道題有易有難，其中五六道明顯是送分題，在場之人大多都能答出來。不過剩余之題卻是沒那麽好答，還是要費一番腦筋思考。

　　漸漸的有人答滿十題，便不再作答。還有的不足十題，卻也不再強求，畢竟不是所有人都是衝著那文魁獎勵來的，似童夫堯這疲懶貨，便停筆不寫而是喝酒去了。

　　隨著放下筆的人越來越多，仍在奮筆疾書的幾人便成了焦點。陸旭見僅剩不到十人仍在答題，便高聲宣布:

　　“諸位仍在答題的才子請上台來，接下來的比試便不必再寫，改由口答。”

　　剩下幾人便也停下筆，帶著答案走上台去。其中便有傅曉鞍佘少鴻二人，一同前來的國子監同窗也是大聲為二人喝彩加油。其余幾人的同伴也是不甘落後，紛紛出聲相助。

　　將手中答案交與陸旭，台上七人立定站好，互相打量著對方。其中尤以注視傅曉鞍和另一白面書生的目光最多，看那神情狀態，其余幾人都是認識。

　　在陸旭匯總答案的時候，佘少鴻低聲向傅曉鞍介紹著幾名同台之人。

　　“曉鞍，看那幾個身著赬色外袍的，他們幾個都是江南來的貢士，在汴京兩三年了，卻還未能考上進士。那個身著縹色道袍的是看守景靈宮的道士，道號衝和子，世俗姓名王文卿。據說是少有神異，不過文采確實出眾。那身著緗色儒袍的是王校書的子侄，王錡，他旁邊那人卻是第一次見。”

　　傅曉鞍點了點頭，都是名人啊！那個衝和子，是道教神霄派創始人，日後的衝虛通妙靈惠真人。至於那個王錡雖然並不出名，但他的叔父王校書是日後大宋王朝前所未有，超升八階的猛人，王黼！

　　至於那白面書生，能與王黼的侄兒走的那麽近，怕也不是好相與的。傅曉鞍不由暗歎這汴梁不愧是天下東京，名人扎堆啊。

　　“諸位，諸位，我等已經統計出答出最多的題目及尚無人能答出的題目。現在，先由我等將已被答出的題目一一揭曉。待此之後，再由台上幾位才子比拚揭曉剩下的謎題。”

　　卻是統計完畢的陸旭大聲喊著，壓住了底下眾人的議論。隨後陸旭便一一揭曉已被答出的題目，每說出一個答案，便有一道字幅被收起。

　　隨著底下一陣陣或恍然大悟，或十分懊惱的聲音，三十道字幅縮減到十道。而眾人的目光也開始在台上幾人與橫幅之間打量。

　　“幾位才子，這未被答出的十道題便在此了。幾位提供的答案也是有人猜出一兩個，有人卻是猜出七八個。這樣，便從給出答案最少的人開始，一直到答案最多的人。前面的人答出的，後面的人便不得再答，如何?”

　　說完將寫好的順序交給台上幾人，皆打開手中紙條看完後，那江南來的貢士中走出一人，先是拱手行禮，再說道:

　　“我等幾人才疏學淺，竟是第一個，那我們便拋磚引玉了！這一月共一月，

兩月共半邊;上有可耕之田，下有長流之川;一家有六口，兩口不團圓，謎底是個用字，出自南朝宋鮑照！卻是在下湊巧看過此書。再多，也是猜不出了。”　　又是一人走出說道:

　　“這有水可種荷花，有土可種桑麻，有人非你非我，有嗎可走天下一題，謎底是個也許的也字！我也是除此之外猜不出了。”

　　幾名貢士下台，佘少鴻走到台中間，開口言道:

　　“這若教有口便啞，且要無心為惡。中間全沒肚腸，外面強生棱角。謎底是個亜字。還有到此擱筆到此停，是個頭字。”

　　緊接著是王錡答出一個，王文卿答出兩個。台上便僅剩白面書生同傅曉鞍二人，卻是白面書生先答，原來傅曉鞍僅剩一個答案沒寫，而白面書生是四個。

　　只是已被王文卿答出一個，白面書生隻得答出所知的兩個答案。隨後全場目光便聚集在傅曉鞍身上，經過陸旭的解釋， 大家知道傅曉鞍只剩最後那個謎題未答，不由期待起來。

　　要知道，自詩社文會舉辦以來，這第二關能全答出來的寥寥無幾。這最後一題也是掛了有兩三年了，至今無人能解答。

　　所有人都期望著能親眼見證奇跡的誕生，而傅曉鞍顯然也沒想讓大家失望。開口雖緩慢，但一字一頓，斬釘截鐵。

　　“未得君親成庶人，謎底是個群字！未，地支的第八位，屬“羊”，與“君”親近，成為“群”字;“庶人”泛指無官爵的平民百姓，和謎底的“群眾”之意相扣。”

　　隨著傅曉鞍將謎底說出，眾人先是思考了一會。國子監的學生卻是最先反應過來，童夫堯佘少鴻等人大聲喝彩，誇讚著傅曉鞍。而其他被驚醒的人也是連連讚歎，不是欽之公後代，文采飛揚啊！

　　眾人好是鬧騰了一會，陸旭也是上台恭讚傅曉鞍，隨後邀請傅曉鞍按照往年慣例，為下一次文會留下一題。傅曉鞍自然不會推脫，說出了夢中人所謂的穿越“裝文人”利器，那個千古絕對。

　　“小子不才，便留下一副自己亦未參透的對子，還望有人能替小子解惑，這上聯是煙鎖池塘柳！”

　　這一言放出，下面卻是炸了鍋。眾人交頭接耳，議論紛紛。便是樓上的幾名大學士也是互相討論起來。

　　“煙鎖池塘柳?金木水火土?”

　　“不對不對，若是簡單的金木水火土，那可對的太多，關鍵在於他這五字還是一句詩，一句意境頗為深遠的詩。既要對上這五行，又要對上這意境，使上下句連成一體。嘶，怪哉，難哉！”