實驗室研究出來的光伏材料，其基礎材料碳矽烯的光電效應很弱，但只要把特定的元素添加進去，那它的性能就會大變，光電轉化率立馬飆升！而且不同的添加比例，會導致碳矽烯材料的極限波長不同。

　　更加神奇的是，不是極限波長的光卻可以像穿透玻璃一樣穿過材料，這樣不同極限的幾層材料疊加下來，才會有全波段的光伏電池出現。

　　決定從芯片開始研究時，李傑第一時間就把目光投入到碳矽烯材料上。

　　深入研究之後，李傑和李金鳳兩人發現，他們為光伏電池研究出來的材料具有更加神奇的特性，給材料施加一個電勢差，那麽這些材料竟然會變成發光材料。

　　於是經過詳細的研究後，李傑研究出可以發出三原色的材料。這些材料就是李傑研究芯片的基礎，李傑把它們命名為光半導體材料。

　　有了基礎接下來還有更加艱巨的工作等著李傑和李金鳳兩人。把光半導材料變成芯片的難度並不亞於把碳矽烯材料研究出來。

　　三色光半導材料只要打下了三進製芯片的基礎。

　　“原來是這樣啊！其實你們已經把最為重要的問題解決了，至於芯片我們可以參考現有的工藝。吸收其中的理論，可以讓我們少走很多彎路的，我們不能丟掉前人的智慧！”

　　張偉能想到的東西，李金鳳當然也可以想到，她近段時間已經在李傑的資料庫中翻找關於芯片的資料了。全新的芯片當然不能用矽半導體芯片的生產方案了，但並不是說人類幾十年付出的智慧就沒用了，其中的理論對他們的啟發還是很大的。

　　大神出馬，一個頂十個，困擾李傑兩人很長時間的程序問題，到張偉手中也就是手到擒來的事情。等到學習正式開始的時候，張偉已經把整套系統的問題解決。

　　李傑也準時出關，他已經把技術手冊和教材編寫完成。

　　萬事具備，培訓學習經過簡單的開學儀式之後就開始，但學習的第一天就出現了問題。李傑編寫的教材沒有問題，出問題地方在於學員的能力。

　　李傑是以自身的能力為標準來編寫手冊的教材，開始教學後才發現學員們能力水平，達不到教材中規定的水平。

　　這就像是他編出一本高等數學出來，結果學生們的水平只有小學水平，這怎麽教?李傑也很絕望啊！

　　李傑絕望，同學們也很絕望啊！這是什麽操作啊，為什麽我們什麽大腦告訴我學會了，但我的手和腳卻拒絕接受這樣的命令?

　　教室裡的氣氛一片沉默，讓人覺得氣都快要喘不過來了。

　　“好吧，我們降低要求！正式的學習之前，我們把你們的能力水平測定下！”初次當老師沒經驗，李傑完全沒有想過在學習開始前，把學員的水平進行下摸底。

　　李傑想來，能派到實驗室來學習的人，肯定是精英啊，還需要進行測試?現實卻告訴他，需要！

　　幸虧想要測試也很簡單，實際上手操作就是了。拿出原材料，讓學員一一上手，結果就可以看出每個人的真實水平來。

　　告訴學員們要求之後，他們就開始一一測試，李傑和李金鳳在一邊悄聲聊了起來。

　　“我們早該想到的，這些人應該都是國家選剩下的，要不就是末日後新覺醒成為非人，他們的經驗和實力遠不如早先的那批非人！”

　　李金鳳一臉可惜的樣子。

　　李傑倒是看得開，“這很正常啊，我們已經把光伏電池的資料交給九號基地了，

想必那邊已經組織人員開始按照資料生產了，但具體到我們省，估計排也要排到很久了。　　想必這些學員，應該費了省裡不小的勁才召集起來吧！沒有關系，實力不強可以加強培訓，至不濟還可以降低要求，這樣生產出來的太陽能電池板質量雖然達不到我們的水平，滿足基本的需要還是可以做到的。

　　水平以後慢慢的提高就是了，他們的能力又不是不增長了。”

　　李金鳳一想也對，非人覺醒後又不是實力固化，他們現在的水平不行，並不代表著以後的水平還不行，反正技術手冊他們也要帶回去，先解決有沒有的問題，再解決質量的問題，我們國家一向就是如此追趕西方國家，大家的經驗都很豐富。

　　測試很快就結束，李傑得到學員們的實力數據之後，立馬就估算出這批學員們可以製造出什麽水平的設備。數據出來後李傑舒了口氣，還不錯，至少可以達到實驗室出產設備水平的百分之八十。

　　解決了實力的問題，學習才算是正式開始。李傑調整了教學進程，理論先行，而不是剛開始的理論與實際並行的方案。

　　學員們的學習，總算是進入了正軌，李傑和李金鳳每天輪流上兩個小時的課，剩下的時間由學員們自行討論學習，如此學習十天后之後，有了基本的理論基礎後，李傑就安排學員們進行實際操作。

　　實際操作的時候，李傑很多時候並不要求學員們真正理解為什麽要這樣做，只要求他們能夠照貓畫虎把設備造出來，然後讓他們反覆的操作，把製造的水平提升到他們的極限。

　　李傑這樣做，實際上是把學員們不當人看了，除了睡覺的時間，學員們不是在學習理論知識，就是不停的進行實際操作，這樣的安排讓最為活潑的學員蘇紅葉也失去了往日的樣子，每天都緊繃著臉不停的學習著。

　　為了這批學員，縣裡也提供了極大的後勤保障，專門安排了三位廚師，每天換著花樣為學員提供飲食。更不用講學員們學習所需要的材料，每天都會有幾輛寶貴的電動貨車專用運送過來，要知道縣裡也就幾輛車，使用任務很重。

　　學員們也知道自己身擔重任，他們每天都咬著牙堅持著，即使無人監督，他們休息時都到了晚上十二點，而他們早上七點就必須起床，八點鍾的時候就是李傑或者李金鳳上課的時候，他們前一天積累的問題要趁著這個機會讓兩人解答。

　　沒日沒夜的學習，學員們的進步也是非常明顯的，從一開始的手忙腳亂相互之間的配合幾乎沒有，到最後配合嫻熟。

　　從一開始造出四不像的設備，到後來可以造出像模像樣的設備。

　　當他們把所有的設備都可以熟練的製造出來時，第一場雪已經從天而落了，而他們在實驗室的學習生涯也到了結束的時候了。

　　“說實話，我沒有想到你們可以做到這一步！你們讓我想起建國初期的那些科學家們，他們的全心全意建設偉大祖國的精神，我從你們的身上也看出來。

　　在這裡，我宣布，你們結業了！”

　　李傑的話音一落，在教室裡舉行結業儀式的所有學員都歡呼起來，他們忍不住抱住身邊的人，緊緊的抱著，而感性的蘇紅葉甚至眼睛紅了起來。

　　等學員們的情緒穩定下來後，李傑繼續說道:“你們的成績出乎我們意料的。猶記得剛上第一課時，因為你們的實力，我不得不調整了教學內容。

　　我剛開始以為結業的時候，你們製造出設備能達到實驗室設備水平的百分之八十，但你們給了我一個驚喜！你們造出來的設備，達到了實驗室設備水平的百分之九十。

　　這是一個巨大的進步，或許你們沒有實際的感受，但你們應該可以發現，自己的實力提升！”

　　沒錯，這批學員們因為全力的壓榨自身的實力，在學習結束的時候本身的實力提升了一大截，進步非常的明顯。