林曉光本來不打算在《青年文摘》中新加入文藝評論這個欄目。

　　不過，來自邵小兵之流的打壓，讓他意識到不加入還真不行，就像偉人說的，輿論陣地，無產階級不去佔領，資產階級一定要去佔領。

　　這一點上，他極為佩服偉人他老人家。

　　在北平大學生文藝領域，總要決出一個勝負，而文藝恰恰是和輿論宣傳密切相關的，不管是五四文學社打敗清華文學社，還是後者打敗前者，輿論陣地絕不能丟失。

　　所以，十月刊的《青年文摘》，便新加入文藝評論這一欄目。

　　第一篇文藝評論就是他自己寫的，文學性與大眾性的衝突:趙樹理的選擇。

　　新中國文學史上，有一個人不得不提，那就是趙樹理，有一篇文章不得不說，那就是《小二黑結婚》。

　　他將這篇評論發出去，沒想著讓邵小兵那幫人投降，只是表明一個態度。

　　大眾文學低俗粗鄙，這個帽子，他不戴，《青年文摘》不戴。

　　此外，那就是針對人民大眾，針對青年大學生們，讓他們看到這則評論，不至於人全被拉到五四文學社的陣營去。

　　此時，北大靜園六院，中文系文學專業課堂。

　　吳組緗教授拿出一本書，指著上面:“這本青年文摘，你們應該都知道吧?燕園對面的清華園創辦的。”

　　未來的蘇南省副主席黃蓓佳抬起頭。

　　未來創作了《刮痧》劇本的王小平直接回答:“老師，是的，這是清華文學社的社刊，已經發表兩期了，是沒考上北大中文系的林曉光主編的，他就是《青年文摘》的總編。”

　　未來寫出經典室內劇《我愛我家》劇本的梁左，豎起耳朵傾聽吳教授說話。

　　“你們都看了吧，覺得怎麽樣?”腦袋錚亮的吳教授微笑著。

　　課堂上，不能大放厥詞，發言要言之有物，不然在坐的同學和老師都是行家裡手，難免貽笑大方。

　　更何況，這裡是北大中文系，面對清華文學社創辦的社刊《青年文摘》，你是表揚好呢，還是批評好?

　　表揚的話，好像有點長他人志氣，滅自己威風。

　　那麽批評呢?當然不能因北大清華之爭，就狹隘粗暴說對方不好。

　　還是那句話，要言之有物。

　　很多人都沒說話，都思考著，斟酌著言辭。

　　吳教授見狀就笑了:“先不說別的，就以這篇文學批評而言，你們覺得怎麽樣?”

　　同學們便紛紛開口。

　　未來的中國作協副主席陳建功說道:“我們前面學過，文學批評有五種模式價值，倫理批評、社會歷史批評、審美批評、心理批評、語言批評和身份批評。”

　　“這篇批評裡說，新文學實質上只是少數都市精英學生的狂歡，新文學如何走到最廣大的民眾當中去?如何走到西山黃土溝溝裡千萬農民身上去?”

　　“趙樹理選擇了一條新路——既不同於魯迅的啟蒙立場，又異於沈從文的鄉土神話，他說，不想成為文壇作家，隻想做一個‘文攤’作家。”

　　“於是就產生了新文學鄉土小說，趙樹理的探索受到熱烈歡迎，且探索中包含某種思想，縱使這思想不見得如何高深，卻恰到好處地附和農民們的期望。”

　　“願意放下身段走入大眾，這已經足夠偉大，我覺得說得挺對。”

　　吳教授聞言，看著若有所思的同學們，便笑了:“看來同學們的心胸很開闊，並沒有因為是對面學校的，

就因此而產生的偏見，這很好。”　　“須知，傲慢與偏見是人都有的，你們作為文學專業學生更要克服它。”

　　他看著一個個學生，不明覺厲的宋紅，正翻著《青年文摘》的查建英，若有所思的黃子平，忙著記筆記的劉志達。

　　“我一直反對文學領域，動輒這主義那主義，反對這反對那，作家寫作的時候，盡量不要考慮主義，還沒落筆，就已經圈定主義，這等於是教條和八股。”

　　吳教授繼續說:“胡適說過，少談些主義，多研究些問題，這話我也要送給你們。”

　　“文學上，少談主義，多學多看。”

　　“學習毫無自私自利之心的精神，做一個高尚的人，純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益於人民的人。”

　　林曉光並不知道他的光榮事跡傳到北大中文系課堂。

　　他正在躲一位中央音樂學院來的同學。

　　而且還是一個女同學，據說，人長得挺漂亮，是他的歌迷，特意來請教的。

　　可林曉光怕了，不敢見她。

　　作為音樂迷，他只會彈吉他，追女孩子用，別的音樂上的東西，如古典主義、浪漫主義、印象主義、表現主義、古典現代爵士鄉村什麽的，他都不懂。

　　他隻懂得，搖滾就是歇斯底裡，民謠就是淺唱低吟，流行就是談情說愛，電子就是動次打次。

　　所以，當白楊說，有中央音樂學院的學生來找他時，他直接溜了。

　　清華文學社待不下去，宿舍也不安全，他隻好跑到教職工家屬院，以此躲避外面的紛紛擾擾。

　　“徽徽，我們今天接著上課。”

　　林曉光翻一下課本，然後直接合上。

　　他看著身上裹著厚衣服的傅徽，問:“安慶的天氣和北平不同，你知道為什麽不一樣嗎?”

　　“當然知道，因為一個是南方， 一個是北方，這還用問嗎?”

　　林曉光給學生上課，從來都不是按部就班，強行灌輸的那種填鴨式的教育，但對於快樂學習的說法也嗤之以鼻，學習本來就不是一件快樂的事，快樂只會讓人放縱。

　　他教育的方式，是在學習中啟發學生的興趣，苦中作樂，寓教於生活。

　　聽到傅徽的回答，他搖搖頭:“這就是今天要講的內容，維度、季節和氣候，維度將地球分為南緯和北緯，越靠近兩級，緯度越高，氣候越冷。”

　　傅徽瞪大眼睛，一眨不眨地看著他。

　　“而季節更迭呢，是因為地球的自轉軸與其公轉軌道屏幕不垂直。你六月份在安慶的時候，因為離北回歸線一帶，即粵州很近，那時候太陽直射北回歸線，所以天氣熱，……”

　　林曉光繼續講:“最後是氣候，我們國家南方是亞熱帶氣候，華北和東北是溫帶季風氣候，所以北平的這個風啊，吹得是黃沙滾滾不見天日……”

　　“聽懂了嗎?”他看傅徽眼睛直勾勾的，似乎是在發呆，伸手在她眼前揮舞。

　　“哦，懂了。”傅徽不禁低頭。

　　“懂了你自己看書吧，我去外面。”

　　“我不想看，小光哥，我想聽你唱歌！”

　　“噗……”林曉光直接把嘴裡的誰吐了:“你說啥?”

　　“我想聽你唱歌，白樺林。”

　　“我不想唱。”

　　“你唱嘛，你唱一遍，我給你說一件我小姨的事。”

　　“真的?”

　　“真的不能再真！”

　　“一言為定！”