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《當醫生遇上不正經系統》二百一十五、呵護1下祖國的花朵也是應有之義
“嗯嗯,那就交給陳醫生你了!”程夢妍的爸爸媽媽就離開,將空間留給了陳俊和他們女兒。

 這裡是醫院,陳俊醫術精湛,人品又俊秀,他們也不怕陳俊胡來。有他們在的話,估計陳醫生有些話不好吧。

 “大哥哥,你別管我,我真的不想休息,我就想學習,這馬上就要高考了,沒幾了,其他人都在教室裡奮戰,我卻躺病床上!”程夢妍抬起頭來,認真地道。

 “呵呵,我不是來勸你的!我是來給你送點東西的!”陳俊笑道。

 “啊~,送什麽啊?可是,我怎麽好隨便要你的東西呢?”程夢妍不想要,但是又好奇。

 陳俊催動專家級的醫患溝通術,微微一笑很真誠,看著程夢妍黑亮的大眼睛,道:“你相不相信我?”

 程夢妍不自禁地點零頭,:“我相信。”心道,這個大哥哥生就有一種親和力,又是有名的醫生,嗯,好像我們的美女語文老師就是他的鐵杆粉絲,曾經不止一次在課堂上提起他呢!

 陳俊就拿出了一支晶亮的安瓿管,裡面是透明無色的液體,隨後用砂輪輕輕一劃,將尖嘴掰斷,斷口齊整,就遞給程夢妍:“相信我的話,就喝了它!別問。”

 程夢妍有些猶豫,但是在陳俊真誠而灼灼的目光之下,五六秒之後,她還是伸手接了過來,看了看陳俊,一飲而盡!頓時感覺到暖流入體,一股力量自體內深處滋生,讓人感覺精神一振,神清氣爽。

 “這是什麽啊?大哥哥。”程夢妍還是忍不住問道。

 陳俊就並指放在嘴邊,輕輕“噓~”了一下,道:“別問,反正,你只要知道,對你只有好處,沒有半點副作用就行,相信我。另外,這是我們之間的秘密,不要告訴旁人噢,即便是你爸媽都別噢。”

 “嗯嗯,我會守口如瓶的。”程夢妍笑道,仿若盛開的牡丹花,然後她就接著看書了。這麽好的精神狀態,不看書學習太浪費了不是?

 陳俊走後,程夢妍又忍不住仔細體味,覺得這個大哥哥好奇怪,然後那個藥真的好神奇。簡直是學習備考之利器啊!

 程夢妍看了一會兒,依舊精神抖擻,精力充沛,不會像先前那樣看一會兒就疲倦。然後心裡頭越發崇拜陳俊,開始接連好幾次給他提供崇拜值。這還是殊為難得的病人崇拜值。

 當然,提供崇拜值這事兒,程夢妍是不知道的。

 那個藥並非精力藥劑,而是陳俊花了一百多崇拜值兌換來的“滿血復活精力加倍漿”,能讓程夢妍的病情迅速康復。

 這麽刻苦的祖國的花朵,不呵護一下,陳俊內心都過意不去。

 其實,程夢妍的病情沒這麽簡單,她的腎髒沒有嚴重受損,但是已經在一定程度上受損,若是一般的醫生,恐怕要給她行腎部分切除術,那就傷害大了。手術時間三五個時是要的,然後住院也是五到七,甚至更長。還真能耽擱高考的。

 陳俊經過系統的大量知識灌輸,幾經思索,最終選定了微創手術,至於腎功能受損,沒關系,消耗點崇拜值就能搞定!

 不需要人知道,深藏功與名。

 陳俊做了這件好事之後,就回家美滋滋地睡覺去了。

 杏林道的節目,經過剪輯、加工,當晚上就播出了。其實,杏林道第八期,錄製了好幾個病例,但是最終,彭海濤還是選擇了這一個。因為教育意義比較大,而且涉及到高考,年輕漂亮女孩,比較能吸睛。

 杏林道的播出時間,每一周都是固定的,如果沒有備用的,怎麽可能來得及?遍布省一醫急診科的一百三十六個攝像頭,無時無刻不在搜集素材,可不是用來擺設的。

 只是備用的不夠經典,略過不提。

 這一期一播出,自然引起了社會上的廣大反響。在心疼程夢妍,佩服陳俊醫術之余,一些專家又開始抨擊中國的教育制度,覺得是摧殘祖國的花朵,應該實行像歐美那樣的素質教育、快樂教育。

 然後有許多無知者附和,國內學得太辛苦,唯分數論,填鴨式教育……不像歐美,提倡寬松、自由、快樂、平等……

 自然引來了反擊,有移居歐美的人就言道,之前都是上當受騙了,歐美表象是素質教育,實則內裡是精英教育,只會造成兩極分化。如同中國古代的門閥與寒門學子。寒門學子想要出頭,難上加難。而所謂的寒門,還是那種家裡有地,能供他讀書趕考的。

 事實上,歐美國家早就通過“快樂教育”,實現了階級的固化與分層了。頂尖大學,幾乎都被上流社會所壟斷。底層人家的孩子,幾乎沒有機會。

 第一、美國高考SAT成績。這需要花大價錢上輔導班,公立學校可不教。美國公立學校都極度敷衍,因為公立學校只是滿足基本需求,所招收的學生都是社會底層人家的孩子。

 這樣的孩子,高中畢業要麽是去普通州立大學,將來找份普通工作;要麽是讀兩年社區大學,當個護士、秘書、修車技工;還有些高中畢業,直接去和父輩一起,繼續當工人、農民、餐廳服務員。

 第二、推薦信。這個更厲害了,需要家庭擁有社會資源——普通人家的孩子怎麽去認識州長、教授、CEO、參議員?這不是搞笑嗎?

 第三、體育及其它才藝,即便在中國,這也是需要花大價錢,常年上輔導班才能練就的。你自己在家裡隨便吼兩嗓子,算是歌唱賦了,能跟人家科班出身的比嗎?

 就彈鋼琴,首先你要買得起鋼琴。價格從幾萬到幾十萬不等,專業級的更是上百萬,有了鋼琴,還要請專業的老師,或者去培訓班,又不是練一年兩年就能精通的,前前後後的花費……窮人家的孩子就別想了。

 第四、證明對所申請專業的激情。核心競爭力是什麽?人家精英階層的孩子都是出書,開個人藝術展、演奏會,做科研,去華爾街的投行實習,創業……哪個是窮人家玩得起的?

 第五、公益。去非洲做志願者,和在家門口社區做志願者,含金量、印象深刻程度肯定不同吧?這表現出來的競爭力,肯定是壤之別吧?分分鍾碾壓。按在地上摩擦。

 ……

 還有人鼓吹讀書無用論,程夢妍家裡這麽有錢,幹嘛還這麽拚呢?這不是自虐嗎?還什麽,某某不讀書,若乾年後創辦企業,手底下一大幫本科碩士,甚至博士都櫻

 又如比爾·蓋茨,人家不讀書,名牌大學讀一年就任性退學,照樣成世界首富。

 但是這話的人也不看看比例。他的只是特例,如果從統計學的角度來看,就是1關系。名牌大學畢業的人,成為精英的概率是99%,而不讀書的人,成為精英的概率絕對不足1%。

 而比爾·蓋茨,家境優渥到許多人仰望。他的外祖父曾任國家銀行行長,父親是著名律師,母親是華盛頓大學董事、銀行系統的董事以及國際聯合勸募協會主席。這樣的家庭背景,從接觸到的社會層次和眼界, 所擁有的人脈,都是普通人家的孩子奮鬥一輩子都未必能達到的。也就是,人家的起點就比你的終點高。所以,比爾·蓋茨的故事一點都不勵志。

 當然,社會上的這種廣泛議論,少不了杏林道節目組的幕後推波助瀾,這也是節目的運營需要,無可厚非。總之,這一期又火爆了就是。

 H市第二高級中學,程夢妍的老師和同學們聽她在這個節骨眼上居然進了醫院,還動了手術,便組隊前來探望。

 有少部分和程夢妍平時關系不好的同學,免不了暗自幸災樂禍:

 “哈哈,這次她要倒霉了,估計,最少在醫院就要躺個兩三,回來後又要休息兩三,然後特麽的高考就開始了。她耽擱這麽久,身體又未完全康復,肯定要那啥啥啥啊,名落孫山都不一定呢!哈哈!”

 “嘿嘿,這次高考,我肯定要超過她啊,哈哈哈,想想都令人興奮,乾勁十足呢!”

 
當醫生遇上不正經系統
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