“進嘍！！！”江南立業六梯的隊員們一片歡騰！

　　進球的隊員嘴裡發出有點變調的歡呼聲，快速衝向自己的替補席，其他的場上隊員也跟在他的?身後一起跑了過來。大家在替補席前擁抱慶祝！

　　周蘇然也加入了慶祝的行列，當然，他還不忘往李寧這邊瞟了一眼，滿臉俾睨之色。

　　而此時的李寧，已經耷拉下了原本端著的肩膀，一臉死灰！

　　完了，全完了，自己那豪情萬丈的遠大抱負，還沒有邁出第一步就已經胎死腹中。

　　在別人看來，這或許只是一場普通的比賽而已;可對李寧來說，這卻是他宏偉計劃繞不開的開端，是萬裡長征的第一步。

　　可如今，他這第一步剛剛邁出去，卻發現前面居然是一個無底深淵！

　　雖然現在場上的比分只不過是零比一，似乎還有搬回來的時間和可能，但其實，李寧已經失去了戰略優勢。

　　而這個戰略優勢，極有可能已經宣判了他的死刑！

　　在足球場上，弱隊要想戰勝強隊，十有八九需要采用防守反擊的戰術。

　　這種戰術的實施基礎是，弱隊先穩固後防，把籬笆扎緊，放任對手壓上來進攻，然後，對手在久攻不下的情況下，心理會越來越急躁，陣型會壓的越來越靠上，身後的空檔就會越來越大。然後，抓住一次機會，冷不防的偷襲一下！

　　只要弱隊能夠抓住機會率先取得進球，那麽這套戰術的實施就成功了一大半！

　　因為這個時候，強隊為了盡快搬回比分，只能選擇把更多的精力投入到進攻當中，把陣型壓的更靠前，而他們身後的空檔就會更大。

　　在這種時候，如果弱隊運氣好一點，說不定還能抓住更多的反擊機會，再多進幾個球。

　　但是，這所有的假設都需要建立在一個前提下，那就是弱隊絕不能先丟球！因為一旦弱隊先丟球，他們就變成了那個急於扳平比分的隊伍，成了不得不把隊形前提、在身後留下更多空間的一方。而這個時候，強隊就有了更多的空間為所欲為，從而不斷的擴大比分。

　　有數據顯示，強弱對決，如果強隊先進球，贏球的比率超過六成！

　　所以，此時的李寧心頭已經一片茫然，腦子裡更是一團混沌，幾乎已經無力思考。

　　面對六梯這個強敵，既然已經被對手先撬開了罐頭蓋，同時自己又忽略了球場這個重要因素，一場潰敗似乎已經是不可避免的了！

　　。。。。。。

　　正在這時，李寧的眼前突然有白光一閃，那個神秘的程序居然在他的眼前打開了一個虛擬的界面！

　　“尊敬的李寧先生，現在系統為您自動打開了附屬功能，請您認真閱讀並使用。”系統裡的女聲響起，同時，界面上出現了一行字:您可以將系統內球員的能力值單場提升百分之二十，但是能力轉移的總時間將相應延長。

　　界面的下面有一個對話框，寫著:是否使用，可以選擇是或者否。

　　“我靠，居然還有附屬功能?能力單場提升百分之二十，這不就是說，如果我選擇使用，正好能夠抵消我的球員因為球場擴大而不足的那部分能力嗎?這簡直就是救命呀！”

　　李寧心理盤算著，欣喜若狂，恨不得立刻為這套貼心的程序唱一首讚歌。

　　他不敢有任何遲疑，立刻點下了確定鍵。

　　此時，裁判員已經吹響了比賽重新開始的哨音。六梯的隊員士氣正盛，而自己的隊員則士氣低落，

在這種時候，第二個進球隨時有可能到來！　　確認建按下之後，界面上立刻出現了城南路小學目前場上球員的名字。

　　“我靠，居然不能批量選擇，還要一個個的確認，這也太不人性化了！”李寧一邊在心裡腹誹，一邊手舞足蹈的開始一個人一個人的選擇、確定。

　　。。。。。。

　　他怪異的行為立刻引起了別人的注意。

　　“喂，你看看他在幹什麽呢?”周蘇然問身邊的助理教練。

　　那個極具捧哏天賦的助理教練扭頭瞅了瞅李寧，說道:“是不是在發功?”

　　的確，李寧的雙手在空中不停的虛點，腦袋還不時一扭一扭的，還真有點像氣功大師發功時的樣子。

　　“去球吧。”周蘇然說道:“他要是有這本事，還會讓咱們進球?”

　　想了想之後他又說道:“你說，我和他到底是師兄弟，是不是要給他留點面子，不能讓場面太難看?我怎麽覺得他有點精神失常的樣子呢?”

　　“捧哏”又看了李寧兩眼，慢慢搖頭說道:“才丟了一個球，不至於失常吧?要說收，現在也太早了呀。如果上半場進他三四個，下半場再讓孩子們收著點兒踢吧。”

　　“也好。”周蘇然說道。。。。

　　他們這邊議論著，城南路小學那邊也注意到了李寧的舉動。

　　領隊薛副校長從替補席上站起來，小跑著來到李寧身邊，急切的問道:“小李呀，你沒事吧，你可別嚇唬我，不行咱們現在讓球場裡的救護車過來吧?”

　　每場中超比賽，場地裡都會停放一輛120的急救車，以防比賽中出現骨折之類的惡性傷害事故。

　　“就是呀李老師，不過是落後一個球而已，還有的是時間搬回來。再說了，六梯那麽厲害，輸了也正常，你可別太著急想不開呀！”另外兩位隨行的體育老師也急切的安慰李寧。

　　顯然，他們也覺得李寧是急怒攻心，神經有點錯亂了。。。。。

　　李寧沒有時間搭理他們，自顧自的雙手翻飛，在最短的時間裡完成了十一名球員的確認步驟。

　　當他按下最後一個孩子的確認鍵之後，眼前的界面消失了。

　　他目不轉睛的看著場上的局面，不知道隊員們能力增長之後能不能穩住場上的局面。。。。。。

　　幾分鍾後，他緊張的神情逐漸放松了下來，緊鎖的眉頭也慢慢舒展開來。

　　他看的很清楚，孩子們單場增加的能力正好彌補了之前由於場地原因而出現的缺口，大家終於能夠站的住了，不再像之前那樣被對手牽著鼻子到處嚇跑了。

　　接下來，前兩天大家演練純熟的戰術應該就可以發揮作用了。

　　但是，現在還面臨著一個棘手的問題。

　　之前自己布置的戰術是建立在沒有丟球的基礎上的。可現在，對手已經進了一個球，已經佔據了戰略高地。接下來，如果他們不再像之前那樣采取高位逼搶的激進打法，反而開始主動回收，等著自己把陣型壓上去進攻，然後再輕輕松松的打自己的反擊，那又該如何是好呢?

　　他們會這樣做嗎?

　　想到這裡，李寧剛剛有所松弛的心又懸了起來。。。。。。