“免費在皇城前面立個鍾樓,要花很多錢。”李易示意畢構吃東西。
“多少錢賣?”畢構現在不聽其他的,他就問多少錢。
“在咱們大唐,只要不是高度太高的地方,鍾都是很好用的,你要是弄到兩千丈的山上,受氣壓……”
“多少錢一個?”畢構打斷李易的話,他已經感受到了鍾的價值,不用水漏和沙漏。
“和自行車一樣,主要是那個發條的穩定,涉及到了……”
“成本多少?”畢構不為所動。
“九百九十九緡。”李易順口給出的價錢。
“利潤上的一緡,交百分之五十的稅,賣一個給戶部五百錢。”畢構嚴肅地給出收稅要求。
李易仔細打量畢構:“老畢你認真的?我說九百九十九緡,你就認了?”
“並不是,是我戶部經過仔細核算,得出你的鍾成本九百九十九緡。”
畢構擺一下手,還是那麽嚴肅。
他已經不在乎讓李易賺多少錢了,因為傷心。
自己戶部弄個面條的事情,是李易給出的主意。
然後成什麽了?各種撈好處,拚不過人家商人,人家商人還交著稅呢。
既然鍾能賺錢,那就讓李家莊子賺吧,反正小易一旦錢多了就會往外扔。
同樣的錢,給小易,保證比給自己的戶部強。
“成,賣一個給你五百錢,發行小額貨幣的抵押物我不管你要。”李易與畢構達成協議。
“等在大唐大部分地區開始收稅,朝廷發行自己的紙幣。”畢構提一下。
他又伸筷子去夾乾豆腐,還想卷京醬肉絲。
李易用筷子攔住:“不能吃太多乾豆腐,豆製品,不好消化,會發酵,肚子裡氣多。”
“太醫說讓我適當吃蔥。”畢構直接去夾蔥。
“去取張薄餅過來,切成乾豆腐那樣的小方塊。”
李易吩咐,紫玉反應速度最快,起身衝出去。
“對,還能用餅卷。”畢構端起裝有黃酒的碗喝一口,燙過了。
他眼下需要調理身體,主要是胃腸道,喝人參須子水什麽的。
吃個七分飽,畢構拎五斤大松子離開,準備回去發給政事堂的人吃。
順便把從李易這裡學到的知識用一下,好吧,用知識裝逼才最重要的。
李易起身出去溜達,一會兒上醫學課。
畢構回到政事堂,把松子拿出來,開會。
會議上他哇啦哇啦一頓說,把政事堂的人聽得目瞪口呆,經濟可以這麽玩兒?
貨幣還分為信用貨幣和非信用貨幣?那麽是不是一直始終非信用貨幣,就會杜絕經濟上的貨幣貶值問題?
官員把這個想法提出來,覺得一直是用本身具備價值的本位貨幣更好。
如黃金、白銀、銅、陰沉木。
畢構點點頭,表示知道了,開始講:“經濟活動中,有個供需關系,需求的人多,商品價格提升。
反之,供應商品的數量大於需求量,商品要滯銷和降價。
貨幣亦如此,隨著經濟活動的增加,兌換券無法提供足夠的數量進行流通。
其結果是產生通縮,必須用其他的手段進行補充,不然經濟會停步不前。
即,早期使用本位貨幣,而後期要加入信用貨幣,除非我們有更多的本位抵押品……”
畢構把自己從李易那裡學來的東西講給官員聽,官員眼中露出崇敬的神色,厲害了我的畢宰輔。
蘇頲和宋璟也覺得畢構厲害,這麽多內容,聽一遍居然能記住。
關鍵是李易的肚子裡真有貨呀,大家都知道貨幣問題嚴重。
可是隻清楚太多的惡錢會讓錢不值錢,然後東西的價錢就貴,要想辦法制止。
而李易居然有成套的理論支撐,什麽樣的情況用什麽手段來處理。
哪怕是現在還有惡錢,李易都無所謂。
收,尤其是有錫的惡錢,給的價錢還高出其他惡錢的價錢。
順便找到了製作惡錢產錫的地方,直接把地方要了。
遇到一個就逮一個,錫出產地被控制,還怎麽攙雜錫?
另外惡錢中的攙鐵的銅錢和重量輕的銅錢,李家莊子也按斤收。
給的價錢公道,至少賣錢的人並沒有吃多大的虧。
包括市面上的正常銅錢開元通寶,隨時拿著可到李家莊子換等面值的兌換券。
李家莊子把整個京兆府貨幣發行和流通給控制住了,又向外輻射延伸。
“書上已經寫了,回去多看多想,能不外傳就別外傳,不小心傳出去了……無妨。”
畢構講完課,最後說一句。
外傳的問題,他發現只看書沒有用,必須結合到具體問題,才能恍然,原來如此。
關鍵是書中講的是概念,而不是具體應用。
官員們表示明白,一人抓一大把松子離開,他們自己舍不得吃,回家給家人。
等大家都走了,宋璟對畢構說:“隆擇,你看可否請李易過來給專門講課?”
宋璟知道,畢構今天學到的全講出來了,還有多少沒學到的?
“小易會教人印刷出來一些東西,傳給莊子上的學子,那東西不準留,學通了即燒。”
畢構搖頭,認為不可能,李易怎麽會隨便往外傳授?經世濟國哇!
比鬼谷子厲害多了,鬼谷子所學頗雜,精通不少。
然,比起李易卻差一大截,鬼谷子和其教出來的徒弟,在民生上沒有太多建樹。
更多的是縱橫之術與兵法,算計別人的國家很厲害。
那是沒遇到小易,不然現在鬼谷子在周圍任何一個蕃邦,都不好使。
小易的本事在於使勁給百姓送技術,提高畝產、節省時間。
同時也不玩什麽戰術, 直接上錢和武器。
什麽樣的縱橫之術和兵法能頂住熱氣球、望遠鏡、大量後勤補給?
等著火槍出來,戰場上的戰略戰術,遇到火槍隊,會被直接碾壓。
根本不用玩什麽戰術,一路橫推即可。
“也好。”宋璟思忖一番,發現確實不能直接全教,萬一被外人學去了呢?
眼下別人只能看,然後分析原因,即便是學,學到的也是皮毛。
操作不好不但不能幫助自己的國家,還有可能坑了國家。
如紙幣,造不出來難以仿製的紙幣,就可能被其他人造假。
或者當政的人沒錢了,使勁印紙幣,那實在是太好了。
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