“應該是雷電拳一種變質化運用。”

　　帝都南一學院的俱樂部內，幾位導師將剛剛恰雷姆控制電磁場鐵砂秒殺大嘴雀的畫面，進行一定分析後，得出自己的結論。

　　“雷電拳有那麽強性質變化?”

　　“一般來說，鋼系精靈會涉及到磁場，電磁能量切換運用，普通格鬥系加超能系精靈，就有這樣能力與水準?是不是虛擬對戰平台出問題了?”

　　幾位導師還是無法想象，恰雷姆用一招鐵砂直接秒了大嘴雀場景，都認為虛擬平台出了問題。

　　“剛剛聯系過WCS官網與平台客服。”

　　“他們怎麽回答?”

　　“客服回答，這種磁場運用，是涉及到一種新參數，相關內容消息，可以關注交大的學術刊物裡面一篇關於雷電拳開發論文。”

　　交大?

　　“水戶城的交大?”

　　“是...”

　　幾位導師面面相覷間，這位氣質出眾的明星訓練家露出甜甜笑容:“幾位老師辛苦了，主要還是我是個電腦手遊白癡，手殘厲害才會讓你們這樣為我擔心。”

　　輕輕一句話，將全部問題歸咎於自己手殘...

　　周圍人反應過來後，迅速不再討論關於雷電拳話題，而是將內容往她手殘方向指引。

　　這位明星訓練家的虛擬對戰出道戰，算是徹底翻車了。雖然她自稱本身手殘，無法有效控制精靈作戰，引起一批粉絲洗地，可真正觀戰的專業人士，內心明白。

　　關鍵在於這個參數以及背後論文...

　　不少人打聽下來，都對交大這篇論文產生濃厚興趣。

　　接下來三場虛擬對戰裡，李旭都乾淨利索擊敗對手後，便留下發呆鹿鳴，開始沉思關於後續皮丘訓練的問題。

　　李旭六維圖裡，在拉魯拉絲後，全新的皮丘數據六維圖也完整列舉出來。

　　這隻皮丘土黃色蛋殼，代表它是異色也就是閃光類皮丘，雖然閃光的皮丘與普通皮丘區別在於顏色深淺不同，但畢竟是異色版。

　　另外一方面，除了顏值外，其他方面這隻皮丘都不是一般的皮丘，在血統上，屬於比起動畫原著裡面小智那隻更為特殊。

　　避雷針特性的搭檔皮+帽子版異色閃電+閃光

　　首先就是皮卡丘的特性是避雷針，擁有這個特性精靈，基本從出生開始就免疫大部分電系招式，並且能夠反過來強化自身特殊攻擊威力。

　　這對於皮丘前期來說，是一個巨大優勢，本身電系精靈克制屬性就少，加上這個特性存在，會導致皮丘戰場更為穩定。

　　第二就是異色閃電之力...

　　夢中秘境墳墓那頂帽子，代表皮丘可以成為帽子版的皮卡丘，這一種皮卡丘結合自身異色閃電之力，可以釋放出強大殺招千萬伏特！

　　這一招Z技能釋放時，擁有多種異色閃電能量，威力非常可怕。

　　搭檔皮這一想法，來自於黑先生提到一份資料，這隻皮丘在出生前，身體體質比一般皮丘好多了，說明是搭檔皮血統概率很高，按照遊戲說法，整體種族比普通版強。

　　如果是搭檔皮，那麽代表皮丘進化成皮卡丘後，可以有機會掌握搭檔皮的專屬技能。

　　不過李旭還是決定帶著皮丘精靈蛋，前往學校的醫務室，給劉老師檢查一下。

　　隔天下午，滬北中學的醫務室內，李旭帶著皮丘精靈蛋按照約定抵達。

　　現在的李旭，雖成功加入交大特招班，但畢竟尚未高中畢業，

因此會不定期回學校辦理一些手續和學校組織的各類活動。　　比如待會兒給皮丘檢測完畢，李旭還要參加學校舉辦的座談會，講述如何給學生培育對戰興趣愛好，其中最大正面案例就是李旭。

　　電磁光芒照耀下，劉老師笑的很溫和:“皮丘的身體情況很強壯，比起一般寶寶精靈要厲害不少。”

　　劉老師看著各種檢測的數據嘖嘖稱奇，要不是知道裡面是一隻皮丘，否則自己還真以為裡面皮丘已進化成為皮卡丘了呢。

　　“和拉魯拉絲時候不同，皮丘的精靈蛋需要用電磁手套，為其引導靜電能量，將其梳理出來。”

　　一邊簡單闡述這些，一邊劉老師進行示范動作，可是很快她脫下電磁手套，拿著儀器簡單照射幾下。

　　李旭看著劉老師的操作有點好奇:“接下來，是不需要手套了嗎?”

　　“靜電能量很微弱，代表皮丘可能吸收這些電能，特性應該是很稀有避雷針特性，我們就不需要手套處理。”

　　避雷針特性...

　　果然連劉老師都這樣判斷嗎?

　　這個世界許多秘境資料都處於破解狀態，因此皮丘的幾種特性，都被調查清楚，因此劉老師自然會意識到皮丘可能是避雷針特性。

　　“雖然有避雷針特性，但與另外兩位冠軍戰鬥，也不是那麽簡單的。此外，紅蓮島的秘境探索，還有三個月時間不到準備， 應該是三大冠軍交流戰後面一個月。”

　　紅蓮島的秘境啊...

　　上次菩提樹給予三張秘境探索券補償，是一次絕佳秘境探索機會，尤其劉老師的存在，會大大緩解李旭團隊的壓力。

　　鹿鳴的木守宮是草系，劉老師的幸福蛋是一位隊醫，而自己的拉魯拉絲，皮丘具有一定檢測觀察能力，整體隊伍比較完善，適合在野外進行探索。

　　不過，紅蓮島秘境與海神之鼎失竊卷入的荒島秘境，現在已銜接在一起，代表自己有一定幾率再度遇上那隻阿羅拉冰九尾。

　　到時候它與皮丘之間...

　　“時間不早了，我們一起去座談會吧。”

　　“好...”

　　“對了。”

　　劉老師想起一事，突然看向李旭:“校長讓你準備的發言草稿，你準備了嗎?”

　　“啦嚕...”

　　“嗯啊...”

　　發言稿內容很簡單，學校早就給李旭準備好類似文案，到時候念一念就行。

　　滬北中學的座談會，位於多媒體大教室裡，這次交流大會，主要是針對一些優秀學子案例經驗分享。

　　由於滬北高中的實戰班出了一個WCS高中冠軍，這次整個水戶城大部分高中校領導都來到這，進行交流討論關於訓練家培育問題。

　　其中有幾位校領導老師滿臉無奈坐下來。

　　一個高中賽區冠軍，直接吹上天了嗎...

　　“一個高中生，在這樣場合下，又能談出什麽東西?”

　　“他要念得文案，基本不都這些內容嗎...”