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《從校園開始的足球小白》第2章 體育課上的嘮嗑
  眾人圍坐在老師的身邊,聽著足球老師滔滔不絕的講著:“自我介紹一下,我叫馬元龍,以後呢,就你們這學期的體育老師,也是你們的足球老師!

  誒呀,咱們的體育情況,我不說你們也都是知道的,你們看啊每次到選體育課的時候,其他的運動項目前,擠得都是滿當當的,只有咱們的足球啊,沒有人來,我想你們肯定都不是想選擇的足球吧?只不過是因為其他的隊伍不要人了,所以你們就過來了,不知道我說的對不對?”

  馬元龍的話說完之後,一臉笑意的看著眼前的這群學生。這跟以前的情況幾乎都是一樣的,足球不管在什麽時候都是一種比較冷門的東西。

  但是說它冷門吧,又是不對的,畢竟國家現在正在大力發展足球呢,可如果說不冷門呢,為什麽上體育課的時候沒有人選擇足球呢?

  究其原因來看,這就是一個非常複雜而又尷尬的話題!

  “你們中間有誰不是因為其他隊伍不要,而是內心就想要選擇足球的請舉手?”

  馬元龍如是的問著,可下面舉手的人卻寥寥無幾。

  “好了,咱們也不多說什麽了,咱們國家足球的情況,我相信大家也都是知道。咱們大學練習足球,就隻當做是健身鍛煉了。”

  馬元龍停頓了一下看了看自己手上的表,

  “你們肯定都聽學長學姐說過,說咱們足球是最難過的一個運動科目。

  但是我跟你們說,足球只要你好好練習,其實是很好過得。

  比籃球、太極什麽的,可是要容易的多了。因為咱們上學期就隻學習三個內容,也就是最簡單的運傳控。”

  “咱們呢,暫時就不學習什麽射門的之類的,我就交給你們三個內容:運傳控,這三個內容就是咱們這學期的足球課。”

  馬元龍想了想,然後對著大家說,

  “現在這節課咱們就先不上課,我建一個微信群,大家都進一下,然後咱們就互相聊聊,我跟咱們大家噴噴。”

  說完之後馬元龍拿出手機然後面對面的建了一個群聊,建好之後看大家都進群了,

  “諾,大家也都看到了,不到三十個人,這就是咱們足球課現在的狀況,其他的都是擠不下的,擠得是那叫一個頭破血流啊,而咱們是收都收不滿啊。”

  大家聽到這話都笑了,的確是這樣的情況,他們剛來的時候足球這個隊伍的的確確是冷清的。

  “怎麽說呢?不是咱們足球難,主要就是咱們的運動員有些不給力啊。”

  馬元龍瞧了瞧四周,然後有些神秘的跟大家說,

  “我跟你們說啊,我在咱們學校的體育部也算得上是一個不大不小的領導,所以咱們以後有什麽消息呢,肯定會第一時間告訴你們的。”

  “哈哈,老師真好。”

  “那就多謝老師了。”

  ………………

  經過這短短幾分鍾的磨合,眾人也都是明白,這體育老師應該是一個比較開朗健談的家夥,於是都笑著附和著,有的甚至還開起了玩笑。

  “現在呐,你們把你們的名字都一個個的給我寫在這個本子上,以後咱們上課要點名,誰要是不到或者說遲到,那麽我就要扣除三分的。”

  “誒呀老師不要吧。”

  “對啊,三分太多了吧……”

  聞聽此言眾人不禁哀嚎起來,他們本就沒有多少分數,要是一次扣三分,那十次可就是三十分了,這足球課豈不是妥妥的掛科了?

  “好了,

這件事情沒得商量。”  在對於學生出勤這件事上面,馬元龍是毫不退步的,然後把文件夾遞給了距離他最近的何東,說,

  “就從這位同學開始吧,你們把你們的名字給簽上,咱們下一節課好開始練球。”

  “何東。好名字,這字寫的倒是不錯。”

  待何東放下筆之後,馬元龍笑眯眯的拍了拍何東的肩膀,然後說,

  “你去器材室把足球給拿一下,可以嗎同學?”

  “嗯,好的,老師。”何東笑著點點頭,畢竟第一次上課能夠在老師面前露臉這樣的機會,他還是很珍惜的。

  “阿東,我跟你一起去。”朱文也剛好把名字給簽好了,站起身拍拍屁股,跟馬元龍說了一聲就追著上去,

  “嘿,咱們呐,真的慘,竟然選到了足球,我聽學長他們說這足球是最難過的。”

  何東笑了笑,沒有說話,什麽學長說的不學長說的,有些東西只有自己經歷了或許才可以明白他到底是難還是容易。

  他這次已經下決心了,既然老天爺都讓他選擇了足球,他就想重新拾起來自己年少時起的夢想,不說什麽打比賽,至少進校園隊是可以作為他暫時性的目標的。

  至於如何提高技能,不是還有他的足球老師馬元龍嗎?這麽一個和藹健談的人,他相信對方一定會幫忙的。

  兩個人來到器材室之後,就跟那裡的管理人員說明了來意。

  “行,借足球是吧,你們需要抵押一下你們的校園卡或者身份證。”

  豈料管理人員知道來意之後竟然這麽說。

  “好,這是我的校園卡。”何東跟朱文兩個人對視一眼,何東從口袋裡面拿出自己的校園卡,遞給了管理人員。

  接著就是管理人員拿過來一個鐵箱子,裡面放著的是滿滿的足球,

  “你們要幾個,自己拿吧。”

  “三十個人。”

  何東看了一下手機,發現群裡面現在帶老師已經有三十個人了,看是剛剛有加入了幾個人。

  “行,那咱就拿三十個。”朱文點點頭,抬手就拿出來了幾個球,然後一個人惦著箱子就給掂了出來。

  “臥槽,你力氣挺大啊。”何東震驚了,他倒是沒有想到自己這位室友竟然有這麽大的力氣,那箱子應該有幾十斤重了。

  “嘿,小意思。”朱文笑了笑,何東快去走上去,兩個人抬著箱子趕到操場上面,選擇足球的同學們正在馬元龍的帶領下鍛煉身體呢。

  “老師,借了三十個。”

  見到馬元龍,何東走上前匯報。

  “好。”馬元龍點點頭,“叫何東對吧?”

  “是的老師。”何東很高興,沒想到老師竟然記得自己的名字。

  “行,喜歡足球嗎?”馬元龍問,他自己就是一個足球教練,算的上是一個資深的足球運動員吧。

  “喜歡,以前練習過。”何東原本激動的眼神在提到足球的時候一瞬間變得有些暗淡。

  “行,那就好好練習就可以。”

  馬元龍似乎沒有看出何東的異常,拍了拍對方肩膀,笑著說。

  接下來的時間裡面,馬元龍又把大家給集合起來,講述了一下足球裡面運球的部分知識。

  “運球是足球運動的基礎,是運動員在跑動中,用腳的推撥動作有目的地使球保持在自己控制范圍內而做的連觸球動作,是運動員運用合理的運球動作越過對手的動作。

  運球時,采用腳背內側和腳內側推撥球,又如采用腳背正面,腳背外側能同時跑的動作協調起來。因為腳背正面和外側前擺觸球後,運球腳很自然地過渡地踏地支撐後蹬。

  運球腳觸球的部位和作用力的方向不同,其球運行的方向也不同。采用腳內側觸球的側部,球向側運行;采用腳背正面觸球的後部,球向前運行;采用腳背內側觸球的側後方,球向側前方運行;采用腳背外側觸球的後方或側後方,球向前或向側前方運行。一般直線運球采用腳背正面或外側,曲線運球采用腳背內側或外側。

  …………

  好了,大家現在各自拿起求開始練習吧。”

  馬元龍拍了拍手,示意大家解散開始練習。

  何東朝著球框走去,然而就在他彎下腰身,觸碰到球的時候,他的身體確實有些微微的僵硬住了,因為此刻在他的腦海裡面有一道僵硬的聲音響起:

  “發現宿主, 符合條件,華夏足球系統現在開始綁定。”

  然後何東就看到自己眼前平白無故的出現了一到白色光幕:

  【宿主:何東

  性別:男

  國籍:華夏

  年齡:18

  進攻:55

  技巧:45

  防守:50

  敏捷:65

  體能: 75

  精神:70

  綜合評價:59。

  注:各項均值為100,當每項達到七十時可以進入本校足球隊,八十時可以進入市級隊伍,達到八十五時則是省級標準,九十為國家級標準,九十五則可以進入國際足球賽場。

  望宿主努力提升自己各項水準,爭取早日進入校級水準。】

  “系統?”何東有些驚奇,這在小說裡面才可以出現的東西,他沒有想到竟然真的出現在了他的生活裡,似乎還跟他所喜歡的東西有關。

  “在的宿主,您在心中默念就可以了。”系統回答,聲音有些冰冷。

  “我該如何提高自己的能力?”

  何東心中隱隱有些激動,他原本以為自己這輩子可能都和足球無緣,沒想到大學體育選了足球,現在又遇到了足球系統,這是上天賜予的機會啊。

  “宿主需要花費金錢來購買,當然也可以選擇不斷的鍛煉來提高自己的能力水平。”系統回答。

  “金錢?”何東微微一愣,這個人的身體素質竟然可以靠金錢來購買的?

  難道有錢真的可以買來壽命嗎?他不僅如此的想著。
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