放學後李喻文在學校停車位對林浩抱怨到:“耗子！剛才下手是不是有點重啊，太狠了吧你”。

　　林浩聽到李喻文這句話那是一陣鄙夷，翻了個白眼:“你自己嘴欠，你不說的話也不會有這事，這還怪上我了，要換成別人啊，我還不跟他一般見識呢！”。

　　“你這叫殺熟懂不懂，你這是不道德的！！”，李喻文仍然不死不休的糾纏到。

　　這時王晶桐從遠處往這邊走過來:“你們這是在幹嘛呢?看李喻文的樣子好像聊得很起勁兒的樣子耶！”。

　　“是呢，李同學特別感謝我今天在物理課對他所實施的‘校園暴力’，讓他清醒的認識到自己究竟幾斤幾兩，這可感激我呢！”林浩故作一本正經且拿腔作調的樣子說道。

　　“好哇好哇！好你個耗子，你這麽編排我了是吧。以後說什麽寫情書之類的事兒就別讓我給你代筆了，不過我看你那字啊，以後還是別往這方面花心思了哈！”。

　　“哎！別呀，我錯了還不行嗎！哥、哥、哥”，聽李喻文說到這林浩立馬就認慫了。不過說實話這林浩寫的字那跟鬼畫桃符是有的一比了。

　　“好了，現在人都齊了。那就回家吧！”，王晶桐實在是看不下去了，白眼一翻說了一句推上單車就直接走人。

　　“誒！別呀，等等我！！”隨後李喻文也跨上他的小單車踉踉蹌蹌地追了上去，前方轉彎處的一塊西瓜皮醒目的放置在那裡，無奈卻是被李喻文這極速奔跑的傻子給無視了。

　　“嘭！”，王晶桐聽見身後一聲巨響，便很是好奇的停可下來往身後瞧了一下，只見李喻文正四仰八叉的躺在地上嗚呼哀哉。

　　“沒搞錯吧！這麽大塊西瓜皮你沒看見啊?同學你是來搞笑的吧”，王晶桐哭笑不得的說道。

　　“臥槽！誰丟的！！”，李喻文對此十分不爽，站起來就是一句沒啥營養的芬芳話語。

　　有李喻文這出車禍的時間，林浩推著車慢悠悠的走也走過來了。

　　林浩也往李喻文車禍現場瞧了一眼:“小老弟，沒傷著哪吧”。

　　“沒有，就是屁股疼～”，李喻文聽到這句問候可能也是摔糊塗了，沒有多想火氣也隨著也消減了不少。

　　“沒事那就走吧，別再追追趕趕的了，跟個小學生似的，一起走不就好了”，王晶桐坐在單車上單腳著地做出在等他們的狀態。

　　“走吧”，林浩也說道。

　　李喻文嘿嘿一笑，心裡想到:“好！就算我大人有大量，原諒你們了”。之後便抬起單車就跟了上去。

　　想必要是王晶桐跟林浩聽到這句話，那反應肯定是先一頭霧水之後再加滿臉黑線吧！合著李喻文把這事都算他倆頭上了。

　　白色的衣擺，隨著略顯急促的微風中輕輕飄揚;馬路旁的兩位沙雕少年正騎著單車爭先恐後的搶著先行;在後邊被落得遠遠的女孩使勁追趕;少年臉上的微笑，少女臉上的撲紅;無憂無慮自由自在，這是多少人的青春啊。

　　“你們想報哪個高中啊”，趁著此時的三人又聚在了一起，李喻文便問道。

　　“嗯……”，王晶桐略微思索了一下:“我應該是報臨川一中的吧！”。

　　聽到答案之後李喻文的目光又轉向了林浩:“那你呢?你想報哪個學校?”。

　　林浩下意識的撓了撓耳腮，有點兒愣愣的尬笑道:“我～好像還沒想好，呵呵”。

　　“要我說啊，像現在這樣不就挺好的，報同一所學校吧！”，

其實班主任剛才說這件事的時候李喻文就已經有這個主意了。　　王晶桐表情有點小疑惑:“那你的意思是?”。

　　“一起報臨川一中，全縣最好的高中應該沒誰不想報吧！就算可能分不到一個班，但也在同一個學校不是?”。

　　聽到李喻文這話，頓時林浩身體一顫，似乎被李喻文這話給嚇到了一般，單車行駛的方向都往路邊偏去，差點就開下路邊去了。

　　隨後等林浩調整過來，才有點自嘲的說道:“王晶桐可以，你也應該可以，但我，我的水平你們又不是不知道，能考個臨川三中就歐彌陀佛了”。

　　“害！怕什麽，我有辦法而且絕對特別適合你，就看你願不願意了”。

　　“額……看看吧！”，林浩還不知道他說的辦法到底是什麽，所以也就將信將疑了。

　　李喻文神神秘秘的:“等他們學校來招生，他們自己會主動告訴你的”。

　　“那就這麽說好了！一起報臨川一中！”。

　　說實話李喻文真的還是挺在乎這份友誼的，能在一起待的時間久一點也還挺好的。其他兩位又何嘗不想呢，像以前的那九年都一起過來了，再加上這三年也未嘗不可。

　　王晶桐的淺笑，李喻文的微笑，林浩的尬笑，雖然笑的不同但處在同一副畫面中卻毫不違和。

　　……

　　時間過得飛快，轉眼便到了星期三了。

　　“同學們，我們來思考這樣一個問題。”。

　　“我們知道，兩個直角三角形全等可以用‘HL’來判定，那麽滿足斜邊和一條直角邊成比例的兩個直角三角形相似嗎?請同學們認真的思考一下”。

　　數學老師楊老師依舊在這炎熱的夏天盡心盡力的講著他的課，課堂也依舊還是那麽死氣沉沉。

　　李喻文的身心也在不停的矛盾著，趴下是身體的需要，堅持是意志的選擇，這不由得讓李喻文想到一句話:“趴下還是不趴，這是一個問題”。

　　正當李喻文就快要撐不住了的時候，一個能拯救他於水火之中的人的身影出現在了教室門口。

　　“楊老師”，那個人敲了敲門說道。原來是九(三)班班主任李喻文那親愛的物理老師！

　　楊老頭一看是班主任也就略微有點不爽的把課停了下來:“廖老師，有什麽事?”。

　　“摁摁”，班主任咳了兩嗓子然後說道:“臨川一中招生辦的老師已經來了，年級組長說叫同學們去階梯教室開個會”。楊老師教齡比班主任長，資格又老，所以班主任說話的語氣也很是尊敬。

　　“哦，這樣啊！”，楊老師思索了一下，然後便說道:“感興趣的同學可以去，想上課的同學也可以留下來上課”。

　　聽到這話，班主任也附和著說到:“想繼續上課的同學可以留下上課，全憑自己的意願決定”。但是加上“全憑自己意願決定”這八個字就完全不一樣了，試問能有幾個人會想留下來。

　　“那現在就下去開會吧”，廖理說道。

　　“想上課的同學可以留下來上課”，楊老師又一次說道。

　　嘩啦啦！一陣又一陣同學離開座位的聲音傳入老楊的腦袋裡，走的人是越來越多了。

　　“想上課的同學可以留下來上課！！”，楊老師又再次重申了一遍。

　　班主任看這情況應該也留不下幾個來，也就趁機開溜了:“同學們跟我來！”。