“叮鈴鈴！”

　　上課鈴響起，語文老師魏霞走進了教室。

　　她30歲左右的年紀，皮膚白皙而細膩，穿著很板正，燙著大波浪，踩著高跟鞋，中規中矩中帶著幾分女人該有的時尚。

　　剛一進入教室，班長立刻起身高喊。

　　“起立！”

　　“老~師~好~”

　　“坐下！”

　　站上講台，魏霞微笑中帶有三分的殺氣:“嘿嘿，同學們，上節課我布置的任務你們完成了沒有?”

　　“完成了！”

　　“沒~有~”

　　不一樣的回答體現了不一樣的學生，前者成竹在胸，後者底氣不足。

　　作為老師，聽覺總會在潛意識裡將好消息擺在第一位，於是她就說了:“好，在正式上課之前，我先來抽查一下你們的背誦情況。”

　　教室裡出奇地安靜，大多數老師似乎都很享受暴風雨來臨前的這段寧靜。

　　魏霞隨手翻著點名冊，看似隨機抽查，實則早就心有所屬:“我聽王老師說今天來了一位新同學，那諸葛大力同學，你來背一下吧，《出師表》。”

　　名字一出，滿座側目。

　　見證學霸實力的時刻到了。

　　“是，老師。”

　　諸葛大力禮貌地從座位上站起來，沒有任何遲疑，張口就來:“先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也，然……”

　　聲音洪亮，吐字清晰，自信滿滿，節奏有序。

　　學霸就是學霸，初來乍到，未曾知曉的語文作業都能從容應對，背《出師表》就跟背乘法口訣一樣流利，聽得後排的幾名差生都驚呆了，眼神裡充滿了拜服。

　　試問，在後排這些個每天只知道混吃等死、插科打諢的差生眼裡，這塊一畝三分地上，何曾飛出過如此出類拔萃的金鳳凰?

　　一個詞——長臉！

　　後排後繼有人了。

　　“必能裨補缺漏，有所廣益……”

　　背到這一句的時候，魏霞一臉滿意地點點頭，突然打斷道:“停，很好，請坐！諸葛同學不愧為海山一中的頭號種子選手，先不用背了，下一段換人。”

　　“是。”

　　諸葛大力穩穩坐下，有些個學生頓時提心吊膽起來。

　　又要點名了。

　　敢不敢讓人一次背完?

　　背誦課文其實並不可怕，可怕的是老師點名時的那一段時間——煎熬！

　　“陳毅，接著背！”

　　名字一出，後排學生頓時如釋重負般松了口氣。

　　“幸虧不是我……”

　　這是大多數學生的心聲。

　　至於前排的那些位，更是一臉玩味地回了回頭，戲謔中帶著極其罕見的同情，盡情享受著繼班主任王老頭之後、語文老師對於陳毅的第二次蹂躪。

　　“咚！”

　　站起身來，陳毅歪頭盯著魏霞:“老師，她背到哪兒了?”

　　“哈哈哈！”

　　全班哄堂大笑，陳毅的表現再次不負眾望。

　　魏霞的臉色頓時不好看了，對待差生，她與王老頭最大的區別就在於——她不會直來直去地當面指責學生。

　　於是她強忍了一下火氣，盯著陳毅提醒了一句，“將軍向寵……”

　　“哦，將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用於昔日，先帝稱之曰能，是以眾意舉寵為督……”

　　有了超級學霸系統，陳毅完全是看著彈幕照讀，聲情並茂，搖頭晃腦。

　　雖然有些字他還不認識，

但上面卻有拚音。　　人性，親民！

　　全班同學都驚呆了，一個個呆如木雞，如看天人。

　　“這……這小子開掛了吧，他居然會背《出師表》?”

　　“靠，我讀都讀不下來呢，他居然會背?”

　　“幻覺，一定是幻覺！快掐我一下，我要醒了！”

　　“難道他只會背這一首?呸，好強的狗屎運！”

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　　酸不溜丟的竊竊私語帶著多半的不可置信，陳毅一戰成名！

　　“今當遠離，臨表涕零，不知所言。”

　　陳毅很快就背完了，後面一句絕對是一語雙關，全班同學也不知所言了。

　　諸葛大力忽然覺得很驚奇，這就是王老師口中的年級倒數第一?

　　如此流利的背誦竟是倒數第一水平，江城一中的學生都這麽謙虛嗎?

　　魏霞聽得又驚又迷，在講台上踱步的時候差點被自己的高跟鞋絆倒，下意識地扶了下講台，站穩之後趕緊理了理自己被風吹亂的大波浪。

　　根據剛才的觀察，她很確定對方並沒有偷看課本。

　　但這段流暢而又精準的背誦又是什麽鬼?

　　他開竅了?

　　知道學習的重要了?

　　打死他都不可能！

　　就在魏霞一臉疑惑的時候，後排的陳毅忽然說話了:“老師，我可以坐下麽?腿累。”

　　“額，睡覺……不是，坐下吧……”

　　“哦。”

　　陳毅入座，應付完公事後繼續看漫畫。

　　悟空怎還不變成超級賽亞人呢?

　　“咳咳，同學們，檢查先到這裡，陳毅同學進步很快，你們要多向他……額……多學習一下他的這種拚勁兒！”

　　魏霞本想說向陳毅同學學習，但這話大有誤導學生成績變差的嫌疑，於是她立馬改口，說學習他的精神。

　　說完她強裝鎮定了一下，翻開課本說道:“今天我們來複習一下《滕王閣序》，請大家將課本翻到第98頁……”

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　　語文課在陳毅看來比數學課還要無聊，整本漫畫又翻了八十多頁，在弗利沙快要進化成最終形態的時候，下課鈴響了。

　　“叮鈴鈴！”

　　“好了，下課，今天的作業就是背誦完《滕王閣序》，我明天檢查！”

　　布置完作業，魏霞迅速離開了教室。

　　剛一回到辦公室，鄰桌的王老頭立刻湊了上來。

　　“魏老師，怎麽樣了?”

　　魏霞眸中的疑惑逐漸加劇，眉頭微微皺起:“有點匪夷所思……”

　　“哦?怎麽講?”

　　“我按你的吩咐，今天特意點了陳毅的名，但那小子很奇怪， 他居然一字不差地背上來了，還很流暢，我現在很迷茫……”

　　“什麽！他背上來了?這怎麽可能！”王老頭差點蹦起來，“流暢”一詞他怎聽怎覺得刺耳。

　　魏霞好奇問道:“王老師，你為何要刻意刁難陳毅?”

　　“這……”

　　老王聞言背負著手，45度仰視著天花板，大有一副“憂國憂民”的詩人架勢:“唉，知我者謂我心憂，不知我者謂我何求，我這全都是為了諸葛同學著想，那麽好的尖子生，居然心甘情願地跟一個墊底王同桌，嗚呼哀哉！”

　　這是他的台詞嗎?一個教數學的幹嘛整的那麽文縐縐的。

　　魏霞一腦袋黑線:“王老師，你就不能做做諸葛同學的思想工作麽?”

　　“我做了呀，一開始就做了，但沒用，人家說那是一種挑戰，我就奇了怪了，那麽好的學生喜歡啥不好，非喜歡挑戰，你說氣人不氣人?”

　　“那與陳毅有什麽關系?”

　　“我……我這不是想讓他知難而退嘛，他與諸葛同學根本不是一個世界的人，如果他在課堂上一直表現不佳，諸葛同學就會對他失去信心，到時候我就可以順水推舟地為諸葛同學調座了。”

　　“王老師，這樣做對陳毅是不是不太公平?”

　　“公平?哼，那都是唱給別人的戲文，世上哪兒有絕對公平的事?要怪就只能怪他自己不爭氣！”

　　“那我下節課還點他名麽?”

　　“點！點到他懷疑人生、諸葛同學覺得他沒救並主動遠離他為止！”

　　“唉，好吧……”