眾所周知，明代有著嚴格的戶籍制度。

　但很少有人知道，除了軍戶、匠戶、樂戶之外，還有一種陰陽戶，其子孫後代皆為陰陽人。

　並非頑梗，就是陰陽人！

　出生於陰陽戶的子弟，必須從小學習專業知識，畢業之後即為陰陽人，並在各級衙門擔任陰陽官，學術精通者可被招納進欽天監。

　原則上，陰陽官不可對外招聘，也不能升遷到其他部門。但也有少數特例，比如民間大師被錄為陰陽官，而欽天監官員有個別能調往禮部任職。

　欽天監的小官李鑒，便是陰陽戶出身，祖祖輩輩皆為陰陽人。他的研究方向是風水堪輿，歷史上嘉靖皇帝的陵寢，李鑒便是主要設計者之一。

　但是，李鑒同樣精通天文，此時擔任正八品春官正，負責春天的節氣、星象等內容。

　這天夜裡，欽天監正李源，把所有天文官都召集起來。指著天文望遠鏡說:“陛下有令，讓我等用此神鏡，仔細觀察月亮！”

　月亮有什麽好看的?

　日蝕是件大事兒，月蝕則稀松平常，便是未及冠的陰陽學生，都能輕易預測出月蝕時間。

　這並非陰陽生多麽聰明，而是中國歷代先賢，早就計算出黃道、赤道、白道的夾角度數。又根據觀測總結出規律，只要按照既定公式，經過複雜的計算，便能預測月蝕和日蝕時間。

　只不過，這個規律偶爾不準確，碰到特例只能自認倒霉。

　第一個湊過去看月亮的，是欽天監監副周佐。他趴在那兒久久不語，目瞪口呆，把旁人搞得莫名其妙。

　李鑒則是第六個觀看者，坑坑窪窪的月球表面，給他帶來一種靈魂衝擊，顛覆了二十多年來形成的世界觀！

　夜裡，二十多個天文官，站在觀象台面面相覷。

　“咳咳！”

　李源咳嗽兩聲:“陛下說了，不必遮掩，也不要宣揚，一切順其自然，還讓我等認真研究天象。”

　“那麽，月亮究竟是何物?”周佐提出自己心中的疑問。

　李源說:“翰林院王學士，認為月亮為一虛空中的球體，我們所處大地也同樣如此。”

　“渾天說融合宣夜說?”李鑒驚道。

　中國也有自己的宇宙模型，即非日心說，也非地心說，而是渾天說、蓋地說和宣夜說。

　蓋地說即“天圓地方”，渾天說即宇宙像雞蛋，宣夜說是日月星辰皆浮於虛空。三種宇宙模型並行不悖，都被歷代天文官所采納，至今也沒能爭出個所以然來。

　中國古代歷法，是用數學模型來逼近幾何模型的。比如“授時歷”的制定，即觀測太陽的運動軌跡進行分段，每一段都用三次方程來求解，便可推導出各種行星的運行軌跡。跟日心說無關，跟地心說也無關，不管誰繞著誰轉，都不影響數學計算！

　李源又把王淵的萬有引力，以及向心力、離心力等理論，告訴欽天監各級官員，隨即讓大家用歷年觀測數據來驗證。

　接下來半個月，李鑒這個小小的正八品天文官，便埋頭於浩如煙海的觀測資料當中。

　古代中西方天文學，各有其優勢。

　西方有宇宙幾何模型，即地心說、日心說體系，但缺乏海量觀測數據。中國沒有宇宙幾何模型，卻有上千年的觀測資料，觀測精度遠遠超過西方。

　李鑒在做數據驗證時，突然心念電轉。受萬有引力啟發，又親眼觀察過月亮，他下意識就產生類似於“地心說”的想法。但又跟西方地心說不同，因為西方的地心說認為地球靜止不動，而中國天文官則認為地球是運動的。

　緊接著，李鑒又陷入疑惑當中，若地球是運動的，那它到底繞著誰在轉?

　太陽！

　李鑒翻出大明一百五十年的天文觀測數據，逐一進行驗證。然後他驚訝發現，如果太陽是宇宙中心，那麽一切觀測數據都對得上！

　甚至，李鑒通過這些數據，竟然將幾大行星進行排序！

　有著無數觀測資料做支撐，一旦想到日心說理論，就等於是捅破了窗戶紙，剩下的內容只是補充而已。

　李鑒沒有跟同事們討論，而是前去拜訪王淵，想要詳細了解萬有引力。

　王淵也不做解釋，把自己撰寫的物理書稿，扔給李鑒讓他自己抄一份回去。

　這仿佛打開了一個新世界，物理的世界，天文的世界，李鑒感覺自己觸摸到宇宙的奧秘。

　“監正，這是我近日的研究成果。”李鑒遞給李源一遝稿子。

　排在最前面的，便是一副太陽系示意圖，只不過幾大行星的順序有些錯誤！

　李源不敢怠慢，召集二十多位天文官，對太陽系理論進行驗證。除了行星排序有爭議之外，其他內容都獲得認可，隨即大眼瞪小眼不知所措，接著又歡欣鼓舞大喊大叫。

　這玩意兒在中國古代很敏感，但也僅此而已，並不會受到阻礙。

　歷史上，徐光啟在接觸地心說之後，居然用其理論來編訂《崇禎歷書》。也沒見皇帝跳出來阻止，只要切實有用就可以，中國人向來遵從實用主義。

　李源飛奔進豹房，獻上太陽系行星圖:“陛下，欽天監受王學士啟發，已知太陽為天地之中心！”

　“竟有此事?”朱厚照萬分驚訝。

　李源激動道:“確有此事。而且有了這幅星圖，今後測算星象，可以事半功倍亦。”

　朱厚照又詳細詢問一番，隨即獎勵欽天監全體官員一兩銀子。而提出日心說的李鑒，則被升遷為中官正，品級雖然沒有改變，卻是正兒八經的升職，就如同右侍郎升為左侍郎，權責更重了。

　欽天監今後的工作，也分成兩個方向。

　一個方向是完善日心說，一個方向是調整世界觀。

　這裡所謂的世界觀， 特指皇權。天文官們認為，太陽系乃渾天之中心，太陽系以外仍舊沿用歷代理論，包括蓋地說、渾天說和宣夜說都能套進去。

　皇帝依舊是紫微星下凡，跟“日心說”不衝突，因為紫微星在天外天，跟太陽系沒啥關系。

　從此，大明朝的陰陽學生，有了三本必讀教材:《數學》、《幾何》與《物理》！

　無論王淵走到哪個省份，當地的陰陽官，都自發的向他行弟子禮。

　外人不知道內情，還以為王淵是陰陽大師，幼時得山中異人傳授天書三卷，在話本中跟劉伯溫一個待遇。

　(回家很晚，還喝了酒，這章臨時趕出來的，欠的一章明天再補上。)

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