不得不承認，阿拉伯數字和這加減乘除，在關於計算的問題上有著先天獨厚的優勢。
　　這加減乘除，只需要一個公式便可以計算出結果，根本不需要算籌。
　　其中的巧妙和便捷之處，是“九章算法”無法比擬的。
　　秦子川雖然只是從宏觀上講解了一番這阿拉伯數字和加減乘除的妙處，便讓馬周佩服的五體投地。
　　馬周萬萬沒有想到，這阿拉伯數字和這些奇怪的符號，竟然如此的神奇！
　　數學所帶來的神奇體驗，瞬間便讓他為之沉醉。
　　他深深的沉浸在了數學的美妙之中，無法自拔。
　　“還請北唐王教某這阿拉伯數字。”
　　馬周說著便跪在了地上，衝著秦子川苦苦的哀求道。
　　雖然秦子川是北唐王，百信心目中的戰神白馬將軍，大唐的護國大將軍。
　　可是此時，在馬周的心中，他只有一個身份，那便是那個為其打開數學大門的引路人！
　　“當然可以。”
　　秦子川毫不猶豫的便答應了。
　　若不知最近忙著創辦銀行的事情，他早就想找孔穎達等人好好聊聊，將這阿拉伯數字推廣開來了。
　　如今馬周自己送上門來，他豈有不教的道理?
　　更重要的是，這馬周不但對數學的興趣極大，而去此人的人品和態度讓秦子川很是喜歡。
　　尤其是他那無比聰慧的頭腦，把阿拉伯數字教給他，再合適不過了。
　　秦子川滔滔不絕的為其開始講解起了這阿拉伯數字，還有這加減乘除的各種公式。
　　不得不說，馬周簡直就是為數學而生的。
　　沒一會，他便熟練的掌握了各種公式的應用。
　　而去在秦子川的各種舉例之下，他竟然很快便抓住了數學的要領，學會了舉一反三。
　　學會了簡單的公式應用，秦子川便給他出了一個難題，水池同時注水和放水的問題。
　　面對這他從未見過的難題，他瞬間便愣在了一旁。
　　不管他如何絞盡腦汁的思考，依舊捉摸不透其中的奧秘。
　　秦子川拿起毛筆，用初中時候那簡單的方程式便將這難題迎刃而解。
　　接著，馬周便恍然大悟。
　　“北唐王真乃神人！真乃神人！”
　　馬周難掩那無比激動的心情，衝著秦子川無比崇拜的驚呼道。
　　看著他那快要跪地膜拜的樣子，秦子川的心裡不由感慨萬千。
　　上初中那會，他一直認為這數學是最沒用的。
　　丫的去菜市場買個菜，誰會用到方程式?
　　可是如今看來，這方程式簡直是大有妙用啊！
　　別的不說，就在裝B這一塊，那簡直就是神器了！
　　尤其是他面對的還是唐初名相馬周，這裝B的體驗和以往的打打殺殺相比，太狂拽炫酷了。
　　簡直就是質的飛躍！
　　秦子川不由在心裡對自己初中的初中數學老師，一陣瘋狂的感謝。
　　若不是因為他的教育，如今怎麽能在唐初名相馬周的面前裝B?
　　“周先生天資聰慧，真乃當世曠世奇才。能把這阿拉伯數字教給你，實在是本王的榮幸啊！”
　　秦子川衝著馬周豎起大拇指，發自肺腑的稱讚道。
　　隨著他的話音落下，馬周的臉瞬間就紅了。
　　“謝謝北唐王的教育之恩，馬周願拜北唐王為師。”
　　馬周說著便跪在了地上，衝著秦子川便“咣咣咣”磕了三個響頭。
　　他之所以行如此大禮，不是因為秦子川的勢力，而是因為他對知識的尊重。
　　他對於數學的癡狂，早已超越了一切。
　　這才是真正做學問的人！
　　“馬先生何必如此，讓本王實在是擔待不起啊！”
　　秦子川趕緊把馬周從地上攙扶了起來。
　　“一日為師終身為父，還請北唐王不要推辭。”
　　馬周衝著秦子川無比嚴肅的說道。
　　“既然如此，那本王就不必推辭了。可是本王沒有收徒弟的習慣，不如你就做我的小弟吧。”
　　秦子川強忍著心中的興奮，板著臉故作嚴肅的說道。
　　“謝謝大哥的傳道受業解惑之恩！”
　　馬周微微一陣錯愕，立馬便欣然接受了秦子川的提議。
　　隨著‘老大’這個稱呼更是別扭，但是神人都有些怪癖不是嗎?
　　所以他也沒有多想，立馬便答應了。
　　“好！從此跟著我混，我一定給你一個錦繡的大好前程！”
　　秦子川說著便仰頭“哈哈”大笑了起來。
　　能把唐初名相馬周收為小弟，想想就讓他興奮不已。
　　“多謝老大的知遇之恩。”
　　馬周支支吾吾的說道，這個老大稱呼有點別扭啊！
　　“既然如此，那你便在我北唐王府內擔任數學老師吧。”
　　秦子川當機立斷的說道。
　　“全聽老大安排。”
　　馬周無比激動的說道。
　　今日他不但學到了這如此精妙的阿拉伯數字，更有了一個安身之所，他豈能不激動?
　　對他而言， 今日簡直就是祖墳上冒青煙，雙喜臨門！
　　“不過府內還沒有學生，只要委屈你一下了。你好好研究些時日，待中科院正式成立，我便讓你去任教，順便向陛下推薦你，讓你負責阿拉伯數字的推廣！”
　　隨著秦子川的話音落下，馬周瞬間便驚呆了。
　　他萬萬沒有想到，今日不但是雙喜臨門，更是天降大福啊！
　　推廣阿拉伯數字，這可是永垂青史的好事，簡直就是天大的恩賜。
　　“多謝老大！馬周對天發誓，誓死追隨老大。若有來生，馬周願為老大做牛做馬，以報今日的大恩大德！”
　　馬周跪在地上，衝著秦子川感激不盡的說道。
　　“不必客氣，都是自家兄弟！”
　　秦子川說著便把馬周給攙扶了起來，安排在了府內。
　　這馬周可是宰相之才，秦子川又豈能讓他在北唐王府內默默無聞?
　　讓他推廣阿拉伯數字，便是給他一個建功立業的機會。
　　待阿拉伯數字在大唐推廣開來，秦子川打算向李二陛下推薦此人，讓他踏入朝堂，建功立業！
　　做宰相有什麽可吹噓的?
　　可是能隨隨便便將自己的小弟推上宰相的位置，那可就不一樣了。。
　　這對老大而言，簡直就是最牛B的炫耀！
　　一想到自己的小弟假以時日便可以成為大唐的宰相，他的心中便激動不已。