吳梓涵面露難色:“傑哥，我等會兒有奧數班哦，要不我幫你把兄弟們約起，我自己得請個假。”

　　蘭傑問:“你也報了CMO是吧?”

　　“嗯，報了。”

　　“CMO下周開賽，梓涵你現在還去奧數班強化訓練，看來你很重視嘛。”

　　“不重視不行啊，我們已經高三了，早拿offer早解脫。”

　　“行吧，不聚餐了，各回各家。”

　　在此特殊時期，兄弟車發不了，蘭傑回到家中學習數學，備戰CMO初賽。

　　等待CPhO分數的日子是難熬的，蘭傑等啊等啊，一直等到9月12日傍晚，大越省物理協會在官網上發布消息:“本屆CPhO大越省複賽的資格線是初賽成績112分(前30%)，初賽的閱卷工作已結束，各位參賽同學可在官網上查詢初賽成績。”

　　出來了，終於出來了。

　　蘭傑的手微微顫抖，他在官網上輸入準考證號。

　　“來吧112，我一定比你高！”

　　查詢！

　　出分！

　　屏幕上刷出一行字:蘭傑，198分。

　　“耶！勝利！”

　　“居然給我扣了兩分?誰給我扣的?”

　　“扣就扣吧，反正我晉級了！”

　　蘭傑取得了歷史性的突破，這頓晚飯，他是流著淚吃的。

　　“198分是吧，挺高的。”蘭錦輝表示滿意。

　　蘭傑擦乾眼淚:“不好意思，我太激動了，實話實話，這次的物競初賽對我來說蠻簡單的，我應該保持一顆平常心。後天就是CMO了，我希望CMO我也能進複賽。”

　　蘭錦輝問:“數學方面，需要我幫你做什麽?”

　　“主要還是代數，老爸，我想聽你的代數課。”

　　“來吧，上課。”

　　兒子提出了學習方面的需求，老爸當然不遺余力的指導兒子。

　　“阿傑，進位製你都掌握了吧?”

　　“進位製很好理解，逢k進1唄。二進製、三進製、二十進製、三十進製、k進製，基本原則是一樣的。”

　　“1988的二進製是?”

　　“這個簡單，1988等於括號11111000100反括號2。它是11位二進製數。”

　　“再問，在不超過1988的正整數中，有多少個二進製回文數?”

　　“等會兒，我算算。我算出來了，在不超過1988的正整數中，有92個二進製回文數。”

　　“超過1988的呢?”

　　“11位的二進製回文數只有兩個超過1988，它們是(11111011111)2和(11111111111)2。”

　　“進位製是工具，阿傑你能熟練使用工具，那麽我重點給你講講回文數。我們物院用超算做過計算，任何一個自然數與它的倒序數相加，所得的和再與和的倒序數相加，如此循環，經過有限次步驟後，最後必定能得到一個回文數。”

　　“咦，這很數學啊，最理論化的那種數學。老爸你們物院研究這玩意?”

　　“研究物理研究的越深，你會發現數學越來越重要。我們繼續講回文數，阿傑，我們用超算得出的現象，你理解了吧?我要求你使用數學方法，總結出數學規律，來解釋回文數的這個現象。你可以認為這是一道數學證明題，權當我押題了。”

　　“這……這怎麽證啊?老爸給點提示行嗎?”

　　“阿傑你先思考一個小時，

一個小時之後，我給你提示。”　　蘭錦輝似乎很鍾意回文數，他押題隻押回文數的題型。

　　在老爸的輔導下，蘭傑深入學習回文數的相關知識。

　　學著學著，蘭傑發現回文數這玩意可易可難，回文數的下限是普通的中學數學題，上限是難倒所有數學家的超級難題。

　　一夜無話，9月13日早上，蘭傑來到羊中。

　　第一節是唐小芸的物理課，可能是因為押對了物競初賽的題目，她的心情不錯:“祝賀蘭傑、吳梓涵、李子涵、陳子軒、黃子豪……等十位同學晉級CPhO複賽，我們班的晉級人數最多，我非常開心。念到名字的這十位同學，你們最近一段時間不用在三三班教室上課，你們直接去物競教室向童苑紅老師報道，現在就去。”

　　十位同學昂首闊步離開三三班教室，去往教學樓頂樓的物競教室。

　　唐小芸對留在教室裡的學生說:“你們安安心心的備戰高考吧，從現在開始到明年高考之前，我隻講與高考物理相關的知識。接下來，我們重溫一遍牛頓運動定律……”

　　蘭傑等十人步行上樓，大家歡聲笑語，晉級的體驗讓他們覺得自己是強者。

　　並非所有的學生都報名了CPhO，在報名的這些學生中，又只有30%晉級了複賽。他們確實是強者。

　　“聽說省一獎的比例是30%再乘以10%，也就是說我們十人裡只有一人能去國賽。 ”歡笑之後，吳梓涵面色凝重。

　　倘若十人裡選出一人去國賽，那肯定是傑哥啊！

　　如果拿不到國獎，那沒啥卵用呀！

　　陳子軒說:“梓涵，不是你這麽算的。計算的基數不是我們三三班，而是全省的所有複賽選手。說白了，我們得去搶去爭，與其他高中的選手們爭奪國賽名額。”

　　“對對對，羊中無敵！”吳梓涵當然會計算如此簡單的數學題，計算之後，再度歡喜。

　　“我們羊中物競隊的優勢是，我們擁有金牌教練童苑紅老師！”

　　“沒錯，童老師培養出了袁汁學姐這種IPhO金牌選手，童老師也一定會把我們培養成金牌選手！”

　　“話說唐老師押題的狀態火熱，是否應該讓唐老師轉到物競隊?”

　　“唐老師走了，三三班怎麽辦?”

　　大家議論紛紛，轉眼已到物競教室門口。

　　蘭傑囑咐道:“兄弟們，不要討論老師的安排，這種事情由校領導去考慮。進了物競教室之後，大家注意言論，千萬別給我們三三班丟人，避免引起不必要的爭議。”

　　“收到！”

　　“明白！”

　　“進去吧！”

　　蘭傑帶領班上的九位同學進入物競教室，童苑紅老師及她的助手早已等候於此。

　　帶頭大哥蘭傑雄赳赳氣昂昂的說:“童老師，我們三三班共有十位同學晉級了CPhO全省複賽，向您報道！”

　　童苑紅欣慰笑道:“蘭傑，你終於來了，你沒有讓我失望。你和你們班上的同學，找位置坐下吧。”