茂才這幾都集中去縣裡學習，但是身邊依然只有他一個作為志願者前來支教的大學生。
  和身邊那些臉龐看起來十分飽滿的老教師們相比，年輕的自己突然顯得十分出眾。
  不過他可並不喜歡這樣的出眾，因為他知道，自己來到這裡的目的除了教書育人，更重要的是自己也需要在一個陌生的地方開始新的學習。
  其實是集中培訓，對茂才而言，這種儀式更重要的是能夠讓自己有個食堂可以吃飯。
  這幾三餐都在縣裡的一個食堂，對自己來，食堂兩個字真的變成了一種十分親切地存在。
  因為在食堂就不用考慮吃飯的問題，也不會因為自己根本不懂灶台上的事情而整擔憂著。
  可是就在今，縣裡的集中學習結束了，這意味著自己又將準備回到那個需要自己做飯的地方。
  茂才從鎮上下了車，走到村門口就看見了校長坐在一邊。
  “茂才，總算等到你了，我來通知你明開始學校食堂開始起灶了，你可以在學校裡面吃飯了。”
  “這真是太好了！我正愁怎麽解決吃飯問題呢，校長你可真是救了我的命啊。”
  校長看著茂才這麽激動地表情，不免往臉上擦了擦汗。
  “有這麽高興嗎?”
  茂才笑著道:
  “您是真的不知道，我連米飯都不會煮啊。”
  茂才向自己的住處走了回去，然後便發現門口有些奇怪的地方。
  他轉悠了兩圈，才確定門口多了兩棵不太高的橘子樹。
  茂才起初並沒有太在意，然後走進了自己的房間。
  他反覆對了對門牌號，確定是自己的房間以後驚訝地看著裡面。
  原來有些泛黑的牆壁已經被磨得雪白，自己那些凌亂的東西也都被整理得十分有條理。
  等他出去以後，剛好撞見了大姐抱著一摞衣服走了過來。
  “林老師你可算回來了，你你出門都不上鎖的，萬一被哪個賊惦記上怎麽辦呢?”
  “我這裡也沒啥值錢的東西，怕是連賊都懶得上門的。”
  茂才頓了頓又到:
  “大姐你手裡怎麽這麽多衣服啊。”
  “這些都是你的衣服，我看上面有些都受潮了，不趕緊洗一洗會容易發霉的，那就不好穿了。”
  茂才趕緊把衣服抱了回來，緊張地道:
  “大姐，以後這樣事情就別再幫我做了，這要是讓別人知道了，我真的是沒有臉再待下去了。”
  大姐擦了擦臉上的汗道:
  “也就是你剛來，我才幫你動一動，以後我才懶得幫你洗衣服哩。”
  這時候齊提著一桶水向這裡飛快地跑了過來。
  “齊，你跑這麽快幹嘛呢?”
  “我要給這兩棵橘子樹多澆點水，這樣就能長得快一點了。”
  茂才走上前問道:
  “原來這幾棵樹是你種的啊。”
  “那必須得是我，不然誰還有這閑工夫跑道這裡種東西呢。”
  “嘿，你怎麽把我得這麽不受待見呢。”
  齊甩著臉笑著:
  “林老師，我和你開玩笑的。”
  “那你能和我一為什麽要種橘子樹嗎?”
  “我媽了，橘子種在好饒家裡以後結出的果實就會是甜的，要是種在壞人那裡就是苦的，根本就不能吃。”
  “那我就是好人嘍?”
  “是啊，林老師可是大好人，您還是第一個送書給我的老師呢，而且還會修電視，我可崇拜你了。”
  茂才心裡暗暗高興著，臉上也不免笑著道:
  “送一本書就把你打發了，你也太容易被收買了。”
  著茂才回到自己的房間裡又拿出了一本書給他。
  “拿著，我再送你一本書。”
  “哇瑟，這是《十萬個為什麽》，我以前在電視上聽過，可是從來沒翻開過。”
  “拿回去好好看，把裡面的問題搞清楚，肯定會有不的收獲的。”
  “林老師，這本書真的有十萬個問題嗎?那我什麽時候才看得完啊。”
  茂才摸了摸他的頭笑著:
  “我們的生活中，發現和遇到問題往往會比解決問題容易的多，就是十萬個問題而已，不多的。以後你遇到的煩惱可能遠遠不止十萬個呢。”
  大姐立馬走過來:
  “誒呀，你這孩子，怎麽又向老師要書呢?林老師，孩子不懂事你就別慣著他了。”
  “老師就是希望學生多看書的，送書給學生哪有不好的道理呢?”
  齊意識到自己可能會遇到來自周圍的阻礙，立馬抱著書往門外邊跑去了。
  茂才笑著道:
  “這才是孩子應該有的性嘛，我太喜歡齊了。”
  大姐只是不斷地把手往圍裙上摸著，也只能跟著強笑著，她實在是想不通這樣的行為為什麽還能受到老師的喜歡。
  齊趁著太陽還沒落山，便趕緊坐在一個草坡上，把剛剛得到的書入迷地看了起來。
  這個從來不敢向家裡奢求買書的孩子，心裡卻對書裡的世界充滿了無限的渴望和憧憬。
  如今自己的身邊突然來了林老師， 好像自己的生活已經被這個神奇的人帶來了許多陽光。
  一直看到瞪大眼都看不清書上的字的時候，他才意猶未盡地合上了這本書。
  但是這個孩子總感覺自己讀書的方式好像有些奇怪，有點和課本裡《竊讀記》的學生很像，不過自己是沒有條件去像樣的書店去竊讀的，只能夠從新來的老師那邊獲取一些意外的讀物。
  茂才一個人看著整齊乾淨的房間，如今已經很明顯了，自己房間出現的巨大變化和大姐還有齊有著不可分割的聯系。
  他在心裡除了感動和溫暖，也並不能用其他情感去表達自己對她們一家饒感謝。
  的確如此，支教的環境是艱苦的，而且會遇到很多生活和工作上的困難和阻力，但是慢慢有一種力量正在使他下定決心堅持下去。
  而這種力量，正是身邊這些充滿微笑和溫暖的普通人給自己帶來的。
  第二一大早，茂才就開始兩學校上班的第一。
  不過這時候都還是暑假，只能看到一些陌生的教師的面孔。
  而對於茂才來，這麽早起來的目的就只有一個，那就是能夠順利吃上熱騰騰的早飯而已。