昨晚在小區樓下，碰見一位媽媽訓斥兒子:

　　“成天在外面鬼混，乾脆別回家了，死在外面算了。”

　　男孩邊走邊哭，媽媽接著說:“說你幾句就受不了，都是被你爹慣的，這麽脆弱，跟你爹一樣是廢物。”

　　孩子跑出了小區，站到了馬路中間，這時媽媽慌了，趕緊追了上去。

　　好在孩子被拉了回來，否則後果不堪設想。

　　路邊的一個孩子說:“要是我媽這樣對我，我也不活了。”

　　聚集看熱鬧的人越來越多，也出現了很多聲音:

　　“這孩子真可憐。”

　　“有些當媽的嘴，太惡毒了。”

　　“我媽以前就是這樣，不分場合罵我。”

　　我把這事分享給了一位朋友，她說:“要是我的孩子也這樣不聽管教，我也不管他死活了。”

　　聽完他這句話，我把她批評了一頓。

　　其實，很多時候，毀掉一個孩子，一句話就夠了。

　　想起之前看到的一個視頻，父親跟兒子起了爭執，就從抽屜裡掏出了一把槍，扔到桌上說:“白養你這麽大，你乾脆死了算了。”

　　兒子拿起了槍，扣動了扳機，倒在父親的眼前。父母躺在地上嚎啕大哭，後悔莫及。

　　其實很多父母不都是這樣教育孩子的嘛，隨時都給孩子遞上“一把槍”，當多數人都在指責孩子心理脆弱，抗壓能力弱的時候，我卻非常認同一句話:

　　我看到的，不過是一個崇尚暴力教育的母親，一個不懂得控制情緒的母親，一個不尊重生命安全的母親，教出了一個不會控制情緒、看不到自己生命價值的孩子。

　　多少父母滿口是愛，但卻面目猙獰。

　　很多時候，當孩子被打被罵，就會嚎啕大哭，甚至會選擇輕生。

　　於是，很多人會指責孩子心理脆弱。但你不知道，一個孩子良好人格的建立，基本來源於父母。

　　父母帶給了孩子什麽樣的人格，孩子便會成為什麽樣的人。

　　那什麽樣的人格教育才是最好的呢?

　　我推崇這句話:

　　不帶敵意的堅決和不含誘惑的深情。

　　舉個例子:

　　如果你帶孩子去逛超市，孩子看中了一件玩具，但那個玩具比較貴，你不願意買，很多家長會脫口而出:

　　“再哭就把你扔了。”

　　“成天就要買玩具，太敗家了。”

　　“等回家，揍死你。”

　　這樣的做法，是很不恰當的，那應該怎麽做呢?

　　你可以這樣說:

　　“我知道你很喜歡，但是媽媽帶的錢不夠，下次給你買好嗎?這個玩具媽媽有點負擔不起，可能需要去找別人借錢，等錢湊夠了，再來買。”

　　看過一個視頻。

　　父親和女兒開玩笑，女兒突然擺臉色，發脾氣。

　　父親溫柔地說:“跟你開玩笑的，不要當真啦。”

　　精彩的對白就從這裡開始了，父親教會女兒尊重、接納、控制情緒。

　　這位爸爸的教育方式，不帶任何敵意，值得很多父母學習。

　　教育孩子的時候，盡量不要威脅、辱罵孩子，才不會讓孩子跟你起爭執。

　　你要做到尊重、溫柔、冷靜地去跟孩子溝通，你要讓孩子知道，你是愛他的，只是暫時不能滿足他的要求。

　　心理學家科胡特說的:“不含敵意的堅決，是最好的界限原則。”

　　被愛，是每個孩子應當得到的禮物。

　　在知乎看過一個帖子。

　　我的媽媽總是替我做決定，我感覺我活著一點意義都沒有，沒有自己的私生活，我的人生已經被她控制了。

　　她每次都說是為了我好，只要我不滿足她的要求，她就會在我面前訴苦。

　　我真的不想聽媽媽的話。

　　我讀了不想讀的高中，考上了不想讀的大學，可能還要去幹不喜歡乾的工作，嫁給不想嫁的人。

　　我不想聽媽媽的話了，我想叛逆一次。

　　心疼這個孩子，也想到一句話:“沒有叛逆的孩子，只有叛逆的父母。”

　　每一個不聽話的孩子背後，都有一個控制欲很強的父母。

　　孩子長大後，他就是一個獨立的人了，他會有自己的思想，有自己的驕傲。

　　但作為家長，總想把自己的人生經驗告訴孩子，向孩子證明:

　　“你涉世未深，一切沒你想得那麽簡單。”

　　很多家長總覺得自己是對的，孩子是錯的，就會以打擊、控制的方式，不停地告訴孩子:“你就是一個小屁孩，懂什麽。”

　　可是，白紙和蝴蝶的區別，就在於蝴蝶有自己翅膀，不受人把控。

　　渴望成長的孩子，基本不會按照父母的期待去做，而是會選擇對抗，反擊父母。

　　叛逆，就是這樣來的。

　　不帶掌控的深情，才是好的愛。

　　我很愛你，但我會尊重你，不會控制你，我不會把自己覺得好的一切都給你，我只會幫助你得到你想要的東西。

　　我不會什麽都替你安排好，我也不會任由你自己瞎琢磨，我會當一個守望者，遠遠地看著你，在你需要我的時候，伸出一隻手給你。

　　我會告訴你:

　　你不必成為我，你有你自己的人生，你需要流自己的汗，灌溉出不一樣的田野。

　　看過一個故事。

　　孩子不聽話，媽媽就去找大師尋求幫助。

　　大師問:“你影印過文件嗎?”

　　媽媽說:“影印過。”

　　大師問:“如果影印件上有錯字，您是改影印件還是改原稿?”

　　媽媽答:“原稿。”

　　大師說:“這就對了。孩子的問題，都是從父母那裡‘影印’過來的。”

　　你就是未來孩子的原生家庭。

　　你得看見的孩子，是一個人，不是一個附屬品。

　　我們種花的時候，看見葉子黃了，會想到陽光不夠，水澆少了。

　　我們教育孩子，遇到問題時總喜歡責備，而很少自我反省。

　　愛不是控制，給孩子恰當的自由，是父母給予孩子最珍貴的財富。

　　愛一個人，是讓他找到自己的王國，而不是以愛的名義，讓他活成木偶。

　　我愛你，但你一直是你自己。

　　教育，先育己，後育人;管教，先自教，後教子。

　　教育的入口，一直是尊重。

　　我們自己首先做好自己情緒的主人，別給孩子一個誤導，我們才是孩子的模板，我們需要嚴格對待自己。

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