接下來的開羅會議討論大中華帝國何時對日宣戰,以及二戰結束後怎樣處理日本的事情//.免費電子書下載//
大中華帝國何時對日本宣戰胡雲峰自有考慮和算計,但羅斯福和丘吉爾的步步緊逼,胡雲峰不給個明確的答覆就不討論戰後對日本的處理問題
胡雲峰無奈之下隻得承諾盟**隊攻入到德國本土之是,就是大中華帝國對日本宣戰之日大中華帝國的軍隊會南方、東北進入中國向日軍進攻,同時在東南亞與日軍作戰當然,胡雲峰還有兩個條件,美英必須在半年之內對大中華帝國進行緊急經濟、軍事援助50億美元,為大中華帝國對日宣戰做準備同時,美英等同盟國必須發表申明,大中華帝國現有領土是神聖不可侵犯的,美英必緊說服和限制蘇聯,在打敗德國後不準把矛頭對準大中華帝國
對於胡雲峰要求50億美元的緊急軍事援助,羅斯福無任何異議,胡雲峰是雇傭兵出身,而大中華帝國對盟國和軸心國的態度在羅斯福的眼中又是決定二次世界大戰勝敗的關鍵因素之一花50億美元雇傭大中華帝國的軍隊為美國跟日本作戰,羅斯福認為不虧,他和丘吉爾稍稍商量就同意了胡雲峰的這個要求
可胡雲峰的第二個條件,羅斯福和丘吉爾是怎麽也不肯定答應他們早就算計好等開戰結束後要支解大中華帝國此時若與盟國發表申明無異於自縛他們的手腳而且胡雲峰還要他們說服和限制蘇聯,在羅斯福和丘吉爾看來,胡雲峰這是故意想挑起美英和蘇聯爭端,他們巴不得解決德國後蘇聯立即進攻大中華帝國,美國和英國好混水摸魚
羅斯福和丘吉爾以大中華帝國和蘇聯的爭端是兩國之間的事情,他們做為第三方將會保持中立回絕了胡雲峰
羅斯福和丘吉爾的心思胡雲峰早就明了在心,他也沒真心打算讓美英做這個保證一個國家要生存並不是靠別人來保障的,唯有自身強大這個世界上沒有哪個國家想自找沒趣,何況美國還是一個唯利是圖的國家胡雲峰提出第二個條件就是要讓羅斯福和丘吉爾兩權相害取其輕,逼迫他們拿出50億美元出來
胡雲峰的目的達到了他也就做出很高尚的姿態,表示理解羅斯福和丘吉爾的答覆,沒有繼續堅持
胡雲峰隨便幾句話就從美英手中騙到了50億美元的經濟、軍事援助,這讓老蔣心裡非常不舒服而且胡雲峰帶**的代表來參加開羅會議老蔣當然會理解為胡雲峰和他的大中華帝國是要幫助**在中國取代他,中國東北有日本關東軍百萬大軍,老蔣是無能為力,但對於大中華帝國的軍隊將會從南方進入中國,那是大中華帝國的軍隊直接進入到他老蔣的勢力范圍之內,老蔣堅決不同意
老蔣提出東北的關東軍可以大中華帝國出兵解決,但南方的日軍必須由美軍和國.軍一起來解決,美軍必須派至少十個師的兵力登陸中國
雖然羅斯福不想讓美國大兵去為中國打戰,但他和毛、周兩人會談後,心知老蔣根本不會是他們的對手出於對**的警惕,羅斯福答應了老蔣的要求
大中華帝國何時對日宣戰的問題解決了,接下就是戰後對日本的處理問題對於這個問題,胡雲峰不會讓羅斯福做主導,他早就有處置日本的方案剛剛開始討論這個問題,胡雲峰立即拋出了他的方案
胡雲峰要求戰後日本必須取消天皇製,包括天皇在內的戰犯必須交給由大中華帝國、中國和美英組成的法庭在中國進行審判同時,日本本土由大中華帝國、中國和美英共同佔領,大中華帝國佔領北緯37度線以北地區,37度線以南地區由中國、美國、英國戰領東京由四國共同佔領北緯37度線以南地區屬於中國佔領區的部分,如果中國派不出兵力或不派兵佔領,由大中華帝國派兵代替中國佔領同時,日本必須歸還包括琉球群島、台灣、澎湖群島給中國,北海道、南薩哈林島、千島群島歸還給大中華帝國
胡雲峰的方案無疑是在瓜分日本但做為戰爭的勝利者這樣的要求無可厚非,美國是無意瓜分日本本土的領土英國是沒有能力來佔領日本,他們到想保持一個完整的日本,這美英來說是有利的但想戰現在最緊迫的是讓大中華帝國向日本宣戰,而且等戰後解決了大中華帝國,美英同樣可以保住一個完整的日本因此,對於胡雲峰的方案,羅斯福和丘吉爾稍稍發表了一些不同看法,見胡雲峰非常堅定的堅持必須通過他的方案,羅斯福和丘吉爾也就代表美英同意了胡雲峰的方案
老蔣隻想保住他的中國大陸政權和消滅**, 對於瓜分日本沒有絲毫興趣,見胡雲峰的方案中把台灣、澎湖列島,甚至琉球群島都劃給中國了,老蔣自是沒有提出反對
胡雲峰會方案通過後,美英和老蔣又提出戰後必須讓朝鮮**,日本對戰勝國賠款的問題將在戰後各國計算出損失後再共同協商日本賠款的問題
朝鮮問題胡雲峰當然是想把朝鮮分割成兩半,但他明白此時不能提出來,這事只能和美國私下交易胡雲峰並不想阻止朝鮮戰爭,他很希望朝鮮戰爭將會如期爆發,但他絕對要讓中國打一場不再跟歷史一樣的朝鮮戰爭
羅斯福和丘吉爾提出的問題沒有遇到任何反對一致通過,開羅會議的主要議題也就差不多完成了接下來就是私下交易當然主要是老蔣和羅斯福、丘吉爾之間的交易,與胡雲峰和大中華帝國沒有太多關系
11月24日,開羅會議如期結束,由中美英三國發布聯合公告,督促日本無條件投降,由於大中華帝國沒有正式對日本宣戰,胡雲峰不準羅斯福在發布聯合公告時向外公布大中華帝國已在聯合公告上簽字
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