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《從教二十年》二百六十六、還有嗎
  林非凡覺得方永志上課時師生互動太少了,基本都是老師在講,學生在聽。

  課堂氣氛比較嚴肅,不活躍。

  不過方老師講解得很詳細,深入淺出,分析得非常透徹。

  認真聽講的同學還是能收到很好的學習效果的。

  但這樣的課缺乏對學生的吸引力,很難讓全體同學的注意力一直保持集中狀態。

  林非凡發現在最後階段,後面有好幾個同學懶懶地趴在桌子上,幾乎沒怎麽聽課。

  ……

  走出教室門,方永志主動問林非凡,對這一課有什麽感受。

  這是一種委婉的問法。

  其實方永志是想問林非凡有什麽收獲。

  在林非凡來之前,鏡湖初中物理專業教師只有方永志一人,他教的班級物理平均成績遠遠高於其他班級。

  很多物理專業教育方面的問題,都是別人來向他請教。

  鏡湖初中也只有物理中考成績稍微好些,全縣四十多個學校中,排名約二十五左右。

  其他學科的中考成績,幾乎都關在籠子裡,全縣倒數三名以內。

  這樣的環境,養成了方永志高高在上的感覺。

  在鏡湖初中,方永志目空一切……

  方永志很認真地講了一節課,以供林非凡學習教學經驗。

  本來借了實驗器材,準備做這節課的演示實驗,其實方永志不喜歡搞這一套。

  但三班的孩子說一班和二班經常做物理實驗,為什麽三班一回都不做?

  被孩子們吵得沒辦法,方永志去借了實驗器材。

  他不認可那些東西,覺得太麻煩,課前花費太多時間,顯得花裡胡哨,認為還不如多講一些內容給同學們聽。

  臨時邀請林非凡來聽課,方永志打算精心講解一節物理課,於是沒帶實驗器材過來……

  “方哥的板書真是好!”林非凡由衷地誇獎說。

  方永志笑道:“我的板書在全鎮是很有名的,其他學科的老師,也都很難找出一個比我板書好的。我的板書除了結構安排合理,還有一個最大的特色,就是字寫得很好看。”

  “字確實很好看,賞心悅目。”林非凡說。

  方永志得意地說:“我在師專時得過書法比賽一等獎,我是臨江縣書法協會的副會長。”

  林非凡伸出大拇指,讚道:“難怪寫得那麽好看!方哥真是太厲害了!”

  “還有嗎?”方永志期待的眼神。

  “……”林非凡愣了一下,沒聽明白。

  方永志解釋道:“就是你對我上課的一些感受與看法呀,除了板書外。”

  “呃,另外……另外……”林非凡摸了摸下巴,頓了一下,“你講解得真詳細,把很複雜的知識很通俗地講出來,學生們很容易聽懂,值得我學習。”

  方永志說:“你們剛畢業分配的教師,最大的毛病就是不能透徹地講解物理概念,導致學生似懂非懂。你慢慢學,多聽聽我的課,不要著急,優秀的教學能力不能一蹴而就,需要不斷摸索經驗,才能慢慢提高的。”

  “嗯,我得用心向方哥學習。”林非凡擠出笑容說道。

  “還有嗎?”方永志目光溫和。

  “……”林非凡收起笑容,皺了皺眉,仔細地想了想,“呃,你這種課教學效果肯定非常好,學生一定能考出好成績。”

  “你這講到我最厲害的地方了。”方永志眉飛色舞,一臉驕傲,“我教的班級的平均分,一般都超過王主任教的班級十五分以上,主要是我講的課效率很高,教授新知與習題鞏固相結合,對提高學生成績是很有幫助的。你是新來的,開始教出的成績與我有差距是正常的,即使差距很大你都不要泄氣。教師這個職業,需要經驗積累,三五年後,你會越來越成熟,到時教出的成績也會提高上來。還有……”

  林非凡連忙打斷方永志的話,“方哥,我第三節有課,要急著去準備一下。”

  方永志惋惜地說:“那好吧,有時間我們倆再討論,你是個好青年,我一定會和盤托出,把多年的教學經驗全都傳授給你。”

  “嗯嗯!再見!”林非凡加快腳步,幾乎是逃回自己的房間。

  真的不想聽方哥那些自嗨了。

  方哥呀方哥,我們倆教出的成績誰高誰低,還沒個定數喲。

  到時候真的擔心你會無法接受評比結果……

  聽了方永志的一節課後,林非凡很有信心……

  第二第三節課之間是大課間活動,時間有25分鍾。

  早就備好課了,所需實驗器材也準備好了,林非凡在房間裡並沒有為上課作準備,而是呈大字型仰躺在床上回想著方永志的話。

  方哥,你真是太高看自己了,得給你點顏色看看,讓你知道天外有天,人外有人。

  突然想到方永志是一片好心,林非凡又很擔心以後方永志怎能去面對現實……

  “咚咚。”

  敲門聲。

  林非凡扭頭看了一下房門口。

  竟然是江校長靜靜地站在那裡。

  端莊而優雅。

  這種躺姿很不雅觀,林非凡騰地坐起來,下了床。

  “江校長好!進來坐會兒。”林非凡搬來一張凳子,放在床邊,用手擦了擦凳面。

  “方永志的課怎麽樣?”江依丹沒有挪動腳步, 語氣不冷不熱。

  “呃,板書非常好!講解詳細透徹,深入淺出,通俗易懂,課堂效率高。”林非凡抓了抓頭皮,想了想,“教學效果顯著,課堂氣氛……氣氛很活躍,教態自然,語言生動,重難點突出,這節課真是太棒了!”

  方永志的同學來問方永志的課上得怎麽樣,這個同學又是副校長。

  必須要吹捧!

  林非凡把能想到的好評語全用上了。

  “還有嗎?”江依丹的語氣變得冰冷起來,杏眼圓瞪。

  “……”林非凡尷尬了,能想到的一口氣說光了。

  兩個同學怎麽是一樣的性格呢?

  問的話語都一樣,一個字都不差。

  江依丹撇嘴說:“你怎這麽能耍嘴皮子呢?不老實,世故,心口不一!方永志的這節課除了板書還可以外,其他亮點,一個都沒有,你向他學習,對你參加十一月份的是全縣優質課大賽一點益處都沒有。”

  “你怎麽知道我要參加十一月份的優質課大賽?”林非凡驚道。

  江依丹淡淡說:“你所有的情況,方方面面,以前的,現在的,我都知道。”

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