不知不覺中便到了周日中午，在這一天多的時間中，葉秋沒有浪費一分鍾，不是在看書查資料就是在練樁功，練累了就學習。

　　也許是精神力強大的緣故，葉秋感覺自己的記憶力大幅度加強。

　　同時做題時各個條件都能理的非常清晰，學習速度非常迅速，三個小時的時間就看完了數學的《必修一》。

　　雖然不見得就會了，但是對於其中的大半公式都能自己推導出來。

　　相信只要再多做些題，數學對自己來說便不再是難題。

　　吃過午飯過後，葉秋又修煉了一會便朝學校趕去。

　　剛到學校門口便看到校門口貼著一個橫幅“熱烈歡迎75屆陽城一中畢業生，南江武大張學長和教育局領導蒞臨本校”

　　這個張學長葉秋有聽說過，前年普普通通的成績考上了南江武大，誰知道上了武大之後便突飛猛進，據說前段時間已經突破三品，要知道他只是大三。在南江武大中也是鳳毛麟角的，當然這是指同屆。放在全校只能說實力還不錯。

　　他也成了陽城這段時間許多家庭的談資，不少家長口中別人家的孩子，武科考生的偶像。

　　所以把他的名字放在教育局領導的前面也是正常，畢竟即使是陽城教育局一把手據說也沒有突破三品。

　　學校門口還有不少家長在等候，三三兩兩的聚在一起，不知道的還以為裡面在考試，門衛楊大爺開了個小門守著，隻讓學生進去。

　　到了學校體育館時已經兩點五十七分了，葉秋老遠看到自己班級的隊伍，一路小跑走過去，找了個角落站著。

　　雖然以前身體不好，但是葉秋的個子挺高，大概有178，即使坐著，也能夠清晰的看到幾十米外的氣血測試室。

　　測試室左前方是一些學校的領導，右前方只有三個人。

　　其中一個中年胖子是本校校長，那所料不錯的話，另外一個看起來和自己年齡相仿但是隱隱透露出成熟氣息的年輕男子應該就是南江武大的張學長。

　　旁邊一臉笑容的中年男子應該就是這次的教育局領導。

　　時間一到，先是校長和各個領導講話，或許是因為有張學長和教育局領導在。

　　講話時間並不長，前前後後加起來也就十來分鍾。

　　“接下來歡迎我市教育局局長講話”

　　隨後謹慎的把話筒遞到了王爭手中，並沒有葉秋想象的前世領導的那種長篇大論，這位局長簡單的說說了今年的高考形式，當然重點還是說武科。

　　底下不管是學生還是老師也都聽得非常認真，雖然大多學生都是文科，但是對於武科的東西都是非常感興趣的。

　　畢竟在人們心中，武校生就代表著上層階級。

　　而老師也希望能從領導的話中猜中一些領導在意的重點，或者聽到一些他們這個層級聽不到的東西也好。

　　果然就有一個好消息，南江武大今年擴招，作為本土武大，對於本土學生是有適當優待的。

　　雖然今年全國整體氣血線可能會提高一點，但是因為有南江武大的原因，即使一些達不到去年最低錄取標準的學生也可以考慮一下武科。

　　也不能說是偏心，武大學生在校期間可不只是學習練武。

　　還會接各種各樣的任務，比如追捕逃犯的，比如獵殺妖獸。

　　所以武大學生也可以保證一方安寧，可以算作是地方力量的一部分。

　　甚至有武大學生大學期間就已經在地方的警察局偵緝局等部門兼職，

一畢業都會直接接手。　　而且地方政府也肯定希望學生畢業後能夠盡量留在本土任職。

　　如果是外地學生留下的可能性就會小得多，畢竟大多數武者的地域觀念還是非常重的。

　　有的人支援其他地方的時候可能會打醬油，一旦家鄉除了問題，死戰不退的太多了。

　　南江武大作為本土武大，因坐落在南江南面的城市池州而命名，每年招收學生1200名左右。

　　同時南江還有一所武大“廬州武大”，位於南江的首府廬州。

　　廬州武大不同於南江武大，南江武大在99所武大中都是排名靠後的，而廬州武大應該可以排進前三十。

　　就算排進前二十也不是沒可能，政府並沒有公開的排名，武大的實力多是長時間積累出來的印象。

　　也正是因為如此，廬州武大即使會對本地學生雖然會有適當優待，但更多是在專業課和文化課上，氣血基本沒有優待。

　　南江不算多發達，本身又不沿海，武者少，靈氣濃度也低一點，優待也不見得能多招幾個。

　　還不如多招一些外地的天才擴充擴孔學校的實力與影響力。

　　也可以利用這些學生為本地做點什麽，當然利用是相互的，一個願打一個願挨。

　　沒有足夠的好處，即使是武大也沒有權力去脅迫大量學生去做什麽。

　　陽城市作為縣市級，在籍人口有100萬人，上屆報名高考的高三學生有8000人，報名武科的有三百多人，考上的武科的僅僅有24人。

　　陽城一中作為陽城最好的學校，也隻考上了9個。這個比例放在陽城已經很高了，不負一中之名。

　　畢竟如果非要給城市分級，陽城估計只能算是三四線，陽城的人均錄取率略高於全國平均水平，但也比不上那些武者、學生學生扎堆的大城市。

　　據說一線城市的學生都是整個班級一起報名，放在陽城市不敢想象的。

　　“去年的氣血錄取線是124卡，今年估計也差不多。

　　所以有想法的學生如果測試結果超過或者接近123卡都是可以考慮最後兩個月衝刺一下。

　　就算是只有120卡的，家裡面出點力，也未嘗不是沒可能。”

　　國家也有相關的扶持政策，同學們可以讓父母去銀行問。

　　說完具體情況之後王之爭又說了一些鼓勵學生的話，比如“三百六十行， 行行出狀元”，考不上武科文科也是可以造福社會，為國家貢獻一份自己的力量雲雲。

　　最後是那位張學長講話，這位學長話不多，僅僅隻介紹了一下自己的名字“張之正”，同時告訴想要報武科的學生，不要把武大想象的太美好。

　　責任的另一面是權利，想要成為特權階級，就要做好吃苦甚至犧牲的準備。

　　如果不行就不要浪費名額，老老實實上文科大學，每年武大勸退的學生不在少數。

　　張之正講完後，學校領導包括教育局局長王爭臉色都有點尷尬。

　　不過沒有表現的很明顯，瞬間就恢復了，旁人可能注意不到，葉秋卻看得一清二楚。

　　屁股決定腦袋，學校、教育局肯定考上武大的學生越多越好。

　　畢竟這些都是政績，而這位張學長一番話雖然有點滅自己威風，卻是真心實意。

　　畢竟在場的學生多少考上多少考不上和他關系並不大。

　　就算能夠考入同一所武大，那時候他都大四了，又是三品武者，眾人也幫不上他什麽。

　　說完話後張之正看都沒看周圍的老師領導一眼，而是認真的環視底下的學生。

　　看到很多人人不僅沒有露出擔憂和膽怯的表情，反而各個摩拳擦掌的，也是不禁的笑了。

　　心裡卻暗自歎息“果然如我所料。年輕人就是不一樣，激一下反而比鼓勵雞湯更有效果。

　　“一代又一代人奔赴前線，拋頭顱灑熱血，不知這亂世什麽時候能夠終結”

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