[遊戲提示]:請用手寫。
[靜夜思]
床前明月光,疑是地上霜。
舉頭望明月,低頭思故鄉。
李臨卿洋洋灑灑的就把李白這首耳熟能聞的[靜夜思]默寫下來。
遊戲提示:[詩始]結束,文道將在三天后反饋。
遊戲屏幕畫面跳轉又回到了南村學府。
“考試結束!請所有考生按照順序離開考場。”黑桑手臂上戴著一個紅袖章,拿著一個小鐵棍維持秩序。
李臨卿操控搖杆走出南村學府。
“嘿,你說這次鄉試有沒有人會寫出一首[鄉野流翠]這種級別的詩?”
“難上加難!秀才10年也難出一首[鄉野流翠]。難不成這些小屁孩兒也能寫得出來?
當然我指的是普通小孩,神童肯定另當別論。”
“我們這種偏僻地帶沒有適合神童生存的土壤,我希望有生之年能一睹神童容貌。”
“管他神不神童的,我隻想要更多的[鄉野流翠]!畢竟這才是人類在這片土地生存的根本!”聽著兩人說話的群眾都不禁點頭,眉眼中露出極度認可之色。
[鄉野流翠]是啥子東西?聽他們的意思似乎是詩的等級。
就不知道李大詩仙這首[靜夜思]在這個世界的水平如何?
反正李臨卿是充滿了信心,雖然算是比較簡單的一首,那個所謂的[鄉野流翠]應該是達成的。
原路返回,經過一個看上去像訓練場的壩子蹲著一個女孩,那好像是翠花?
離被汗打濕的衣衫變得有些透明,白色的內衣若隱若現,勾勒出玲瓏的曲線。
“小狗呀,如何才能像你一樣每天都開開心心呢?”離溫暖滋潤的掌心在小狗頭上來回撫摸。
“忘忘忘!”
玫瑰花按捺清香,離的澄藍色的眼眸微微垂下陷入迷茫。
翠花也在這裡啊,正好問問她。
[自行輸入]→[在紙上寫:離你也在這裡啊,真的好巧。問你一個問題,就是所謂的鄉野流翠指的是什麽意思?]
是那隻哈士奇,它遛彎怎麽遛到這裡來了?
鄉野流翠?文人體系的。
“雖然不知道這個詞語你是從哪個大爺嘮嘮嘴裡聽來的。
不過你是我的鄰居,為鄰居排憂解惑我還是很樂意。”離微微一笑,頭上的發卡輕輕顫動。
不知為何,李臨卿總感覺翠花這個遊戲npc充滿一股悲情的味道。但看起來挺陽光挺正常的。
“大概有4個等級吧。我也是道聽途說。
[鄉野流翠]不過只是第1個等級,但即使要創作出這樣等級的詩,10萬首詩都難出一首。
[鄉野流翠]會獲得文道的賦予,或者說是其本身就是文道的投影。就會產生各式各樣的能力。
當然這些都不是最關鍵的一點,真正讓人族強大、文道興隆的正是這[共享]。
當[鄉野流翠]被寫出之後,人人便可以學習,這意味著所有人憑空多出來一道能力。
這才是人族在亂世中立足的根本之一。”
[自行輸入]→[在紙上寫:萬一我的仇人學了這首詩怎麽辦?用我自己的力量打敗我自己?]
“別擔心。你是這首詩的創造者,它怎麽會攻擊自己的主人?
如果有人拿你的詩對付你,就會受到[反擊]。具體如何反擊,我也沒見到過。”離撅嘴搖頭。
“其實你大可不必擔心這些,
先不說[鄉野流翠]極難被創作。 有[反擊]保護你,甚至還會有一個[創作者]加持。也就是說你的能力比其他人要強出一檔,也有可能是上下級的關系,上級天生克制下級。”
嘿嘿,這樣子一來就不用擔心別人用我的詩來弄我,但又能壯大村子裡的力量、甚至人族。
[自行輸入]→[在紙上寫:那其他三個等級呢?]
“其他三個?離你和我都太遙遠,我也只是聽村長提起過二個罷了,其具體作用他老人家也並不知曉。
第2個等級:[裡縣飛紅]
第3個等級:[詩成鎮國鳴天下]”
“阿離訓練馬上開始啦!快點過來!”
李臨卿將視角從翠花漸漸離去的背影轉開,操控遙感原路返回清風小居。
鎮國之詩!一詩鎮國,何等的霸氣!學不來學不來。
其實這次[靜夜思]只是個試探,看看這個文氣體系究竟如何戰鬥的?能力是根據什麽產生的,是根據詩的類型嗎?
李臨卿腦袋裡面可是還有好多千古名句,我就不信沒有一首鎮國!
花香鳥鳴,清風小居。
李臨卿此時已回到了自己的房間,迫不及待從郵箱裡拿出[芳樽]。
[遊戲提示]:由於遊戲角色沒有打開[脈門],且沒有達到兩個[脈門],無法使用脈具[芳樽]。
尼瑪什麽情況?[脈門]是什麽東西?話說這個[芳樽]似乎不是普通武器,或者說是修仙者煉製的法寶。
又被坑了?李臨卿點擊[脈門]:通過[生門祭奠]知曉自己的命數,即可打通[脈門]。
[生門祭奠]又是啥?我真的是服了,策劃把這個支線流程整那麽長幹嘛。肝弟表示遊戲體驗極差。
“叮!”[遊戲提示]:找到村長[麥吉]可獲得[生門祭奠]的線索。
還是跟著支線走吧,[自行輸入]→[去村長那裡]:你穿過大街小巷,曲曲折折的巷子,終於來到了村長的小屋前。
“咚咚!”
“又是誰啊!你不知道我這個月休息嗎?你們就不能去找副村長和村委會那群混蛋!好處每次撈不著,麻煩事每次都算在我頭上!tmd!”
門縫微微打開探出一個白發蒼蒼的腦袋,白色的胡須擱在門框上。
[自行輸入]→[在紙上寫:村長麻煩你可以告訴我這個[生門祭奠]的消息嗎?]
小老頭眼睛立馬瞪得大大的,喘著粗的鼻息:“你他喵個妖獸,拜個鬼的[[生門祭奠]!]”