“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。知止而後有定，定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得。物有本末，事有終始，知所先後，則近道矣。”

　　“古之欲明明德於天下者，先治其國，欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意;欲誠其意者，先致其知，致知在格物。”

　　“物格而後知至，知至而後意誠，意誠而後心正，心正而後身修，身修而後家齊，家齊而後國治，國治而後天下平。自天子以至於庶人，壹是皆以修身為本。其本亂而末治者，否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。此謂知本，此謂知之至也。”

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　　宋傑站在台上念著稿子，先是讀出了大段的《大學》的內容，然後又講出了《大同論》的口號:

　　“大道之行，天下為公，選賢與能，講信修睦，壯有所用，幼有所長，老有所終，鰥寡孤獨，皆有所養，生而平等，不分貴賤，人人為我，我為人人，勞而不殆，學而無惰，各盡所能，各取所需，安居樂業，民無憂患，求真務實，大道存真，華夏一統，四海一家，志同道合，廣布天下，是謂大同。”

　　終於把要念的說完了，宋傑接著放下稿子對台下的學子說道:“今日是東華大學創校之日，內閣為孤準備了講稿，方才孤也念了那些書本中的內容。”

　　“孤不喜用講稿，裡面的內容你們從哪裡都能看到，並不稀奇，在這之前，孤想問大家一個問題。”

　　“諸位進入大學讀書是為何?”

　　地下靜悄悄的，無人回答。

　　宋傑微微一笑，又道:“孤可以替在做諸位回答一下，一為求知，二為求術，三為求功名，四為報效君王社稷，五為證道，也有人會想應當是為往聖繼絕學，為萬世開太平，或是立功立言立德，孤想大致可分這幾種目的吧。”

　　台下的學子都有些驚訝的看著宋傑，他們覺得這位王上的話似乎說得有些露骨，或者說這樣的話似乎會有辱斯文之嫌。

　　看著台下學子的表情，宋傑並不意外，而是淡淡的繼續說道:“其實讀書不過是為了更好的生活下去，僅此而已。”

　　他這話一出口，下面的學子頓時發出了一陣嗡嗡聲，就連坐在台下前排的內閣也是一臉的驚訝。

　　宋傑抬抬手，示意大家安靜，然後繼續說道:“孤之意，這個活下去，可不是如此簡單，當人在茹毛飲血之時，不懂用火，哪裡知道火炙肉後的美味，燧人氏鑽木取火後，火便成為改變人們的生活，人便有了熟食可食，可用火禦野獸，燧人氏便被我們稱為燧皇，為三皇之首。”

　　“後有有巢氏，教人築巢而居，五氏之首，伏羲氏創立八卦教民漁獵，馴養禽獸，革婚俗，始造文字做陶塤、琴瑟，創樂曲歌謠，讓大地分而治之，為我華夏人文始祖。”

　　“神農氏製耒耜，種五谷，立市廛，辟市場，嘗百草，濟天下，治麻為布，民著衣裳，作五弦琴，以樂百姓，削木為弓，以威四方，製作陶器，改善生活。”

　　“再有軒轅氏、堯、舜、禹，奠定我華夏之基業，有今日之神州。”

　　“孤說這些始祖先賢為何?皆因他們改變了我們的生活。”

　　“《易經》上所謂‘開物成務’，這些始祖皆是開物之人，是他們讓後世子孫不與禽獸為伍，不用衣不蔽體，不必茹毛飲血，不用結繩記事，也不用每日去林中打獵，生死未知。”

　　“而今我們也不用再使用石頭、青銅為器，南台山每年出產的鋼鐵可以打造數十萬的鐵製農具，數萬的火槍，還有修建的水泥路，馬車連接四方，這些都在一步步的改變我們的生活，這就是成務。”

　　“當有一天，人們有食之不盡的糧食，每日都有豬牛羊或各類禽類之肉食，你還想做什麽?”

　　“你們可曾想過上九天攬月，下五洋擒龍是何種感覺?你們敢想嗎?”

　　“若是有一天，有人告訴你，他可日行千裡，刹那間便知萬裡之外諸事，你信嗎?”

　　“當火槍沒有的時候，人們隻知弓箭才能遠攻敵人，當熱氣球沒有的時候，沒有人知道人也可以上天。”

　　“現在我華國還有蒸汽機，燒煤就能讓其晝夜不停的織布，錘煉鋼鐵，抽水灌溉，在沒見過之前，你們誰能想象?”

　　“讀書為何?要繼承先祖之文明，用格物之心探索未知，進而改變這個世界，以改善萬民之生活，用格物鑄基業，傳文明之薪火，開萬世之大同。”

　　“而這個改善的過程是永無止境的，正如同人的探索欲望是無窮盡的一樣。”

　　“今日之大學是為了造就有志於改變這個世界， 為萬民之福祉而努力之人，大學開辦的目的不僅僅是明德至善，而是要培養出心懷萬物，包容宇宙之人。”

　　“學子們，我們的先祖讓我們有能力立足與腳下的土地，而我們應當穩穩的立在這裡，永遠的傳承他們的精神，他們的思想，他們的文化，為我們的子孫開辟出更加廣闊的生存空間，除了天下，便是星辰大海！”

　　“或許只有到了那個時候，才能實現我們共同期待的大同社會，這才是大學，這才是讀書的目的！”

　　宋傑說到後面聲音越來越大，聲調越來越高亢，他已經看到台下的諸人的情緒都被他帶動起來，特別是那些學子們，他們的眼中充滿了激情，顯然這些學子已經被宋傑的話點燃了心中的熱情。

　　就在宋傑的話音落下不久，就見內閣諸人互望一眼，然後不約而同的站起來，在梁尚君的帶領下大聲道:“吾王聖明，吾等願承華夏先祖之志，尊崇吾王之道，為實現大同之理想而奮鬥！”

　　坐在後面的學子也學生大聲說道:“吾王聖明，吾等願承華夏先祖之志，尊崇吾王之道，為實現大同之理想而奮鬥！”

　　一時間東華大學的禮堂中一片轟然之聲。

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