一秒記住【】

　“這是我們能夠收集到的，為數不多的日壇中學之前比賽的片段，大家好好看一看”

　北體大附中體育館會議室內，莊教練正在用著投影儀放著比賽視頻，說著。

　距離對陣日壇中學的淘汰賽還剩下兩天的時間。

　“基本上得分都是來自於快攻和外線啊”

　“是啊，而且基本上沒有什麽防守，就是搶投，然後提速，打轉換”

　“有點像太陽隊的跑轟的感覺”

　隊員們看著，議論著。

　“這種特點鮮明的球隊，其實挺好的，只要我們掐住他們的快攻，把比賽節奏拖慢的話，那一切就都好說了”

　“是啊，陣地戰的話，我看他們是沒什麽真本事，畢竟只是五勝五負的隊伍”

　隊員們的話語間，充滿著對於即將到來的比賽的信心，以及對日壇中學這個首場淘汰賽對手的了如指掌。

　不過從比賽開始後的第一個回合來看，集錦確實是會騙人的。

　之所以說“騙人”，不是指日壇中學放棄了快攻，而是日壇中學的快攻要比視頻裡感受到的，還要“快”。

　5秒鍾的時間，便完成了一次拿到後場籃板球後的轉換快攻，製造了李寧德的阻擋犯規。

　日壇中學的左撇子後衛將隊友拉起來後，五個人很快聚成了一團，溝通了起來。

　而北體大附中這邊，李寧德被井毅翔拉起來後，則是朝著王繼峰等人抱怨起來。

　回防的速度確實有些慢了。

　“特點鮮明的球隊，往往都知道他們想要打出的是什麽樣的籃球，所以通常會很快的進入到比賽狀態，特別是像日壇中學這樣以進攻為主的球隊，小夥子們得頂住開場啊！！”

　首席助教看著隊員們，心想著。

　“回防啊！！，前場籃板留井毅翔去搶就可以，王繼峰和其他人都還是先回來！！”

　莊教練立刻提醒起隊員們。

　如果放棄爭搶前場籃板，或許對方會更容易推反擊，倒不如放井毅翔這樣一個能夠及時回到半場的球員，這就是莊教練的打算。

　“刷！！”

　“刷！！”

　說話間，這邊日壇中學鋒線兩罰全中，2:0領先。

　井毅翔底線發球，田浩然運球很快再次來到前場。

　田浩然依舊是選擇突破試圖吸引包夾後傳球，這是北體大附中賴以生存的進攻戰術。

　可日壇中學就是不包夾，這讓田浩然再次準備挑戰籃筐。

　與上一回合同樣的位置，中距離出手

　“鐺鐺”

　這次田浩然換做比較標準的姿勢出手，但皮球還是偏出不少，打鐵而出。

　“回防，快回！！”

　莊教練見沒有命中，立刻是一邊揮著手，一邊大喊著。

　除了井毅翔之外，其余四人直接是頭也不回的回防了。

　在日壇中學幾個“高人”的卡位下，井毅翔縱使能跳也是無濟於事的。

　倒是左撇子後衛在隊友掩護下，高高躍起拿下了這個籃板球。

　落地後，便立刻是直接“地板油”向著前場殺去。

　“又來了，真的是每個回合都一定要打得這麽快嗎?！”

　莊教練看著快速推進的左撇子後衛，感歎著。

　不過這次北體大附中很快的完成了落位，井毅翔雖然慢了一些，不過也一直都在盯著日壇中學其他球員的跑位，沒有讓左撇子後衛傳出任何有威脅的球。

　似乎這次北體大附中打斷了日壇中學的快攻。

　不過好像並非如此。

　只見左撇子後衛剛減速到三分線附近後，又突然的加速，扛著李寧德沿著左側向著內線突破而去。

　“想硬打我嗎?！，太勉強了！！”

　李寧德伸直著手臂，扛著左撇子後衛後退。

　因為李子軒等人也沒想到左撇子後衛能夠這麽堅決的突破，所以後者已經到了油漆區附近時，還是沒有包夾出現。

　左撇子後衛見狀，直接是繼續扛著李寧德準備上籃。

　如果是右手將的話，那應該是正好會被李寧德大帽扇飛。

　但正是因為左手將，所以很難去進行有效的干擾。

　無論是去前方正面堵截，還是在側翼封蓋，都會覺得很不舒服，就總會覺得不是在一個步點上。

　就在李寧德不知如何去防的時候，左撇子後衛已經蹬地而起，右臂架住李寧德，左手向身體左側拉開一定距離，一個遠距離的擦板上籃

　“嗶！！！”

　皮球剛出手不久，哨聲便再次傳來。

　“嗒，鐺鐺鐺，刷！！”

　哨音結束，皮球高擦板後，彈框而入。

　隨之而來的，是裁判的“兩分有效，加罰一球”的手勢。

　“耶！！！”

　左撇子後衛在底線大吼。

　而李寧德則是一臉委屈和無助的狀態，伸直著

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手臂，看著裁判。

　“這哪犯規了?！”

　莊教練立刻朝著裁判大吼著，替自己的弟子鳴不平。

　“空中對抗的時候雙臂有下壓的動作”

　裁判倒是很直接的解釋著。

　聽裁判這麽說，莊教練也就只能搖搖頭了。

　被日壇中學連續打進兩個轉換進球不說，外線防守大閘李寧德已經兩次犯規，也確實是雪上加霜了。

　“這個左撇子後衛對於傳球和投籃的時機把握得很好，我覺得需要去重點看管一下他了，不能讓他打得這麽自如了”

　首席助教提醒心莊教練。

　“李寧德要不先換下來，畢竟兩次犯規太危險了，比賽時間還長”

　首席助教繼續提醒著。

　莊教練點了點頭， 立刻將李寧德換了下來。

　李寧德一邊搖著頭，一邊回到替補席。

　“你去主防這個後衛，盡可能別讓他接球，給他對抗和壓力”

　趁著左撇子後衛罰球間隙，莊教練將田浩然叫到身邊，部署著。

　雖然也清楚田浩然還有進攻重任在身，但當下更重要的是要想辦法先限制住左撇子後衛。

　因為看過了日壇中學的那些比賽集錦，特別是取勝的比賽，莊教練深知一個道理，那就是:采用對攻沒有好結果。

　“刷！！”

　左撇子後衛加罰也有。

　身穿紅色球衣的日壇中學隊員們，掛起的這股突如其來的紅色旋風，已經帶來了一波5:0的攻勢。

　親，本章已完，祝您閱讀愉快！^0^