今天，跳跳糖預計的碼出一萬個字，就是準備通過手機上的作家幫手軟件，碼出來。

　　下午，跳跳糖在圖書館已經碼出了兩千字。

　　現在，還剩下八千字的碼字任務。

　　為了讓讀者達到悅讀的閱讀體驗，他想要有一種愉快的碼字方式。

　　這種碼字方式，就是進入忘我的創作狀態。

　　什麽叫忘我的創作狀態呢?

　　簡而言之，就是忘掉此刻在學生寢室的學生跳跳糖，進入網絡寫手構築的玄幻世界。

　　跳跳糖在《我變成了大神》一書中，腦洞大開。

　　他為了記住“英雄薈萃”這個主謂詞組，假想英雄們在華山論劍。

　　他塑造的書中男主，是二十一世紀的一位年輕人，穿越到了盤古開天地時期。

　　其實，對於盤古開天地時期到底是什麽樣子，跳跳糖有點模糊。

　　如果說他壓根兒不知道具體是什麽細節，並不為過。

　　以前，跳跳糖從書上，對盤古開天地的神話故事，讀到過堯、舜們的故事。

　　至於堯和舜他們到底做了些什麽，由於跳跳糖閱讀時間隔得較久，他記不太清楚。

　　反正記不清楚，乾脆由作者創作發揮了。

　　在《我變成了大神一書》裡，跳跳糖創作的男主，名叫小撲街。

　　小撲街穿越到了盤古開天地的年代，聽說堯和舜是大英雄，就去拜見他們，並且邀請兩個大英雄去華山論劍。

　　故事就是這樣開的頭。

　　不過，雖然跳跳糖創作時暫時忘掉了自我，但是他還清醒這一點，不要把穿越經過寫得太長。

　　他隻用了“穿越“兩個字，就讓小撲街回到了史前。

　　他又想，那麽古老的年代，那時候還不知道地球是圓球形狀，至於國家邊界之類的概念，根本沒有。

　　華山，當然也是虛擬的地名。

　　不過，在許多讀者的心目中，“華山論劍”似乎是英雄聚集的快意事情。

　　那就讓小撲街和堯呀舜呀去華山論劍吧！

　　跳跳糖一邊想，一邊開始碼字。

　　他的手指在手機屏幕上寫畫著。

　　他一邊寫，一邊在腦海裡幻想著小撲街的形象。

　　小撲街到了堯舜時期，穿著現代服裝，留著學生髮型，思維是現代人的思維。

　　堯見到慕名而來的小撲街，很奇怪。

　　大英雄見到小撲街，不知道面前出現的這個孩子是誰。

　　小撲街對堯說:“您好！我想變成一個大神，想向您請教，您能在百忙之中抽出時間嗎?”

　　堯很忙。

　　不過，堯還是抽了一點點時間，沒有讓小撲街失望。

　　在小撲街設定《我變成了大神》的故事情節中，就這樣開了頭。

　　接下來的故事，就只有跳跳糖虛構了又虛構，寫下去了。

　　寫著寫著，跳跳糖達到了忘我的寫書境界。

　　他大喊一聲:“華山，我來了！”

　　他盯睛一看，作家助手軟件的手機屏幕左上角，出現了“2005”的數字。

　　他立即停止手指書寫。

　　這個數字表明，可以發布《我變成了大神》一書的第二章。

　　本來，碼字軟件對章節字數，沒有作過嚴的規定。

　　跳跳糖認為，兩千字對自己比較適宜。