“北冥有魚，其名為鯤，鯤之大，一鍋燉不下，化而為鳥，其名為鵬，鵬之大，需兩個燒烤架……”

　　第二天一大早，蕭岩的房中就傳出了朗讀的聲音，只是這傳出的內容也……

　　“師傅，裡面是何許人，竟然敢篡改經典並堂而皇之地朗讀出來，不怕被世人所恥嗎?”

　　門外，孔賢駐足而立，在他身旁，一個十七八歲的少年聽到這段話，正在那裡頓足捶胸。

　　也是，不說他，若是可能，就連孔賢也想把這敢於篡改經典的人拉出來打一頓！

　　“一個有意思的人，你見到就知道了！”

　　孔賢搖頭苦笑，能做出如此驚人的篡改，除了蕭岩還能有誰！

　　接著便帶著這前面往房間裡走去。

　　昨天拜完師，又留在國舅府吃了晚宴。

　　席間聽聞蕭岩為了書局的開張，還準備了其他幾本能與《三字經》媲美的啟蒙讀物，便說今天提早過來。

　　一來過來授課，二來想看看蕭岩所寫為何物，一睹為快！

　　還有就是蕭岩跟他說的，自己造出了標點符號，又改良了印刷術，希望師傅幫幫忙，給一些典籍分句然後注疏！

　　這是一項浩大的工程，可孔賢說他平日在家做的就是釋文注疏，尋常的典籍他都已經做好了注解。

　　蕭岩要的時候盡管去取就是，若要注疏，理應給三字經做注。

　　為此師徒兩一拍即合，約定好今日共同為《三字經》做注解，孔賢還說今日要帶一個有趣的人前來與蕭岩見面。

　　所以此刻他才會早早地出現在蕭岩的小院裡，並帶著一個小少年。

　　屋內，朱九常與蕭湘坐在位置上，蕭岩站在一旁，正給兩人做著解說。

　　昨天聽聞孔賢要給蕭岩所寫的《三字經》做注疏，索性就把學堂暫時性地搬到這小院中。

　　蕭岩本來是不同意的，奈何蕭瀟問都沒問他，就直接讓人把他屋子的前廳堆滿了書籍。

　　這些放在這裡，有備無患，需要用到的時候好找！

　　是以這一大早，兩人就出現在這裡，他們剛來的時候，蕭岩還在睡覺，直接就被蕭瀟從床上拎下來。

　　對於蕭瀟的做法，他是敢怒不敢言，只能睜著憤怒的眼睛死死地盯著蕭瀟，像... ...

是要用目光把她虐一遍。

　　蕭瀟才不管他的眼神怎麽樣，有本事就出手，分分鍾教他做人。

　　府中朱九常的師傅可是武術名家，在江湖上也算小有名氣，蕭瀟自然是問他討要了一套女子防狼術。

　　若是對上五大三粗的漢子，估計只有逃生的命，可是對上蕭岩這小胳膊小腿的，讓他失去行動能力是小菜一碟。

　　一番梳洗，匆匆吃過早餐，蕭瀟離去，就只剩下三人大眼瞪小眼。

　　三人在一起，當然是講故事了。

　　講了半天，二人是聽得津津有味，心神也隨著蕭岩的故事漸行漸遠。

　　講完了一節，孔賢還沒來，順手拿起一本書，正是《莊子》，隨手一翻，正好看到了《北冥有魚》這一篇。

　　蕭岩就笑著跟兩人說自己也有一篇吃貨版的《北冥有魚》，問兩人要不要聽。

　　蕭岩出品，必屬精品，兩人自然不會放過這種機會，紛紛要求蕭岩快點說。

　　於是就有了孔賢帶著少年在門外聽到的那段誦讀聲！

　　“……一份秘製，一份微辣，再來一瓶茅台，帶你勇闖天涯！”

　　“想不到你對吃的研究也這麽深入，

就連這古典文章也能加入吃的元素進去！”　　等孔賢走到屋內，蕭岩正好把那改編過的《北冥有魚》念完。

　　“先生好！”

　　“老師好！”

　　見到孔賢過來，幾人連忙起身行禮。

　　“好了，今日給你們介紹一個人”，說著把少年叫到跟前。

　　“這位宇文泰，宇文家有名的神童，天資聰慧，更具有過目不忘的本領，目前算是我的記名弟子！”

　　接著又向宇文泰一一介紹幾人，特別是蕭岩，現在可算是他的得意門生，自然是看中非常！

　　“師兄好！初次見面，請多關照！”

　　介紹完畢，宇文泰鄭重地向蕭岩行禮。

　　這就是正式弟子與記名弟子的區別，記名弟子，不論你進門多久，年齡多大，只要見到正式弟子，都得稱呼其為師兄。

　　“同好同好……初次見面，師兄也沒什麽拿得出手的，這幅手稿就送你了！”

　　一入門就當師兄，蕭岩還是挺高興的，隨手就拿起昨... ...

晚上寫的一疊手稿遞給宇文泰！

　　“弟子規——總敘:弟子規，聖人訓。首孝悌，次謹信……”

　　“這是?”

　　結果手，目光放到了第一頁紙上，看了第一眼就再也移不開目光。

　　“柔然可是又作出什麽好文章了?”

　　見宇文泰的樣子，孔賢從他手中接過手稿，略微翻閱，就抬起頭不可思議地看著蕭岩。

　　這篇文章名為《弟子規》，跟《三字經》一樣，都是三言韻文，也同樣是可以用來作為啟蒙教材的！

　　《弟子規》全書以《論語》中“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁，行有余力，則以學文”一章為總綱。

　　共分為五部分，各選擇《論語》、《孟子》、《禮記》、《孝經》和朱熹語錄編輯而成。

　　全文總計360句，1080字，內容涉及生活起居、衣服紐冠、行為儀止、道德品性、處世之道等，詳於道德教育。

　　所謂“弟子”，不是一般的意義，而是指要做聖賢弟子。

　　而“規”則是“夫”、“見”二字的合體，意思是大丈夫的見識。

　　“弟子規”便是說，要學習聖賢經典.做聖賢弟子，成為大丈夫。

　　“你師兄對你真是不錯，這般書稿價值何其之大，就直接送你，需得好好保存！”

　　將書稿還給宇文泰，又看了看蕭岩，“看來為師又有得事可做了！”

　　“多謝師兄，師弟一定會將之保存好的！”

　　感覺到手中的手稿雖輕，價值卻是沉甸甸的，不由走向蕭岩，再次向他行了一禮。

　　“書籍就是用來閱讀的，若將之束之高閣，又有何用?我送你此書，就是讓你學以致用，而不是用之來裝點門面的！”

　　作為第一本面世的作品，這手稿自有其收藏的意義，若是經過歲月的流傳，價值又何止千金。

　　只是蕭岩送他手稿，是因為讀書人最重的是學識，故而把這篇新鮮出爐的《弟子規》作為見面禮送給了他。

　　“師兄高見，師弟明白了！”

　　“好，我們先授課，今日所學，接昨日的《論語》，咱們翻開書本……”

　　隨著翻動書本的聲音響起，今日的授課也正式開始。

... ...

#　　古文雖枯燥，但在孔賢的課下，不至於像別的先生所教，那麽的毫無生趣，

　　課堂之上，孔賢引經據典，並常與幾人互動，把枯燥的課上得生動無比。

　　授課結束，孔賢就開始為蕭岩的《三字經》做注解，其余幾人則在一起相互學習與探討剛才所學內容。

　　接著蕭岩又開始書寫《聲律啟蒙》，時間緊迫，只能抓緊，不然等書局裝修好卻無書可售，豈不鬧笑話?

　　當“雲對雨，雪對風，晚照對晴空。來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲”躍然紙上的時候，在一旁的宇文泰眼睛都直了！

　　這還是人嗎?大明的經典文集他都有涉獵，蕭岩所寫的這些，完全是他沒有見識過的。

　　加上早前送自己的《弟子規》和昨天的《三字經》，皆出一人之手，還是如此一個年輕的少年！

　　同樣是人，自己得別人稱讚神童已是天大的榮耀，反觀蕭岩，最近才在長安漸露初角，得詩仙一稱。

　　再看人家現在，已經是出了三部足矣流傳千古的佳作，自己除了空有神童的稱號，一事無成。

　　人比人是真的要氣死人的！

　　“師兄，何以如此多才?”

　　看了許久，宇文泰忍不住開口問到。

　　“半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來！”

　　對於宇文泰的疑問，蕭岩用一首朱熹的《觀書有感》來回答他。

　　這是一首有哲理性的小詩，借助池塘水清因有活水注入的現象，比喻要不斷接受新事物，才能保持思想的活躍與進步。

　　此情此景，眾人遨遊在書的海洋中，他脫口而出的這首詩最為應景，就連孔賢都停下了書寫的步伐，讚許地看了蕭岩一眼。

　　“蕭岩作為你們的師兄，為你們樹立了很好的榜樣，當以他為標尺，力爭上遊，做一個對社會有用的棟梁之才！”

　　能收到蕭岩，對他簡直是一個意外之喜，這趟國舅府之行大有所值！

　　“是，徒兒謹記！”

　　對於師傅的教誨，幾人連忙回到。

　　於是接下來的日子，幾人朝夕相處，各自的同窗之情也在逐漸的增強。

　　好不容易把《三字經》、《弟子規》、《聲律啟蒙》和《千字文》寫完，... ...

又在孔賢的幫助下把注解作好。

　　書局的裝修與刊印坊和造紙坊的改造都已經完成，萬事俱備只欠東風——就等造紙坊的試製結果了！

　　書籍準備完成，又去孔賢府上借了好多典籍與注疏，然後蕭岩便把精力轉向了造紙坊。

　　這幾天來蕭岩往造紙坊跑的次數明顯增多，因為是第一次製作，好些地方需要反覆地試驗，以達到最好的標準。

　　“蕭大哥，能不能成功?”

　　今天是個大日子，一堆人湧入造紙坊的抄紙房內，頓時讓房間內顯得擁擠！

　　這些人裡，有孔賢、蕭家二姐妹、朱九常、宇文泰以及造紙坊內的工人！

　　孔賢作為聖人之後，聽蕭岩說新式造紙法能夠節約不少成本，就帶著宇文泰一起過來見識見識。

　　蕭家姐妹與朱九常都是作為書局的股東過來見證這重要的一刻的！

　　現在人群裡，蕭岩儼然成了幾個年輕人的頭。

　　站在蕭岩的身後，看著蕭岩在拿著竹簾在水槽中蕩來蕩去，不由湊上前！

　　水槽中的是經過添加化學作坊裡面生產的化學品製作而成的紙漿。

　　因為要控制成本，這些紙漿所用原料都是尋常所見的竹木。

　　為了將這些原料粉碎，蕭岩還讓與朱九常成立的研究所打造了幾台用水力驅動的粉碎機。

　　如此一來，大大縮短了紙張的製作周期，為了得到更好的紙張，紙漿的配方做了好幾次更改，現在蕭岩做的就是抄紙

　　把紙漿放入抄紙槽內，使紙漿纖維遊離地懸浮在水中，然後把竹簾投入抄紙槽中晃蕩。

　　蕭岩的手輕輕地搖晃著，讓纖維均勻地平攤在竹簾上，形成薄薄的一層濕紙頁！

　　然後抬起來，看著上面潔白無瑕的濕紙張，蕭岩滿意地點了點頭。

　　“成了！”

　　然後就把竹簾交給了邊上的人，拿去進行脫水處理，因為只有一張，所以沒有等多久，就拿到了成品！

　　“都看看！”

　　蕭岩把紙張給眾人傳閱，這紙張入手柔軟、韌性十足，比之其他造紙作坊所出的成品，有過之而無不及！

　　更重要的一點，這紙張的成品低，不挑原材料，製作周期短，比之其他，優勢不是一星半點！#b... ...

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　　“吩咐下去，暫時就照這個配比製作，若有其他需求，再行試驗！”

　　如果要成批量製作，則需要將抄好的濕紙頁疊在一起！

　　等到一定數量的時候，經過壓榨，然後拿去烘乾脫水，才算是製作完成！

　　“真沒想到會有如此神奇的方法， 竟然能將紙張的製作周期縮短那麽長，之前我說整個大明的刊印坊唯蕭家一家獨大……”

　　“現在看來，這天下造紙者，又得讓蕭家獨佔鼇頭了！”

　　真不怪孔賢有如此的感慨，印刷一術，若有消息泄露出去，別人還可以仿造，因為那個技術門檻不高。

　　只需要有雕工好的匠人，再輔以頂級的燒製陶瓷的師傅，就能製作出泥活字。

　　這東西就算質量不過關也沒事，反正成本又不高。

　　可是當前作坊內生產紙張的工藝就算別人學了去，也是生產不出來的。

　　那些被蕭岩稱之為“大力神”的粉碎機，就算是魯班再世，也不一定製作得出來！

　　那些用以加速原材料腐化的神奇的液體，更是讓人側目，沒有這東西，就算有那粉碎機也無濟於事！

　　要知道現在的造紙過程十分繁雜，靡費時日良久，蕭岩所用之法，有巧奪天工之妙。

　　其中所涉及的知識之廣博，是他自己都無法企及的！

　　站在一旁，看向蕭岩的眼神不由更加的凝重！

　　大明有此子，不知是福還是禍?！

　　蕭岩自然是不知道他的老師心中所想，隻覺得這紙一旦開始量產，離書局開張更進了一步！

　　萬事俱備，東風一來，便財源滾滾，取之不盡用之不竭！

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