接下來的五分鍾裡，喬曼一動不動站在那裡做起了安靜的美女子。

　　隨著這首歌的播放，喬曼的眼睛越來越明亮，整首歌放完的時候，她的喜悅與激動都已經難以掩飾了。

　　喬曼盡可能的壓抑住自己的喜悅，她深呼吸幾口氣，使自己的情緒盡快平靜下來。

　　“若是兩首原創作品都是這般優秀，那簡直就是創作奇才了。”

　　越是這麽想喬曼的心裡就越激動，她的心情變得有些複雜。

　　她很想聽下一首歌會是什麽，但心裡卻是有些緊張，生怕下一首歌沒有自己想象的好。

　　畢竟此刻喬曼聽完的這首歌實在是太棒了，喬曼很想將創作這首歌的人推向保送的位置。

　　靜了靜心神，如絲如蘭的氣息從她的紅唇間吐出。

　　她狠狠咬了咬貝齒，纖細而白皙的手指一點，另外一首歌就播放了起來。

　　這歌的旋律一放，喬曼的呼吸近乎再次屏住。

　　她眼睛一眨不眨的悄悄聽著，直到這首歌的第一句歌詞唱出來，喬曼才放松的舒了一口氣。

　　雖然只是一句，但喬曼已經看到了這位同學保送的希望。

　　只是這一句的水準，就已經展現出這是一首好歌的端倪。

　　喬曼壓抑著自己內心的欣喜，盡情的欣賞著這首歌。

　　很快，她的情緒完全被這首歌吸引了。

　　“這首歌給人的意境與之前那首歌完全不同，甚至比之前那首歌更富有畫面感。”

　　一時之間，喬曼對這首歌很是著迷。

　　隨著每一句歌詞的唱出，一幅幅的畫面展現在喬曼的眼前。

　　這是一幅幅哀而不傷的畫面，畫面中，一個女孩正在哭泣，她身邊站著的男人輕聲安慰了她幾句。

　　含著淚水，女孩好像在問男人什麽。

　　男人無奈的聳了聳肩，隨即張開懷抱，抱住那個女孩，輕輕嗅了嗅女孩的長發。

　　男人在女人的耳邊說著什麽，從口型中可以看出這兩個字:分手。

　　畫面中的男人很無奈，但給女孩的那個擁抱卻是很溫暖的。

　　擁抱過後，女孩含著淚水去收拾了一下行李。

　　當女孩拉著行李箱就要離開的時候，男人伸出手來，將一把鑰匙放在了女孩的手裡。

　　這無疑是一幅分手現場的畫面，但這個分手現場並不暴力，反而顯得有些溫暖。

　　喬曼專注的聽著，一首歌唱完的時候，她的眼角有些濕潤。

　　沉浸了好久，喬曼才從那畫面帶來的情緒中擺脫。

　　她擦了擦眼角的淚水:

　　“真的是一個很暖的故事，真的是一個很暖的男人。”

　　獨自呢喃一句，喬曼臉上的微笑再度浮現。

　　“金老師，我覺得這兩首歌都不錯，你聽一下。”

　　此刻的大金剛也正苦惱著。

　　聽了十多首歌曲了，很多都是連一分鍾都播放不到就直接扔掉，那作品的品質簡直是太差了。

　　沒有好的作品，這絕對是讓大金剛犯愁的事情。

　　天海二中的教育結構是這樣的，每一屆的老師都是從高一帶到高三，將這一屆的學生送走，再去教最新入學的學生。

　　大金剛可是這一屆的年級主任，若是找不到什麽優秀作品，這簡直讓他這個年級主人抬不起頭來。

　　甚至，這有可能會影響到他的事業。

　　畢竟最終選出的保送作品是要送到重點大學審核的，若是作品質量真的差到沒朋友，那些大學會毫不猶豫的將作品退回來。

　　“天海二中已經十多年沒發生過這樣丟人的事情了，難道會讓我大金剛趕上?”

　　懷著低沉的心情，大金剛接過耳機，點開那首參賽作品就開始播放。

　　“當我和世界不一樣，那就讓我不一樣，堅持對我來說就是以剛克剛。”

　　第一句一唱出來，大金剛就有了耳目一新之感。

　　他低沉的心情漸有改變，屏住呼吸，大金剛繼續聽著:

　　“逆風的方向，更適合飛翔，我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。”

　　這一句歌詞一出，大金剛的眼睛亮了。

　　“如今情歌大行其道，這竟然是一首勵志歌曲，嗯，不錯，旋律青春有力，歌詞很有鼓舞意味。”

　　心緒激動的大金剛繼續聽著，這首《倔強》已經到了尾音。

　　“這一次為自己瘋狂，就這一次，我和我的倔強。”

　　整首歌曲唱完的時候，大金剛的眼角已經出現了一絲不易察覺的淚水。

　　這若是讓那些學生看見一定會覺得很不可思議。

　　這可是暴躁的大金剛啊，大金剛怎麽可能有淚水?這畫風一定是跑偏了。

　　會這樣認為，是因為這些學生根本不知道大金剛的過往。

　　大金剛上學那會兒，學習成績就不優異，他的同學都普遍認為，他連二本都考不上。

　　為了這，有一次他還和同學打了一架。

　　打架之後，甚至是老師都開始勸大金剛退學，說你即便是再學下去也沒什麽用。

　　那時候的大金剛一度心灰意冷，真的想要退學。

　　就是在辦退學手續的那天，就在退學手續上將要蓋下印章之時，大金剛突然搶過手續，一把撕碎了。

　　那一刻，他心中的那股倔強完全爆發了出來。

　　“去他娘的，管那群犢子怎麽嗶嗶，老子努力了，偏要考考試試。”

　　當時大金剛的心裡就是這麽想的，此刻聽著這首《倔強》，大金剛覺得這首歌就是為他唱的嗎。

　　那句我不怕千萬人阻擋，就怕自己投降用粗話說，不就是去他娘的，管那群犢子怎麽嗶嗶嗎?

　　“好，這歌真是太可以了，要不咱們給董老聽聽。”

　　也來不及聽第二首歌，大金剛就直接說道。

　　“還是先聽聽第二首歌吧。”

　　喬曼見大金剛只聽了一首就如此激動，她覺得有必要讓他聽聽第二首。

　　“哦，太激動了太激動了，對對，先聽聽第二首，兩首歌的質量都要過關才能保送嗎。”

　　帶著激動的心情大金剛點開了第二首歌。

　　很快，那副分手現場的畫面也在他的眼前呈現開來。

　　原本就亢奮的大金剛更激動了。

　　“這歌寫的，竟然連分手都可以寫的這麽溫馨，哀而不傷，好，這小子實在是太有才了，等將這些作品都評選完了，我一定要看看這小子是誰。”

　　“是啊，這個男孩的聲音乾淨嘹亮，這兩首歌創作的都很適合他唱，我也想不出來，這會是咱們年級的哪位男生。”

　　喬曼也是微笑著說道。

　　很快，這兩首歌就被拿到了董老的面前。

　　董老微微睜開眼睛，依舊一副別人欠他錢的表情。

　　“老師，這小子的兩首作品都說得過去，雖然在演唱上沒有特別能炫技的地方，但唱的還是不錯的。”

　　董彥昌點了點頭，平心靜氣的聽了起來。

　　聽完第一首歌後，董老爺子什麽都沒說，臉上的表情都沒有一絲的變化。

　　這不禁令喬曼和大金剛不解的看了看彼此。

　　“難道董老對這首歌不滿意嗎?”

　　這是兩人心中共同的疑問。

　　只是兩人也沒敢打擾董老，只能任董老繼續聽著。

　　很快，第二首歌播放完了。

　　就在兩人懷著忐忑的心情將要問董老對這兩首歌的態度時，老爺子突然暢懷的大笑了起來。

　　“哈哈哈哈，哈哈哈哈”

　　老爺子這一笑，更是將兩人笑愣了。

　　這到底是好還是不好啊，倒是說句話啊，只是笑讓人怎麽猜?

　　在惴惴不安之中，老爺子的一句話令兩個人安下心來。

　　“這首《倔強》很適合現在的年輕人啊，還是勵志的歌曲，我覺得，咱天海二中的校歌該換換了。”

　　“雖然之前那首校歌是我寫的，也不錯，但畢竟用了二十多年了，跟不上現在人的審美了。”

　　大金剛清楚董老的脾氣，董老這麽說，心裡就是這麽想，只需要理解字面上的意思就行，根本沒什麽彎彎繞。

　　既然董老誇《倔強》可以作為校歌了，那就是在誇《倔強》啊。

　　“那另外一首歌呢?”

　　大金剛之前都被《倔強》唱哭了，他可不敢再多提《倔強》，若是再哭了可就丟人了。

　　喬曼也瞪大了眼睛，期待著董老的點評。

　　“另外一首歌嗎···我覺得，真正愛過的人就應該這樣，好聚好散，別再痛苦的事情上糾纏太久···雖然是分手畫面，但很溫馨，很美。”

　　董老用自己多年的生活感悟說著，喬曼認真的盯著董老，狠狠點著頭，不知道在想什麽。