第五十一章　　忐忑的日子

　　今天我不知道為什麽就是覺得心裡特別的忐忑，很害怕，對工作充滿了畏懼，以前我可以很開心的想起工作這兩個字，每天很高興地去上班，但是現在就是怕的不行，我想控制我自己不想這件事，可是失敗了。我有時候很想不通，這裡的領導好的不行，這裡的同事很好，這裡的孩子也很好，這裡的制度體系很好，可是為什麽我們會覺得很累很累呢，腦袋疼的不行。今天一大早的，我看見瑤在群裡面發的信息，說四班有孩子沒拿書能不能回教室去拿，我看見之後有一點煩，真的，因為第一，我非常不讚同孩子把所有的書放在教室，數學語文英語必須天天帶回家的，不然讓家長感覺孩子每天空空的就回去了。第二，孩子在家幹嘛呀，不得讀讀書，看看書呀！第三，萬一留作業，就會出現今天這樣的後果，你怎麽強調，孩子也帶不齊，後續很煩。第四，以前我們孩子也有忘記帶東西的，要回教室，很簡單，找傳達室都解決了，但是這裡這麽麻煩，還要在圈裡面問主任，多大的事情呀！但是剛才僅是有點煩，後來主任說要查孩子的書，我心想，我查的著嗎，語文書老師周二讓放學校了，周三最後又讓拿，我還得管這個，外出遊覽走了一天，累瘋了，還把孩子帶上來拿書，教室也被弄髒了，我找誰說去呀！今天外出我就很生氣，瑤一直跟主任在說話，幾乎沒管過班，主任您知道吧，這也就算了，中午吃完飯，我們一起回來的，路上我看見我們班了，我就納悶了，她怎麽能看不見呢，最後我整好隊，當然主任一直跟著我弄，帶到了挖白薯的地方看見瑤了，主任說她我看見了，但是人家一句沒看見就過去了，誰怎樣乾活自己清楚，對不對。後來我確實生氣了，沒必要這樣了，我也撤了，跟主任說，瑤有想法，有魄力，應該給予足夠的空間和舞台讓其發展。主任說反映一下，我自己知道我這樣做確實很無理取鬧，很過分，領導得多煩呀，可是我腦袋疼的不行，我都不知道能在這裡呆多久，我有時候很想知道我的耐力底線是什麽，芊說我這是在拿自己做實驗，她怕我做呲了，但是我就是不服氣，想試試。但是主任的回復讓我很尷尬，他們怎麽能這樣有涵養呢，要是我早怒了，想幹嘛，不想乾趕緊走人，我自己都不想容納自己了。我慢慢懂得了領導的無奈，他們真的不容易，以前武校長剛來到學校的時候，我們有著種種猜測，可能校長自己都不知道，我們猜測著這個美麗的校長，來自那麽好的單位，一定想乾一番事業，確實如此，後來理想與現實碰撞了很多次，有老師說校長看不起我們這裡的人，後來我發現被我們同化了，我們可以有脾氣，可以任性，可以選擇不乾這個不乾那個，我們可以選擇辭職，選擇調動，我們的領導可以選擇什麽呢?

　　今天我和丹丹說了一會話，她很喜歡王欣鈺，謝謝丹，真心的，她是一個高雅，有涵養的好人，我後悔之前的事情，為什麽想拿她做實驗呢，她不可能是勾心鬥角的人呀，今天王欣鈺挖了很多白薯給了我們班的孩子，還可愛的孩子，心裡還有我這個老師。

　　今天有一件事情疏忽了，主任跟我要分組的人名單，說心裡話，以前也分組，我只是告訴孩子就好了，我從沒有寫過人名單的，我當時一蒙，但是主任沒說什麽走了，我內心裡自責了一下，看來我要嚴格改變自己過去的固有模式，而我現在也覺得之所以我痛苦，源於我內心裡的過去，總是在對比，而很多人也痛苦，但是他們是處於書寫模式，而我是擦除模式以及改寫模式，快點改變。

　　這裡的家長也不一樣，我們以前也各種春遊秋遊，家長把孩子送到了就走了，這裡的家長就在這裡看著，等著，難道他們沒事嗎?一直眼看著孩子上車才走，一路陪護呀！春遊的結束的時候主任累的也睡了，她好累呀，有時候我真想讓她休息一下，想告訴她我們行的，以前一到基地，即便去歡樂谷也一樣，我們給孩子自由空間，自己活動，主任跟校長找地方休息聊天，有一次我們去大興野生動物園的時候，看見幾個男的已經開始喝酒了，我就很奇怪，為什麽這麽大區別呢?

　　我每天都在進行頭腦風暴，感受著各種不同，有的我能記錄下來，但是有的我雖然能感受出來，但是表述不出來，我覺得自己的文字功夫還行，但是細微的不同存在內心中，在你的頭腦中不停閃現，但卻表達不出，不好意思了。

　　學校無謂好壞，優劣，各有特色，各有發展不同罷了，製約發展的因素很多，還是那句話，適合最好了，老師也好，學生也好，找到適合的單位最重要了。

　　手機用戶請到m.qidian.com閱讀。