“要不要休息一下”,“儒尼尼奧”問。 “儒尼尼奧”做人有兩個特點,第一:不容易看得起別人,第二:又很愛才,一旦被他看得起的人,他會反過來求你讓他教。
此時看到李喬快速的適應能力,“儒尼尼奧”已經有收李喬的打算,所以他很希望李喬最後一個球可以順利得分。
“不了”,李喬希望趁熱打鐵。
李喬仔細回憶剛才成功的幾次的感覺和記憶。
“靠,如果每次都要這樣回想,那有什麽用,不能裁判等你想完了再吹哨吧”。
但現在的李喬管不了許多,隻要把這個球踢進才有可能有以後的事情。
“不要用蠻力,用腦子踢球”,一旁的“儒尼尼奧”說。
“他已經開始接受我了”?想到這裡,李喬的心裡有一點點激動。
別看就是一次考試,可是這個球在李喬的眼裡就好像巴喬94年站在12碼前面對“塔法雷爾”一樣。
李喬眼前仿佛出現了一個人,但不是“塔法雷爾”,而是自己的父親,那個自己足球啟蒙的人。
助跑,射門。
“砰”的一聲,球重重的打在門柱和橫梁交界處。
“靠,這算什麽”?
李喬轉身看了看“儒尼尼奧”,“儒尼尼奧”面無表情。
“差一點點啊,不知道“儒尼尼奧”會不會網開一面”。
但是同時李喬也明白足球場上要麽進球,要麽沒進,從來沒有差一點點的說法,就是差個0。1毫米,也是沒進。
李喬忐忑的看著“儒尼尼奧”,希望他給個表情。
“儒尼尼奧”轉身去撿球。
“哎,沒戲了”,李喬心想。
“和哈斯勒一樣的貨色,我知道你看不起中國足球,看不起中國人”,李喬心裡已經不平衡了。
“搞了個鳥測試,如果老子腳法已經很好,還需要找你學嗎”。
正在心裡罵的痛快的時候,“儒尼尼奧”突然轉身看著李喬。
李喬心想:“不會我心裡想什麽你也知道吧”。
“儒尼尼奧”看的李喬心裡發毛,“明天過來練習”。
“哦,對了,你那邊幾點結束,就是斯坦那邊”。
“10點半”,
“好,10點半以後你過來,還是這裡,4號訓練場”。
李喬點點頭,人已經愣了。
“可是我沒有通過你的考試”。
“儒尼尼奧”轉身四周看了看,說:“誰聽見了”?
“沒有”。
“既然沒人聽見的東西,我們為什麽要管他”。
李喬此時才不愣了,跳起來,飛奔到“儒尼尼奧”面前,但是到了“儒尼尼奧”面前他卻不知道要幹什麽,他本來想像對斯坦一樣,抱住“儒尼尼奧”,感謝“儒尼尼奧”。
但他不知道那樣合適不合適,會不會弄巧成拙。
還好“儒尼尼奧”也不是不解風情的人,伸出了手,李喬和“儒尼尼奧”擊掌。
“靠,什麽”?
“儒尼尼奧”收下了你?齊率的嘴裡塞著一個漢堡,不知道是因為驚訝臉漲的那麽大,還是因為漢堡。
“很奇怪嗎”?
一旁的戚冰說:“哈哈,別提了,齊率昨天找過他,被他挖苦的五體投地”。
““五體投地”這個詞是這麽用的嗎”,連一旁漢語水平一般的桑德羅都納悶。
原來齊率自從想當奇拉維特,就去找斯坦,
問怎麽學習任意球,斯坦當然推薦了“儒尼尼奧”。 齊率就興衝衝的去找“儒尼尼奧”,結果“儒尼尼奧”最討厭的就是奇拉維特,因為2002年世界杯預選賽,巴拉圭輸給巴西之後,奇拉維特吐“卡洛斯”口水的那一幕讓奇拉維特成為巴西的公敵。
結果齊率一見到“儒尼尼奧”,就大誇奇拉維特怎麽怎麽牛X,最後還問:“你能不能教我奇拉維特罰任意球那種腳法”。
“儒尼尼奧”脾氣很直接,先是把奇拉維特罵了個狗血淋頭,接著把齊率罵個狗血淋頭。
“教練你怎麽能罵球員啊”。
“奇拉維特根本就不是球員,他就是一個毒販”。
其實南美洲治安混亂,很多球員確實都不乾淨,包括巴西,“儒尼尼奧”也是氣壞了,才口不擇言。
旁邊的另一個教練一看再下去,估計要動手了,把齊率拉開,齊率不知道其中的原因,以為教練是嫌棄他胖,邊走邊大喊:“胖子也能踢好球,胖子也能踢好球”。
戚冰繪聲繪色的說著:“差點弄出新聞來”。
李喬說:“可是我感覺“儒尼尼奧”人挺好的”。
“砰”,齊率把手上的漢堡砸在桌子上,齊率很少這樣對待食物的。
“別跟我提他”。
李喬低下頭,心想:“惹不起啊”。
第二天李喬準時來到4號訓練場,發現已經有3個人在那裡練習了,其中一個是看不上李喬,李喬也看不上他的“哈斯勒”,還有一個看起來也是中國人,但李喬不認識。
最讓李喬吃驚的是第三個人,就是桑德羅。
原來這“儒尼尼奧”是出名的吹毛求疵,來求學的人可以說數不勝數,但是一年級的460人裡,他隻選了四個――阿根廷人“桑德羅”,德國人“哈斯勒”,韓國人“樸韓成”,中國人“李喬”。
“開始開始”,“儒尼尼奧”喊。
只見其他三人開始了訓練,哈斯勒還是“輪胎”訓練法,桑德羅的訓練方法不同,前面擺了5個小球門,1米*1米的那種,他分別把球射進5個球門。
“樸韓成”的訓練也不同,他是唯一和守門員一起訓練的,隻不過他是和兩個守門員一起訓練。
李喬觀察“樸韓成”的射門和桑德羅,哈斯勒不同,他是練習大力任意球,和卡洛斯那種差不多,所以兩個門將也很難守住他的球。
“樸韓成”的小腿粗的跟樹樁一樣,人牆被他掄上一腳,估計小命都沒了。
“教練我練什麽”?
“你跟我看視頻”,
李喬不相信自己的耳朵,又問了一遍:“什麽”。
“跟我看視頻”。
“儒尼尼奧”教練拿出筆記本電腦,打開一段視頻讓李喬看,是貝克漢姆罰任意球的腳法。
看了一遍之後,“儒尼尼奧”問:“記住了嗎”。
“記住了”。
“duang”的一聲,李喬的腦袋上挨了一下,“記住你個頭啊”。
李喬挨打了,但是不知道自己哪裡錯了。
“儒尼尼奧”教練點開一個文件夾,裡面是一張張的圖片,李喬看了看,就是剛才那段視頻的分解圖。
“貝克漢姆罰任意球可以分解成35個動作”。
李喬看了看,圖片的編號確實是1到35。
“你接下去要做的就是把每個動作都記住,我待會打亂圖片的順序考你”。
“這不是紙上談兵嗎”,李喬心想,可是嘴上不敢說出來。
就這樣其他三個人在揮汗如雨的練習的時候,李喬在球場上盯著筆記本電腦看圖片。
“哎,好無聊啊,不知道能不能上個QQ啊”。
李喬試了試,發現沒有網絡。
“記住了沒有”。
李喬感覺這東西有什麽記住不記住的,不是球員的本能嗎。
“記住了”。
“儒尼尼奧”打開另一個文件夾,裡面也是35張圖片,不過是打亂順序的。
李喬一看傻眼了,發現根本分不清。
慌慌張張的亂排了幾張,“儒尼尼奧”就心裡明白了。
“再給你5分鍾”。
李喬這人雖然偶爾也會偷懶,但是天資聰明, 剛才隻不過是麻痹大意,現在一看原本認為手到擒來的事情並不像想象的那麽容易,於是打起了12分的精神。
5分鍾後再排的時候,35張圖片,李喬竟然隻排錯了4張。
“儒尼尼奧”也感歎李喬驚人的學習能力。
“把動作記在心裡,就好像吃飯一樣,那樣才算合格”。
李喬點點頭,似乎明白了什麽。
“我給你示范動作”。
“儒尼尼奧”開始用行動講解剛才的35個動作,一個個動作就像慢動作一樣,做完一個,李喬學一遍。
最後“儒尼尼奧”讓李喬連起來做一遍,李喬把球擺好,但在助跑踢球的一瞬間,李喬發現自己把動作忘的一乾二淨,又用踢野球的腳法。
踢完球之後,李喬很懊惱,他以為“儒尼尼奧”會非常生氣,失望,沒想到的是,“儒尼尼奧”說:“還是有進步”。
“慢慢記,慢慢練習,記住,那35個動作要記到你的血液裡去,成為你的一部分,那樣才算成功”。
李喬在草坪上一個個練習著分解動作,他看著遠處的哈斯勒一次次的把球踢進輪胎裡。
“瞧好吧,總有一天我會超越你”。
可李喬也明白,現在的自己隻能去背動作,去練基本功,急不來,但是李喬不知道的是一個意想不到的打擊正悄悄襲來。
這讓李喬學習“貝式”任意球的道路上上充滿了他自己都無法想象的艱難。
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