孫世友(老三)被兩個兄弟扶到了不遠處的辛莊子李澤剛家裡。　　李澤剛在辛莊子混子堆兒裡也算的上是個人物，只是剛二十多歲、資格上嫩一些，老三就是跟他混的兄弟。李澤剛的成名戰是在木蘭一挑五全勝而退，因其後背紋有一大朵牡丹花，人送綽號“花剛”。

　　李澤剛一看老三這德行就皺眉，“怎兒回事啊！讓人家打了，誰啊?”

　　一個小弟嘟囔著說:“三哥說，孟家坨張小寒！”

　　李澤剛眼中精光一閃，冷笑著道:“艸，你們不說上高中玩兒去嗎，怎兒又跑初中去咧?”

　　“半道兒碰上的。”，那小弟閃爍著說。

　　“老三，怎回事?”，李澤剛直接問孫世友。

　　“就是打算弄幾盒煙錢。”，孫世友蔫聲說。

　　“我跟你說過沒，高中的李棟，初中的蔡可可、安靜、張小寒，這四個人不但不能動，看著他們有事兒還得幫忙。老三，你還記得唄！”，李澤剛的語氣陰森凜然。

　　聽出來李澤剛的怒氣，孫世友三人都低著頭不敢言語。

　　“安靜是鎮書記的閨女;李棟是鎮長的兒子;蔡可可是派出所老杜打的招呼;張小寒是孟令正放的話，掉一根毫毛一條腿。這是我說最後一回，老三，你記著！”，說著，剛才還厲色急聲的李澤剛拿出幾張大團結塞進孫世友的口袋，又拍拍他的胳膊說:“手氣不好，這兩天就別推牌九去咧！緩兩天換換手氣，再去！還有也別總劃拉窮校生們去咧，都前後莊的，你真下去手嘍！”

　　春風浪蕩/桃花羞澀/三月的情愛如此紅火/送出十裡春風/蕩起萬頃柔波/驚蟄複蘇沉積已久的愛戀/終於打破彼此沉默/柳枝熱烈地追逐春天/把甜蜜情話/和呢喃燕子靜靜訴說/三月情愛/穿梭豔影春光/渴望沸騰的眼神/竭盡全力在枝頭眺望。

　　張小寒大膽而熱烈的目光時不時在少女身上停留:牛奶皮膚，還帶有嬰兒肥的瓜子臉，長著長長睫毛的雙眼笑起來就像彎彎的月亮，心形嘴的嘴唇肉肉嘟嘟紅潤而有光澤，一看就彈性不錯。少女在那灼熱的目光，臉色若桃花般嫣紅。三月初春，花香似已飄落鼻尖，蔡可可似乎已經感受到了這個季節的浪漫清新。他們就這樣手拉手的步入校園，走進教室。

　　下午第一節課是歷史課，授課老師叫李耀一，是一位備受學生歡迎與喜愛的老師。李老師長大膀大腰圓可聲音卻特溫柔，說話還帶有略重的鼻音。他講課也十分有特點，從不板書，一上講台他就會從講桌下抻出凳子，坐上去打開課本，就開始誦讀。不錯，李老師的歷史課就是坐著給學生們讀課本。下午第一節課暖暖的陽光，溫柔的似搖籃曲的誦讀，不想睡都很難啊！而且李老師好就好在即使下面有呼嚕小合唱，他也僅僅會用黑板擦輕輕地敲敲桌子，淡淡地說一句“安靜”，然後接著誦讀，直至下課。

　　“你們這就拉手啦！”，因為李老師的歷史課等同於自習課，所以做為蔡可可的同桌李彩榮很八卦的問起。平常上課總是瞌睡的她，現在卻是雙眼異彩。

　　“恩”，蔡可可答得很是隨意。蔡可可和李彩榮是同桌可她們之間的關系並不密切。蔡可可在辛莊子初中是個特立獨行的存在，她住單間的教師宿舍在教工食堂吃飯;她的穿著從不標新立異，但在人群中你一眼就會發現她的與眾不同;她話不多也不愛笑鬧，可她是學校女霸王安靜罩著的人;她除了寒暑假從不回家，

但她每次回家都是辛莊子派出所所長杜志勇親自送她，許多人都猜想她是安前縣縣長蔡正陽的女兒。　　蔡可可寡淡的回答雖讓李彩榮悻悻，但因一臉青春痘而自卑的她依然迫切的想盡可能多知道些什麽。“你們親嘴了嗎?”。

　　正在紙上隨意寫寫畫畫的蔡可可身體一緊，目光斜睨著李彩榮，充滿了冰冷。

　　李彩榮訕訕的往後縮了縮身子，訕訕的拿起英語書看起來。應該親了吧，要不她怎麽這麽生氣?親嘴啊，什麽感覺呢?

　　青春期對異性的想象，就如同窗外那似無若有嫩黃的柳絲輕擺，搖曳的它會讓你意識到春風來了。這是一個戀愛的季節，孤獨的人是可恥的。

　　歷史課之後是體育課，這也算動靜結合吧。體育老師叫李全中二十多歲，很好的相處的一個人。以前很愛帶著同學們做一些趣味小遊戲，但今天的他有些反常扔給同學們幾個籃球，就又跑回了體育辦公室。反常的不僅是老師，一向喜歡籃球的薄宏林今天也特別不對勁;老師一走，薄宏林看都沒看籃球就跑向操場邊的壕溝，董雙遠等幾個人也叫嚷著追了過去。張小寒本想打一會籃球，可他對女生的指指點點實在有點難以招架，無奈的也走向壕溝。

　　張小寒的到來讓壕溝裡人一陣慌亂，等看到是張小寒後才又平靜下來。薄宏林微聳起身四下張望了一下後，從口袋裡掏出一個筆記本就一本正經、抑揚頓挫的讀了起來，這個筆記本張小寒認得，因為這是他中午的戰利品之一。

　　“……曼娜，讓我摸摸嘛！他說，一邊忙著來回的撫摸。我的一隻手緊緊地摟住了他的脖子，另一隻手不自覺地伸到他那硬挺的地方，再一把握住那咚咚發跳的東西……”，薄宏林念的是飽含感情，聽著的一幫逗比們亦是聚精會神。張小寒扶額哀歎，塔瑪地是《曼娜回憶錄》。

　　念了十幾分鍾，薄宏林突然停下來;“快念啊！”，全神貫注的小夥伴們不幹了。薄宏林頗有惡趣味問大家“都硬了嗎”，大有你不回答“硬了”就不往下念的架勢。“硬了”、“硬了”逗比們都回應著，只有一個人例外。這個人叫李木明，渾似歷史老師李耀一的縮小年輕版，人送綽號“李大丫頭”。李木明不說話，薄宏林就不往下念，有急切的逗比就開始逼迫李木明。良久，李木明才幽幽的來了一句，“小硬！”。薄宏林探起身在李木明褲襠掏了一把，說:“塔瑪地都硬的梆梆地咧，還尼瑪小硬！”。接著，一幫逗比們哄笑一堂。

　　看著一張張稚嫩、青春肆意激昂的笑臉，抿著嘴樂的張小寒想:十來年後當你們用上“微軟”的時候，還會記得今天的“小硬”嗎?

　　在這肆意潑灑青春的校園，張小寒倍感放松。他不管不顧的躺在壕溝幫上，體味著從大地傳過來的綿長的寒意。

　　壕溝裡的放蕩肆意的哄笑不但驚起周遭棲息在樹上的鳥雀，也讓操場上的女生頻頻注目。愛也好恨也罷，不管是年輕的還是年長的，那個女人心裡會沒有男人呢?

　　當一群釋放完躁動的逗比們從壕溝裡走出來的時候，許多人都看到了一向乾淨整潔的張小寒滿身的泥汙。不同於別人只看到了表象，蔡可可發現在他的笑臉下隱藏的憂鬱。於是，最後一節自習課上張小寒又看到一張紙條:“在你孤獨、悲傷的日子，請你悄悄地念一念我的名字，並且說:有人在思念我，在世間我活在一個人的心裡。”。張小寒從本子上撕下一張紙，飛快地寫了一句話，然後用這張紙疊了一個紙飛機。拿著紙飛機，來回試了兩次之後，手一松，紙飛機劃過一條完美的曲線落在蔡可可面前。

　　蔡可可把紙飛機抓在手裡，怒衝衝的看著手伸在半空的李彩榮。直看到李彩榮趴在課桌上做出睡覺的姿勢，蔡可可才小心翼翼的拆開紙飛機。紙上寫了一行雋秀的字， “自從和你打了第一個照面，我的這顆心就已稀巴爛”。蔡可可看著這一行字，淚水禁不住奪眶而出。他說的對極了，再怎麽說，再怎麽去形容，也不及稀巴爛！

　　就是因為打了個照面，一顆心就酥了，醉了，碎了，不再完整了，亂成了一團了……

　　去的盡管去了，來的盡管來著;去來的中間，張小寒就默默地算著、靜靜等著。

　　八十年代是中國歷史幾千年的發展轉折點。這樣的轉折點開局不順。但是沒有退路了。開局順不順顧不上了，得讓整個社會往相反的方向走，這是八十年代的當務之急！

　　沒有這樣的轉折，中國必將大亂。必須殺出一條血路，讓人民吃飽。這是人民最低生活需要;這是最高決策層的觀念。

　　然……

　　貫穿了整個八十年代的，確是改革開放及經濟發展和意識形態格局的走走停停、停停走走，思想解放一陣兒，封閉一陣兒，再攪局一陣兒，再複辟一陣兒，再複蘇一陣兒，再僵化一陣兒……

　　直到……

　　一個人倒下去，千萬個人躲起來……

　　你沒有站起來的資格和資本，你只有躲起來了。

　　前世張小寒是無知的圍觀，今世有知的張小寒依然沒得選擇的選擇了遠離。

　　八十年代，這樣的大時代，是以如此的結局收場，國人悲喜交加、戰戰兢兢、如臨深淵、如履薄冰地走向了八十年代的結尾。

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