登天路，第十四步玉階和第十五步玉階之間的星路之上，一隻巴掌大小的蝸牛正在吭哧吭哧的不斷往前爬著，

　那速度在蝸牛界絕對算是快捷絕倫，但事實上，其速度頂多與普通的螞蟻等同，而登天路，每一步玉階之間的距離都足有十幾米長，

　原本這只是登天玉階的正常演化，為的是在度過每一步的玉階考驗之後，可以有幾息時間的空閑來調整狀態，整理收獲，順便也能借此機會借用登天路的聖賢之音淬煉一番身軀，增長一些浩然正氣，

　但這對蝸牛來說，顯然是一個難以逾越的碩大鴻溝，基本上每過一步秘境，都需要爬上好一會，

　好在登天路中的秘境都是根絕各類生靈的情況而自發生成，若不然這蝸牛怕是還在第一步玉階之處慢慢爬那！

　看著那隻蝸牛，黃書不免有些感慨和驚奇，登天路上自有神異，等閑蟲獸自是進不去，這隻蝸牛既然可以踏上登天路，可見已然生出靈智，算得上是妖了，

　但看其渾身靈光閃爍，並無血氣彌漫，顯然是機緣巧合之下，得了什麽機緣，從而孕育生靈，能夠以蝸牛之身，爬了十幾步玉階，足可見這小東西心性堅定，

　見那蝸牛爬的辛苦，黃書正想為其調整一下玉階距離，卻是霍然停下了動作，隨後微微一笑，腳步踏動，緊隨眾位先生之後，向學子們走了過去;跪求百獨一下**閣

　這蝸牛小小的身軀，顯然容納不了多少浩然正氣，動作慢，腦子小，顯然天賦差到不行，自己若是幫它一把，或許能使其爬的快些，

　可是缺少了在路上的這些磨礪，其頂多是在爬上幾百步階梯就會失敗，甚至有可能連書院的普通學子都成不了，顯然不會再有多少作為，

　但其若是能夠如此堅持不懈的爬上去，經過登天路長時間的孕育溫養磨礪，或許還可能會有一番作為！

　自己如此幫它，便是害了它，破繭成蝶前的掙扎正是其在錘煉翅膀的力量，偃苗助長的後果只能是禾苗死亡，善念可有，但隨意拋灑善念，只是變相為惡！

　當然，既然發現了這蝸牛，黃書也不能什麽都不做，幫忙可以，但總歸是要講究方法，教化之道，不是幫世人躲過一切磨難，而是為世人指引正確的道路，做那一盞指路明燈！

　走動之中，文氣催動，嘴唇微動，開口吟誦道“人生所貴有精神，既有精神卻不純。弄假像真終是假，將勤補拙總輸勤，

　因饑得飽飽猶病，為病求安安未真。人誤聖人人不少，聖人無誤世間人。”卻正是宋朝邵雍所著《弄筆吟》！

　隨其吟誦，其聲蔓延八方，傳遍四野，更是直接傳進了登天路中，在文氣的作用之下，徑直傳入了那蝸牛的腦海，不斷回蕩，頓時使其兩隻小小的蝸牛眼微微一亮，更露堅定之色！

　蒼穹之上，無數虛無之聲顯現，不斷吟誦此詩，聲音層層疊疊，重複不休，好似回音陣陣，久久不停！

　又有正氣翻滾，浩然大陣顯現，文字護罩之上迸射出數十文字，正與虛空組成《弄筆吟》全篇，

　書院廣場之上猛然想起轟鳴之聲，一尊青玉大石猛然從地上鑽了出來，並有浩然正氣自發凝為錘斧尖鑿，對著那青玉大石一陣鑿刻，很快一塊一丈大小的空白青碑已然顯現而出，

　空中《弄筆吟》自發垂落，轟然烙印在青碑之上，閃爍耀眼紫芒，靜心凝聽，可聽吟誦之聲不斷從青碑之上響起，直入心田！

　環視周邊異象，朱由輕聲點算道“人道凝文碑，詩詞驚先賢，字成青紫，聲傳四野，共有四大異象，為玄級大儒之文！”

　儒修新生此界，黃書也是個菜鳥，對儒修之道一知半解，是以許多事情並不了解，例如詩詞文章的等級，一直都沒有一個直觀分級制度，只能根據經驗判斷品級，並不斷摸索儒修之道，

　而經過這麽長時間的總結，眾人也發現了一些規律，那就是可以根據書寫出來的文字，散發的顏色來判定其威能品級，

　例如乳白色文字，就是初級儒文，對應童生學識，赤紅色文字則是中級儒文，對應秀才學識，金色是高級儒文，對應儒士，

　紫色是黃級儒文，對應儒師，青色是玄級儒文，對應大儒，至於在往上的地級儒文和天極儒文的文字顏色目前還沒出現過，只能憑空猜測，尚無定論，

　除外，則可以根據文章書寫完成之際，顯化的異象多少來判斷威能，童生級文章沒有異象，秀才級則是一層異象，每提升一層境界就多一層異象，

　當然這只是對文章學識和威能的劃分，就跟修仙者有初級法術，高級法術、小神通、大神通之類的劃分差不多，只是代表文章的威能和使用難度，

　就好像元嬰期的修行者就算是使用初級法術也一樣威力強大一般，秀才級儒修就算是使用天極儒文，也一樣是威力有限，甚至根本就用不出來，

　就拿黃書來說，他的《大學》便是玄級儒文，但其頂多只能催動少許文字用來對敵，

　一個是因為文氣不足，另一個就是因為其對《大學》的理解還不夠，想要全面發揮其威能，還需要在慢慢精研《大學》，並提升文氣才行，

　是以一般來講，自然是同境界的儒修使用同境界的儒文才能發揮最大威力，但低境界使用高境界的文章也一樣會有威力加成，

　特別是文章第一次現世之時產生的異象，會得到人道加持，可比平時提升一倍乃至數倍的威能，這也是為何黃書在面對強敵之際，總是喜歡書寫新的文字篇章的原因！

　閑話少敘，且說周圍眾人聽聞耳邊傳來的吟誦之聲，也是紛紛身軀一震，嘴中不斷品味著這首詩詞，開口歎息道“人人都知道勤能補拙的道理，卻總是難以做到勤勉！”

　“那句因饑得飽飽猶病，為病求安安未真寫的甚好，平時不燒香，臨時抱佛腳，那裡是會有效果，還是需要平日裡多加奮鬥，才能有所收獲啊！”

　周老讚歎道“此詩乃警世之言，有此文碑在廣場聳立，定可督促學子勤勉向學，不敢懈怠，此詩流傳，定能讓我人族誕生無數勤勉之人，可謂功德無量！”

　孫神醫哈哈一笑道“山主文蓋古今，有此詩詞也是正常，現在還是選拔學子要緊，既然你們都不動手，那老朽我就拋磚引玉了！”

　說罷，心神一動，腳下文字青雲顯現，將其托與半空，盤膝而坐，喚出自身摘抄的《千金方》，輕輕打開開口吟誦道“夫欲理病，先察其源，候其病機。

　五髒未虛，六腑未竭，血脈未亂，精神未散，服藥必活。若病已成，可得半愈。病勢已過，命將難全……”

　隨其吟誦之聲，蒼穹之上，自發彰顯異象，閃耀病理之機，又有懸壺濟世，杏林廣布，地湧甘泉，寥寥飄渺之音散與四野，香氣四溢間，嗅一嗅，百病消弭，萬邪難侵！

　人群中，自有儒慕醫道之人踏出人群，簇擁與孫神醫周邊，席地而坐，聽得如癡如醉，或是擊節讚歎，或是皺眉苦思，或是喜不自勝，各有百態彰顯！

　見此，一旁神算朱由也不怠慢，淡然一笑間，腳下同有青雲托舉，盤坐虛空，喚出《九章算術》，灌輸文氣，開口吟誦道“觀陰陽之割裂，總算術之根源。

　事類相推，各有攸歸，故枝條雖分而同本榦知……雖曰九數，其能窮纖入微，探測無方;至於以法相傳，亦猶規矩度量可得而共……”

　隨其吟誦，空中自是彰顯竹簡算籌，又有數字符文迸射四濺，田畝丈量，線條四串，同有渺渺天音傳與眾人之而，

　有心向算學者，自出陣列，聚攏朱由之策，側耳傾聽，不時掏出算籌，擲與地面，演算數學公式，時時喜不自勝，狂笑不止，

　常子言並不慌張，腳下青雲直上，喚出靈筆，臨摹書聖王羲之的行書筆法，書寫黃書所著詩詞文章，

　自有正氣簇擁筆尖，凌空成文，字成青紫，綻放耀眼光輝，時時有筆墨傳香，寫水生水，寫人化人，寫地生土，寫石生山，可謂千變萬化，自成奇異，

　時有學子心生豔羨， 腳步踏動而不自知，環繞常子言身周，各自掏出筆墨，或是對空虛寫，或是伏地臨摹，字字如骨，飄飄生煙，

　周老淡然一笑，青雲懸空，彰喚《大學》，文氣震顫，不見張口，自有縹緲之音傳與四野“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善……”

　聲音飄渺，正氣成團，顯化文字生光，祥雲鋪設，地湧金蓮，天花四墜，空雲生桃木，文字變桃花，天香四溢，口鼻生津！

　高老隨後踏雲而至，手中《黃書詩集》彰顯，文氣催動，開口吟誦道“貴逼人來不自由，龍驤鳳翥勢難收。滿堂花醉三千客，一劍霜寒十四州……”

　隨其吟誦，又有聖像臨空，威目觀四方，周邊遍顯書劍之光，百劍懸空，劍氣四溢，蔓延八方，有殺機暗藏，聖道隱現，震人心魄！

　眼看黃書示意上前，張朝深吸一口氣，步步踏空，青雲緊隨，卻是控制青雲凝化書桌，打開天賜紅書，提筆撰寫！如果您覺得教化儒仙非常好看！那麽就請您把本站的網址！推薦給您的小夥伴一起圍觀吧！