"" ="('')" ="()">

　當凱文走進會場的時候，台下的學生們便立馬給予了雷鳴般的掌聲。(百度搜索 網更新最快最穩定) ..這個掌聲也一直持續了26秒。

　掌聲持續了26秒是什麽概念?用一個數據來對比就可以發現了。英國首富當初在這裡演講的時候是19秒，前任首相過來演講的是22秒。而凱文的到來是26秒的掌聲持續。可見他們對凱文是多麽的歡迎了。

　珍妮.諾福克是凱文的朋友，所以這個時候也被安排了和哈登校長他們一起坐在了前排裡面。這讓珍妮.諾福克小姐非常的高興。畢竟如此的話便可以近距離的觀看凱文的講說了。

　把文學系的所有學生都安排在演講大廳的事情是哈登校長臨時安排的，所以這個時候也沒有一個專門的主持人。為了讓大家更了解凱文的信息，科裡森老師便臨危受命地做了這個主持人。

　“各位同學，各位領導，以及凱文先生，大家好。我想沒有人比我更適合做今天的主持人了，因為今天的嘉賓是凱文先生，凱文先生也是我的學生。我比在座的任何一位都了解他，也深知道他的一切是多麽的不容易。”科裡森走上了演講大廳的中央，然後說到。

　“好了，關於凱文的一切我也不想說太多。我想把接下來的時間都留給凱文吧。來吧，把你的掌聲亮出來，然後歡迎英國最年輕的桂冠詩人凱文”。

　科裡森老師在介紹了一番凱文的成績後，便如此說到。

　於是，凱文便在一片掌聲之中慢慢地走上了演講大廳的中央，科裡森看到這個自信的小夥子，忍不住再次熱情地和他一個擁抱。

　“凱文，接下來是你表演的時間了。加油吧，你是最棒的。”科裡森老師下去的時候依然不忘給予凱文習慣性的鼓勵。

　凱文深深地鞠了一個躬表示對科裡森老師的尊敬，然後潤了潤喉嚨，說到:

　感謝各位學弟學妹們的掌聲，那簡直太棒的。是的。我之所以稱你們為學弟學妹，是因為我從來沒有離開的感覺。我在這裡生活了幾年，現在我依然感覺自己還存在這裡。我懷念這裡的花花草草，懷念那些一起奮鬥的歲月。

　當然，今天哈登校長邀請我回來的目的不是叫我給你們講訴多麽懷念這裡的一切。而是分享一下我個人的寫作心得以及寫作技巧。

　是的，在這段時間，我確實收獲了許多東西。每本小說的暢銷，以及獲得了桂冠詩人。然後又被許多歌手拿來編成曲子。這些對任何一個作家來時候都是值得慶祝的事情。

　所以許多人都說我是上帝的**兒，當然，我也承認如此的成績確實有上帝恩**的一面。所以，親愛的上帝，感謝你。

　話說到這裡，台下便再次響起了熱烈地掌聲為這個富有才華而幽默的作家。

　凱文用著簡單的幾段話，便讓人看出了他深厚的文學功底了。特別是科裡森老師，他對凱文的口才是最驚訝的一個。畢竟從凱文剛踏入愛丁堡大學的那一刻起，他就開始接觸這個人。

　在科裡森認識凱文的這幾年裡。他從未認為凱文是一個口才出眾的人。可是剛剛的那一段表現後，他徹底的改變了自己的認為了。

　掌聲停下來後，凱文便又再次說到:

　感謝你們的掌聲，接著我剛所說的。是的，每個人都會受到上帝恩**的時候，我想在座的各位也是如此。我相信只要你們心懷善念，去努力和拚搏。必然就會得到上帝的恩**。

　…..好了，在此我不想去訴說太多一些所謂的心靈雞湯。該進入正題了。關於寫作，我懂得並不比你們多多少。因為在座的領導可能都知道，我寫作的時間並不是很長。

　如果你在兩年前走在愛丁堡大學的校門，你談起文學，估計沒有人會知道凱文的存在。甚至也沒有人會把它和這個沒有前途的窮鬼聯系在一起。

　可是我想告訴各位的是，寫作早就在我心目中。這也是我今天所要講課的內容—一顆寫作的心。

　什麽是一顆寫作的心---那是就時刻懷著寫作的衝動，然後用這一股衝動去發掘出生活的靈感。比如我前些年雖然從未動筆，可是我的心裡一直都在儲存著靈感。當靈感儲存到一定的時候，它就會爆發了。

　那個時候，你就不會再有思緒卡住，靈感全無的現象了。所以。這也是為什麽我面對那麽多媒體記者的時候依然能在現場揮筆自如。因為寫作早在我心中。

　如果你們覺得很難理解的話，我可以說得簡單點。那就是你要有一顆寫作的心，然後才會懷著這顆心去發現生活，在生活中尋找靈感。也就是你必須要一定的積累，然後才能薄發。

　凱文說到這裡的時候，台下又再次響起了掌聲。在這一片掌聲之中，凱文也得以喝了幾口飲料，以便於說話的時候沒有那麽的乾渴。

　凱文喝完飲料後， 又再次說到:說到積累，或許你們會想到那些古老的話題，那就是閱讀。是的，每一個作家都避免不了從別人的作中去學習。

　可是在這裡我並不建議你們每天都去閱讀這些或者那些的所謂的名家名作。因為作家是一個富有個性的群體，每個人都應該有自己的特色，我討厭那些傳統式的寫法，也討厭那些千篇一律的文章。哪怕它再優秀，我都覺得可以扔進垃圾桶。

　所以，親愛的學弟學妹們，我要提醒你們的是，你們必須要寫出自己的風格。是的，屬於你自己的風格。然後才能形成一定的讀者市場。

　……凱文在台上認真的講著，台下的學生們也聽的非常的仔細。特別是珍妮.諾福克小姐，她兩個手掌托著下巴一直盯著凱文，表情十分的專注。

　為記錄下桂冠詩人對於文學的講課，哈登校長也安排了人用攝像機全程錄製了下來。畢竟這對於任何一個文學系的學生來說都是十分珍貴的。他必須要保存下來，然後留給下一批人來看。